北师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案一套(二篇).docx

北师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案一套(二篇)目录：北师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案一套一北师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案下载二- 1 -北师大版年级语文下册第次月考试卷及答案套一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y kui b w u l yn b（_） （_） （_） （_）jn yn su su f m sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）环（_） 帝（_） 锁 （_） 浊（_）坏（_） 啼（_） 唢 （_） 独（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（_） 风（_）（_）静（_）（_）无声 （_）（_）私语 若（_）若（_）将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 不光还 如果就 （1）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担起建设祖国的重担。 （2）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。 （3）小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。 （4）小强（ ）嘴上这么说的，（ ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。五、照样子，按要求写句子。（15分）镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。（修改病句）_2.月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句）_3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。风是调皮的，_。夕阳映红了江面，江边的芦苇_。4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）学校的早晨是_的，是_的，是_的。六、阅读短文，回答问题。（15分）我爱我的语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“|”表示）2短文中第2、3、4自然段都是具体写_。3根据意思，从文中找出成语写下来。 （1）形容器物的小而精巧。（_） （2）形容连续不断。（_）4各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（_） （2）上语文课时我的神情。（_） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（_）5用“_”画出描写语文书的作用的句子。6本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“”）： （1）借物抒情。（ ） （2）借物喻理。（ ） （3）借物喻人。（ ）七、习作。（20分）题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔)要求：1、把题目补充完整。 2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。_参考答案：一 愉快 薄雾 规律 隐蔽 均匀 搜索 伐木 侍候二 环境 上帝 上锁 浑浊 坏人 啼笑皆非 唢呐 独自 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 （1）如果 就 （2）不但 而且 （3）虽然 但是 （4）不光 还五 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 月亮升起来了，稻田闪闪发亮，像一块月光镀亮的银毯。 把悠闲的云追得满天跑 穿了红装 美丽 热闹 充满生机 六 114自然段为第一段，56自然段为第二段，其他的为第三段。2我爱语文课本。3 小巧玲珑 源源不断 4 迫不及待 目不转睛 津津有味 5从第5自然段中的“你像一位亲切”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断”到“怎样作文”。66 / 12北师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案下载二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn yn y chn x shng lu tuo zu cn sng ln y gn zng 二、比一比，再组词。（10分）刺（_） 咸（_） 竖（_） 扰（_）喇（_） 戒（_） 坚（_） 拢（_）眠（_） 据（_） 沸（_） 跪（_）民（_） 局（_） 佛（_） 危（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）荒芜 （_）（_）稀少 （_）（_）吊胆 面如（_）（_）这里连年灾害，寸草不生，（_）。2.敌人被我军吓掉了魂， （_）地跑回去了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 不仅而且 既又 因为所以（1）爬山虎茎叶密集，（_）可以遮挡强烈的阳光，（_）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（_）能吸收环境中的噪音，（_）能吸附飞扬的尘土。（3）（_）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_）建筑物就像穿上了绿装。（4）（_）你的手指不费一点儿劲，你（_）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15分）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）_长城真长。（把句子写具体）_劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。（改为“被”字句）_长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。（换个说法，意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（15分）一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”（ ）过去两年中（ ）在你到主人家的路上（ ）水从我的裂缝中渗出（ ）我只能运半罐水（ ）你尽了自己的全力（ ）却没有得到应有的回报（ ）破水罐答道（ ）挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”1比一比，组词。歉（_） 缝（_） 惭（_） 灌（_）谦（_） 逢（_） 渐（_） 罐（_）2请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。 3给文中有（ ）的句子里加上标点符号。4“完好无损”的“损”用音序查字法查_，再查音节_，用部首查字法查_部，共_画。在字典中有以下解释：减少；破损、损伤； 刻薄；使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第_种解释，“完好无损”的意思是_。5那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？ _6文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢？ _七、习作。（20分）题目：我的好 横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，400字左右。_参考答案：一 蜿蜒 愚蠢 牺牲 骆驼罪恶 蚕桑 聋哑 肝脏二 刺伤 咸鱼 横竖 干扰 喇叭 戒律 坚强 收拢 睡眠 根据 沸腾 跪下 人民 局势 佛祖 危险 三 田 地 人 烟 提 心 土 色 1.田地荒芜 2.提心吊胆 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就 五 工程是奇迹。 长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，真长啊！ 条石被劳动人民靠着肩膀和双手搬运上长城。 长城难道不是我国古代劳动人民的血汗和智慧的结晶吗？ 六 1 道歉 裂缝 惭愧 灌溉 谦虚 每逢 渐渐 罐子 2如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。3“ ， ， ， 。 ， 。” 。4 S sun 扌 10 很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺 5破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力，到达目的地时也只剩下半