北师大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一).doc

北师大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共23分)1. （3分）（2011义乌市）读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流（chng）_的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是（fn）_华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感（w）_美的心灵。2. （12分）（2012东营）填空。（1）范仲淹岳阳楼记中的“_ ， _”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。（2）邹忌讽齐王纳谏中邹忌借助类比，以“_ ， _ ， _”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。（3）茅屋为秋风所破歌中的诗句以“_ ， _”坦露了诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀。（4）龚自珍在己亥杂诗中以“_ ， _”寄寓了虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。（5）苏轼水调歌头中的词句“_ ， _ ， _”，对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀。3. （4分）解释下列句子中的文言字词。遂与外人间隔_思而不学则殆 _属予作文以记之_佛印绝类弥勒_4. （4分）名著阅读。他站起来，一步就走到我面前。“我的新娘在这儿，”他说，又把我拉向他，“因为和我平等的人，和我相似的人在这儿。”“因为正如常谚所说，机会先把其前额头发让你抓，如果你不及时抓住，它就会给个光头让你抓，或者至少，它先给你容易抓的瓶把如果你不及时抓住，就给你个难抓的瓶身。在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”地球上最小和最大的植物都产生在海藻类中。因为五平方毫米的地方，可以有四万条这类肉眼不可见的微生植物，同时人们又采过长一直超过五百米的海带。段文字中的“他”是 _(写出人名)，选自_。段文字的作者是 _(写出人名)。)段文字选自名著_。二、 古诗文阅读 (共3题；共49分)5. （10分）阅读下面的诗歌，完成下面题目。金陵怀古唐刘禹锡潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。注释冶城：东吴著名的制造兵器之地，在今南京朝天宫一带。征虏亭：亭名，故址在今南京市玄武湖北。蔡洲：江中洲名。东晋陶侃、温峤曾起兵在此讨伐叛军。幕府：山名。东晋丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守。（1）诗中体现国家存亡“在德不在险”的诗句是“ ， ”。（2）用具体形象的语言描绘“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”。6. （17分）阅读下面的文字，完成小题。晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘据遗之辂车乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。 （选文有改动）佼：好。寿：保。梁丘据：人名。辂车：大车。多指君王用的车。趣：同“促”，赶快。临：治理，管理。（1）判断下列句中划线词的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）晏子朝 ， 乘弊车，驾驽马朝：上朝（ ）臣得暖衣饱食食：吃（ ）公使梁丘据遗之辂车乘马遗：遗留（ ）公不说 ， 趣召晏子说：通“悦”，高兴（ ）（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的是（ ）。A . 夫子之禄寡耶？辍耕之垄上B . 弊车驽马以奉其身无从致书以观C . 于臣足矣皆以美于徐公D . 侈其衣服饮食而不顾其行者朝而往，暮而归（3）请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。（4）从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？7. （22分）阅读鸟说一文，完成后面的题。余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上日有啁啾者，即（1）而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬（2） ， 色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鵱鷇（3） ， 无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚（4）不深山之适（5）而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死，彼其以世路为甚宽也哉？【注释】（1）即：走近，靠近（2）掬：用手捧，盈掬：这里指用手满握。（3）鵱：音构，鸟卵。这里指幼鸟。（4）奚：为什么。（5）适：到去（1）解释下列画线的词语。则二鸟巢于其枝干之间（ ） 雌者覆翼之（ ） 鸣乃已（ ） 见辱于人奴以死（ ）（2）下列加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 桂之上日有啁啾者 何陋之有(陋室铭)B . 雏且出矣 且欲与常马等不可得(马说)C . 即而视之 中峨冠而多髯者为东坡(核舟记)D . 主人戏以手撼其巢 则以一平板按其面(活板)（3）用“”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。其 旁 有 桂 一 株 焉。（4）翻译下列句子。问之，则某氏僮奴取以去。县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（5）本文和马说在写法上相似，都运用了哪种写作手法？表达的主题有何不同？第 6 页 共 6 页参考答