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文档简介

幼儿园小班综合活动教案详案;小鸟受伤了综合活动：小鸟受伤了一、活动的生成：1.一天早晨，Emma(家在天津近郊)入园时对我说：“老师，昨天我爸爸用枪打小鸟了!”她的话令小朋友们很惊讶，都围了过来。于是我就问她：“爸爸为什么要打小鸟呢?”“为了吃小鸟的肉。” 小朋友们眼睛睁得好大好大，对于生活在城市中的孩子们来说，这真是一个新鲜的话题。我继续问：“爸爸打到小鸟了吗?”“爸爸站在房顶上，用枪瞄准，没打着，小鸟飞走了。”她的话让我和小朋友们松了一口气。班里大多数幼儿可能吃过小鸟的肉，但一定没有把做熟的小鸟和天上飞的、故事中讲的小鸟联系到一起。2.我班的幼儿个个都是家里的小皇帝、小公主，在家里说一不二，做事情常常以自我为中心，从来不顾及他人的感受。因此培养他们关爱、互助，有同情心是非常必要的，这也符合纲要的精神。二、活动目标：1.知道小鸟是我们的朋友，要爱护小鸟。2.积极参与救助小鸟的活动，团结合作共同救助小鸟。3.能够在老师的指导下完成拼图，大胆发表自己的意见想法。确立这样的目标，主要以纲要中社会、语言、科学领域的目标为依据，结合我班幼儿的实际情况和发展需要来设计的。三、活动准备：1.图片：(小鸟和妈妈在树枝上)，把图片分成十二块儿，作好标记。图片：受伤的鸟妈妈、哭泣的小鸟。受伤的鸟妈妈模型。2.录音：小鸟和妈妈高兴的叫声枪声小鸟的哀鸣。3.在娃娃家布置小医院。4.小盘子，粮食，皱纹纸(剪成小条和小块儿)水、水杯。四、活动设计：以小组形式进行。1. 老师带着幼儿去找小鸟做游戏(进活动室)，请幼儿每人拿一张小图片，老师启发指导幼儿把小图片一张张拼好，拼成一幅大图。然后请幼儿看图片上有什么?(小鸟和妈妈在树枝上)猜一猜小鸟和妈妈在做什么?鼓励幼儿大胆发表自己的意见。2.请幼儿们坐到黑板前，出示小鸟哭泣的图片。小鸟为什么哭啊?鼓励幼儿大胆发表自己的意见。3.请幼儿听录音：发生了什么事情?(反复听)启发幼儿根据录音提示和图片猜想。4.鸟妈妈受伤了，翅膀都流血了，从树枝上落下来，小鸟伤心地哭了。启发幼儿来帮助小鸟和妈妈。怎样帮助它们呢?请幼儿根据已有的经验展开讨论。5.老师给幼儿做好分工：给鸟妈妈包扎;照顾受惊的小鸟;给小鸟和妈妈准备食物：用皱纹纸搓小虫、团豆豆、画小虫、准备水等。大家一起救助小鸟一家。6.老师和幼儿一起把简单包扎好的鸟妈妈送到医院，请幼儿把准备好的食物送给它，让小鸟睡在妈妈身边，大家唱摇啊摇。老师提示幼儿：鸟妈妈需要安静养伤，我们改天再来看它好不好?结束。延伸：以后每天来看望小鸟一家，及时提供食物，直到小鸟一家恢复健康。五、活动设计小结：整个活动幼儿都是在老师设计的特定情境中进行，调动了幼儿各种感官，看、听、讨论幼儿在全身心的投入中获得了有益的发展。老师自始至终都是幼儿活动的支持者、引导者、合作者。支持鼓励幼儿的发现和表达，形成合作探究式的师生互动，是每个幼儿通过参与这个活动获得了成功的体验和满足。在活动中有
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