泸教版三年级语文下册期末试题附参考答案(二篇).docx

泸教版三年级语文下册期末试题附参考答案(二篇)目录：泸教版三年级语文下册期末试题附参考答案一泸教版三年级语文下册期末试题附答案二- 1 -泸教版年级语文下册期末试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） u z hn shun chun di mi yu zhn bi qin b chn hu qi sh 二、比一比，再组词。（10分）朝（_） 例（_） 慢（_） 待（_）潮（_） 列（_） 漫（_） 特（_）三、读一读，连一连。（10分）诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想，选词填空。（10分）欣赏 观赏1. 这画廊里的画意境比较独特，来（_）的人不少。2.他不着急离开了，对着池水（_）自己的美丽。扬眉吐气 一鼓作气 灰心丧气3.就在狮子（_）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4.新中国成立后，人们终于可以（_）了。5.我们大家（_），把剩下的活儿全干完了五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（仿写一句提示语在后的句子）_。（2）王老师急得直跺脚。（用加点字仿写句子）_得_。（3）它的叫声那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词写句子）_。（4）公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（ ） 和 （ ） ，最后写湖上有（ ） 。4短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）_句：（至少写二句）_七、习作。（15分）春节是我们的传统节日，也是我们小孩子最喜欢的节日。因为过春节时，我们可以放鞭炮、收压岁钱现在请你将过春节时发生的印象最深刻的故事写下来，与大家分享。_参考答案：一 规则 寒霜 穿戴 煤油 准备 墙壁 春华秋实二 朝阳 举例 慢走 等待 潮水 列举 散漫 特别 三 四 1.观赏 2.欣赏 3.灰心丧气 4.扬眉吐气 5.一鼓作气 五 “赶快写作业！”妈妈生气地说。 小明痛 直哭 天空是那么蓝，那么亮，那么高 公园里开满了五颜六色的花 六 1美丽的天鹅湖2划去：cu yn l3清 碧 树木 垂柳 草地 小花 小桥4A5 略 略 6 / 11泸教版三年级语文下册期末试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）nng jng gng j chng xin do jin hu tup tng ru rn bin hun chng t ln chun二、比一比，再组词。（10分）嘀_劲_酪_诱_舔_.滴_径_洛_绣_添_.三、读一读，连一连。（10分）春眠不觉晓 上有黄鹂深树鸣。月出惊山鸟 一行白鹭上青天留连戏蝶时时舞 处处闻啼鸟独怜幽草岸边生 自在娇莺恰恰啼两个黄鹂鸣翠柳 时鸣春涧中四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续 连续1下课了，同学们（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡萝卜先生（_）往前走，走过了鸟太太家的树底下。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）_（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）_（3）门前的水泥道很美。（改为感叹句）_（4）风把梧桐叶吹到了地上。（改为“被”字句）_（5）我的家乡是北京人。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）（2）一下子明白过来。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_七、习作。（15分）题目：美丽的秋天习作提示：要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。_参考答案：一 宁静 攻击 呈现 刀剑 后退 普通 柔韧 变幻 长途 轮船二 嘀咕 使劲 奶酪 诱人 舔一下 水滴 小径 洛阳 绣花 增添 三 四 陆续 连续 继续 五 梧桐树掉下了叶子。 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 门前的水泥道多美呀！ 梧桐叶被风吹到了地上。 我的家乡是北京。 六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读