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文档简介

实验六 C+程序语言综合设计与实现一、 实验目的与要求学习使用面向对象的方法来编写一个较大的应用程序。提交要求：1、课程作业报告。参见下面大作业报告模板。2、源程序：.cpp .h文件,可执行程序(.exe文件)。提交压缩文档的命名为: 学号_姓名_课程作业题目名称, 例如: 111222333_张三_长整数、高精度运算器.rar.二、综合设计题目（选作1题）1、长整数、高精度运算器的设计与实现 设计一个程序实现两个任意长的整数（包括正数和负数）、任意精度实数的算术运算。要求：（1）用动态链表存贮数据，每结点含一个整型变量，表示若干位数。（2）整数输入和输出按中国对于长整数的习惯表示，每3位1组，组间用逗号隔开。（3）实现长整数的加、减运算。（4）程序运行界面清晰实用。可增加选做：（1）求两长整数数之商、之积。（2）高精度实数算术运算。2、学生成绩管理系统的设计与实现设计一个程序实现一个简单的学生成绩管理系统，系统主要功能包括：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单3、图书信息管理系统的设计与实现图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一个图书信息管理系统，使之能提供以下功能：（1） 图书信息录入功能（2） 图书信息浏览功能（3） 查询和排序功能：按书名查询，按作者名查询（4） 图书信息的删除与修改功能面向对象程序设计C+课程作业报告作业名称: 学 院 专 业 学生姓名 任课教师 提交日期 一、问题描述简述题目要解决的问题是什么，规定软件做什么。二、系统设计1、数据结构设计(写出实现程序需要定义哪些对象来存放哪些数据)3、类的设计(写出类的设计与操作说明，画出ER图)三、程序测试1. 设计测试用例(预先设定输入数据和输出数据对)2. 程序测试结果(用测试用例设定的输入数据测试程序,程序的输出是否
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