新人教版四年级语文下册期中试卷及答案学生专用(三篇).docx

新人教版四年级语文下册期中试卷及答案（学生专用(三篇)目录：新人教版四年级语文下册期中试卷及答案学生专用一新人教版四年级语文下册期中试卷及答案完整二新人教版四年级语文下册期中试卷及答案完美版三- 1 -新人教版四年级语文下册期中试卷及答案学生专用一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn p ji shi q di wi j z xn jn zhng fn yng wn qing 二、比一比，再组词。（10分）曰（_） 饭（_） 弱（_） 衔（_） 帝（_）日（_） 返（_） 溺（_） 街（_） 旁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 风（_）浪（_）（_）（_）并进 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）与词语意思相近的词语是：_。2.与词语意思相反的词语是：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 不仅而且 既又 因为所以（1）爬山虎茎叶密集，（_）可以遮挡强烈的阳光，（_）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（_）能吸收环境中的噪音，（_）能吸附飞扬的尘土。（3）（_）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_）建筑物就像穿上了绿装。（4）（_）你的手指不费一点儿劲，你（_）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15分）没有哪个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。（改为反问句）_2.瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。（修改病句）_3.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物来。（缩句）_4.小草从地里长出来。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin) 摔倒(do do) 散发(sn sn) 踏实(t t)2照样子，写词语。 爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）_3省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中A处应选（_），B处应选（_）。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事，你有什么感受?_七、习作。（20分）题目:第一次_在我们的成长过程中，不断地接触新事物，也不断地尝试新事物，如第一次独自上学，第一次自己买东西，第一次做饭每一次的尝试都会带给我们不同的感受，请把题目补充完整，写下你第一次的经历吧!_参考答案：一 顽皮 结实 期待 危机自信 紧张 奋勇 顽强二 名曰 吃饭 软弱 衔接 帝王 日子 返回 溺爱 街道 旁边 三 隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就 五 1、难道有哪个春天的花园比得过这时天山无边的繁花吗？（“怎能”等词也可。） 2、缺少主语。如：我瞧见乡下人家的鸡在吃虫，鸭在游泳。 3、人吃起食物来。 4、小草像一根绳子一样从地里直直地长出来。 六 1jin do sn t2虽然我很累,但是我还是坚持了下去。3 4手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办5诚实6要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。6 / 16新人教版四年级语文下册期中试卷及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bn j y dun pi lin z u xn lin（_） （_） （_） （_）（_）xn ku w t to po k zi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）棉（_） 绵（_） 瑕（_） 假（_） 浙（_） 渐（_） 熔（_） 溶（_） 源（_） 愿（_） 椴（_） 锻（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）()()不意百()百()四面()()()()帷幄 腹背()() 知()知()兵贵()() 所向()() 决胜()()(1)这个恶霸自己多行不义，陷于_之中。(2)_，再拖延时间就难取胜了。(3)搞外交也要_，采取恰当的政策。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 如果就不但而且 虽然但是 无论都 1. 敌人（_）很狡猾，（_）还是被夜莺的歌声骗了。2.（_）雨来的游泳本领稿，（_）没有被淹死。3.（_）没有天敌来制服害虫，树林（_）会渐渐给毁了。4.桂林（_）山美，（_）水清。5.诚实是美德，（_）做什么，（_）要讲老实话，办老实事。五、照样子，按要求写句子。（15分）小伟不但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）_2. 太阳下山了。（改为比喻句）_3.我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）_4.文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）_5.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）_ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_）2阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。 (1) _。 (2) _。3给第三自然段加上标点符号。4给短文加上合适的题目。5写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_6用简练的话说说短文的主要内容：_。1 疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2 略 略 3，：“!，?，。”4煮书5略6略七、习作。（20分）你喜欢卡通人物吗？假如有一天，你最喜欢的卡通人物出现在你面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以“我和 的故事”为题，根据卡通人物的性格特点，发挥想象，写一个既有意义又好玩的故事吧！不少于350字。_参考答案：一 班级 一段 排练 砸锅 训练 幸亏 挖土 逃跑 裤子 二 棉花 绵延 无瑕 假日 浙江 逐渐 熔点 溶洞 源头 愿望 白椴 锻炼 三 出其战胜楚歌运筹受敌己彼神速无敌千里(1)四面楚歌(2)兵贵神速(3)知己知彼四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 4.不但 而且 5.无论 都 五 小伟虽然很胖，但是动作灵敏。 太阳像蜗牛一样慢慢的下山了。 我的劳动没有白费，我不会不感到很幸福。 文具盒里有笔、橡皮、尺子等学习用品。 兵马俑排成了军阵。 六 11 / 16新人教版四年级语文下册期中试卷及答案完美版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xi ju w ni cho xu y ch（_） （_） （_） （_）shn q yn h yu xio b du（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）驾（_） 峰（_） 蝇（_） 均（_） 辟（_）架（_） 锋（_） 绳（_） 钧（_） 劈（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大（_）失（_）（_）呼（_）唤（_）（_）飞舞半（_）半（_） （_）头（_）气 （_）（_）奈何(1)词语“_”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：_。 (2)形容人物神态的词语有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 要是就 虽然但1. （_）它远不如我想象中的那么漂亮,（_）我极高兴地接受了它。2.（_）时间一去不复返，（_）我们要珍惜时间。3.（_）在路上碰到鹅，（_）得绕个大圈子才敢走过去。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_ (2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_ (3)松树挺立着。（改写成比喻句）_ (4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。1“我”是在什么位置“望”天都峰的？()A天都峰脚下B半山腰C天都峰峰顶D来天都峰的路上2在“我”眼里，天都峰是怎样的？()A奇、险B高、陡C秀、险D奇、陡3“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明()A“我”没有自信，对登山充满畏惧。B“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。C“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。D“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。4发挥想象写一写。(1)“小朋友，你也来爬天都峰？”说这句话时，老爷爷心里可能在想：_(2)“老爷爷，您也来爬天都峰？”说这句话时，小女孩心里可能在想：_(3)“对，咱们一起爬吧！”说这句话时，老爷爷心里可能在想：_七、习作。（20分）“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功，也可能会失败。但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟，不少于450字。_参考答案：一 嗅觉 无奈 巢穴 牙齿 身躯 掩护 幼小 搏斗 二 驾驶 山峰 苍蝇 均匀 开辟 木架 锋利 绳子 千钧一发 劈柴 三 惊 色 千