人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇).docx_第1页
人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇).docx_第2页
人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇).docx_第3页
人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇).docx_第4页
人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案(二篇)目录:人教版四年级语文下册四单元模拟题及答案一人教版四年级语文下册四单元水平测试卷及答案二- 1 -人教版年级语文下册单元模拟题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xi ju w ni cho xu y ch(_) (_) (_) (_)shn q yn h yu xio b du(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)倔(_)脑(_)鸣(_)掘(_)恼(_)鸡(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)缘(_)故通(_)达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)指懂得道理,说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才因为所以虽然但是与其不如1. ()生命短暂,(),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 2.()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。 3.()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。4.我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变) _(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(使句子更生动、更具体) _(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。(缩句) _(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。(修改病句) _(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。(仿写句子) 母爱是_六、阅读短文,回答问题。(15分)繁星我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!1文章运用了多种修辞方法,请任举出一例,写一段赏析性文字。例句:_赏析:_2现代汉语词典对繁星的解释是多而密的星星,可文中说我最爱看天上密密麻麻的繁星,可见,密密麻麻一词就显得多余,你认为呢?请谈谈你的看法。_3在诗文朗诵会上,有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为看该重读,有人认为跑该重读,你的看法如何?请结合对文章内容的理解阐述理由。_七、习作。(20分)在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,不少于350字。_参考答案:一 嗅觉 无奈 巢穴 牙齿 身躯 掩护 幼小 搏斗 二 倔强 挖掘; 脑袋 恼怒; 哀鸣 鸡肉 三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 1.虽然但是2.只有才3.因为所以4.与其不如五 (1)每个母亲都是这样过来的。 (2)小溪在唱动听的歌。 (3)叔叔完成了任务。 (4)晚会上的音乐很好听,舞蹈表演也很好看。 (5)一支蜡烛,黑夜给我带来一片光明。 六 1 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 运用比喻,将无数星星摇摇欲坠的情态,比作无数萤火虫在我的周围飞舞,十分生动形象,富有情趣。 2密密麻麻不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多。3认为看重读,一个看字呼唤读者,感情上与读者直接交流,更能引人注意。认为跑重读,一个跑字既写巨人星座的形状,又暗示船在前进,又表露了作者涌动的激情。6 / 11人教版四年级语文下册四单元水平测试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) d b zhung jia hng sh k wi (_) (_) (_) (_)xun z wi kng shn zh yn h(_) (_) (_) (_)yng xing xn ch pio f z ho(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)肠( ) 喋( ) 宾( ) 孤( )汤( ) 谍( ) 滨( ) 狐( )畅( ) 蝶( ) 缤( ) 弧( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)来(_)去脉 (_)飞(_)舞 如(_)添翼笨(_)先飞 胆小如(_) (_)刀小试写含有反义词的成语:_ _2.写出含“马”字的成语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 因为所以虽然但是(1)(_)你已经取得了不小的成绩,(_)你的眼力还不够。(2)(_)蔡恒侯的病已经深入骨髓,(_)我不再请求给他治病。(3)皮肤上的病(_)发展到肠胃,服几剂汤药(_)还能治好。五、照样子,按要求写句子。(15分)一条笔直的马路,弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。(修改病句)_2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。(缩句)_3.树叶随风飘动。(改为拟人句)_4.这里的空间,如此狭小,小朋友们怎能快乐的玩耍呢?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)特 殊 的 墙暑假里的一天,我做完作业,打开电视机。这时,电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了;把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不该是用砖和水泥砌成的吗?面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们贪国家之财,堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门1联系上下文,理解下列词语的意思。(1)紧急关头:_(2)震惊中外:_2文中加点的“墙”分别指的是()。A战士们筑起的人墙贪国家之财筑起的安乐窝B沙袋筑起的大堤 贪国家之财筑起的安乐窝C战士们筑起的人墙 沙袋筑起的大堤D沙袋筑起的大堤 战士们筑起的人墙3“它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。”你是如何理解这句话的?_4联系短文,你认为抗洪战士身上具有哪些优秀品质?_5你认为作者跑出家门干什么去了?发挥想象,写一写。_1 必须立即采取行动,不容许拖延的时候。 令全世界的人震动而惊异。 2A3战士们爱国爱民的赤诚之心可以克服任何困难。他们的精神令世人震惊。4他们为了保护国家和人民的利益,奋不顾身,视死如归。5作者去给灾区捐款去了。七、习作。(20分)生活中,我们慢慢长大,懂得了做人要有爱心,乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母,珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意,要积极去面对;懂得了做任何事,都要学会坚持原来,我们懂得了很多很多。请以“我懂得了”为题。写一件你记忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?要说真话,叙真事,表达真情实感,注意书写要认真,恰当运用学习过的描写方法,不少于300字。_参考答案:一 堤坝 庄稼 横竖 枯萎 选择 违抗 甚至 掩护 英雄 训斥 漂浮 自豪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论