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【演讲稿范文】家长会演讲稿发言稿 家长会演讲稿发言稿首先，我代表小小四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，仔细想来，这是大部分孩子平生第一次家长会！你们的到来，也说明了你们对孩子的重视和关心，对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。 在此，我真诚地对你们说一声谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。 同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 简单的介绍三位老师的情况。 家园共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题认识上相互交流看法，以求达到共识；在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策。 沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。 今天有这样的平台，让我们和家长门一起商议和探讨每个幼儿能在各方面有限度发展。 今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题. 1、教育教学.我们教学分为五大领域健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。 我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动.大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。 这个年龄正是培养兴趣的关键阶段，家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，及时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！ 2、自理能力的培养 （1）比如如何穿衣、*，怎样叠衣，小毛巾怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多.例如,我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。 要记得用白毛巾擦嘴。 这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。 （2）关于上下楼梯。 入园后的一段路让孩子自己走。 我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。 （3）入厕。 女孩子入厕一般会很好，但男孩子裤子选择有松紧带的，能易拉易脱得裤子，在家时，家长尽量让孩子学着自己把裤子往上拎,在园老师会帮助小朋友将衣服塞好.小建议是希望每个家长为自己孩子准备一个写着孩子名字的小包包，里面多装几条裤子。 （4）穿衣。 以后天气渐凉，衣服增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、。 小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后老师来把衣服束进裤子。 要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。 孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。 3、行为习惯方面 （1）要做有礼貌的孩子。 懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用请、谢谢、对不起、没关系。 早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。 这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。 （2）取放玩具。 我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。 有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。 （3）团结友爱。 在家里我们的孩子都是的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。 我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。 现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。 让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行。 如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体。 接下来谈一些细小的零碎的问题 1、请关注我们的通知或启示。 因为小小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门口的家园联系上面。 2、还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西还有，我们有一些事需要爱长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。 比如由于教学活动的需要，我们会要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。 你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。 3、新生幼儿会出现的普遍现象。 对于多数幼儿来说，这是第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多幼儿会因为突然进入一个新的环境而产生了紧张不安的情绪，这是对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑表现是正常的。 在这种情况下，有些孩子会表现出打人，甚至咬人的现象会频频出现。 当这样的情况出现时，希望家长能做好心理准备并配合老师做好孩子的安抚和教育工作。 4、刚入园一段时间，请家长随时了解孩子的在园情况并及时向老师反馈孩子的在家情况，适当的给与鼓励和表扬尽量不要说一些负面的语言，如你要再调皮我就把你送幼儿园去。 5、请准时按照幼儿园给的作息时间表来接送孩子。 6、成立家长委员会（毛遂自荐）。 班费。 一点小小的建议。 你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教育等。 日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完。 返回首页最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。 希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。 篇二尊敬的各位家长大家好!首先，请允许我代表学校及六x班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢! 一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。 我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 说它重要是因为第 一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。 现在到了最后收获的季节。 这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。 谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第 二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。 如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说态度决定一切。 可见这对他的学习影响是十分大的;第 三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。 多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。 所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。 好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说，好的开端是成功的一半。 开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 总之我们的目标是一致的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 二、上学期回顾下面我先将上学期的情况向各位家长作以简单的汇报 1、行为习惯上上学期，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“柳小学生行为规范”的要求。 我班在九月份也获得文明班级和荣誉称号; 2、学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体。 他们爱好广泛、求知欲强。 上学期在学习一直比较优秀的同学有学习上进步比较明显的同学有学习上积极性不高，或学习习惯不好，或学习态度不端正，造成学习成绩不理想，我们认为通过努力能赶上的有 3、存在一些不足。 1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。 他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。 2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。 很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。 学习任务老师不督促、不检查学不落实。 3.学习方法不科学。 很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。 4.偏科现象较为严重。 不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。 这一学期的学习时间相当紧张，比去年提前了将近一个月，我们一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。 没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、是万万不可能的。 所以这学期我想利用每天下午放学后的时间培优补差，借助毕业班数学强化班这个平台，利用每周六下午这个宝贵的时间为孩子们查漏补缺，对小学数学作出系统完整的复习。 我们也希望家长全力配合。 作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。 其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。 一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。 在最后不要让任何一个人留下遗憾。 三、对家长的建议 1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。 2、多关心子女的学习，要及时检查作业，不要停留在口头上的督促。 3、多关心子女的生活。 4、在孩子心中树立榜样。 俗话说“家长是孩子的老师”。 你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。 5、多与老师交流沟通。 要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 6、加强安全意识，尤其是周末，防水防触电，防交通事故，不要随意玩火，要严格控制学生到校时间和放学时间。 早晨730，中午放学1130，到校200，下午放学 5307、重视孩子的着装与个人卫生。 各位家长，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 篇三尊敬的各位家长大家好！感谢您们对学校工作的支持，特别是对我们高一 (5)班的支持，在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我谨代表高一 （5）的全体同学及每一位任课教师对您们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生一切”。 这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信，以这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天家长会的主题有二方面一是向各位家长汇报前一阶段工作情况，二是和家长们探讨今后学生的教育问题。 我们这是新组建的理科兴趣班级，班级特点是男生多（38人）*少（6人）。 （1）对学生不断进行了理想、目标教育。 各位家长可能经常很忧虑，我孩子怎么就是搞不进去，怎么这么厌学。 其实，这是现在很多学生存在的问题，究其原因，关键在于现在物质生活水平提高，而我们每个家庭可能又都是独生子女，所以我们现在的孩子第一没吃过苦，甚至没干过活，不知道生活的艰辛。 第二，我们的忧患意识不强。 所以，分班以后，我把目标教育放在第一位，首先就要求学生订立大学目标，及高三高考目标。 同时每次月考结束，我都会要求学生订立下次月考的目标，以此来提醒学生每个月的行为。 而且每个周六班会，介绍一所大学，反复引领学生的思想。 （2）对学生进行良好行为习惯养成教育。 通过教育，绝大部分学生上学能够按时到教室，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。 特别是，对以前学生中的不良行为进行了严格整顿。 通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。 （3）强化管理，营造良好的学习氛围。 班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。 班级管理工作很琐碎，这里我要感谢各位班干部的通力协作，和全体同学的积极配合！ （4）注重正面教育学生。 在教育学生时，以说服教育表扬为主，充分信任尊重每一个学生，限度地调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己，及时地把学生的消极因素化为积极因素。 （5）以学习为龙头，抓好两操及卫生，扎扎实实做好班级工作。 确定学习为点，二操及卫生等为圆的内容。 让学生始终知道二操及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。 通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。 今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈关于教育孩子的问题。 我们常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。 而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。 这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中与家庭教育有紧密联系。 那么如何在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育呢？我谈谈我个人的一些看法 一、教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。 加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。 要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根*它的线，风筝只能掉在地上。 人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。 假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生更需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。 家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。 这样，学生感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。 三、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。 现在的社会需要各种各样的人才。 只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 正确看待分数。 我们家长最关心学生的分数，但应正确看待。 分数的高低跟试题的难易成正比，试题简单一些，分数水涨船高。 科学地讲，学生学习成绩是否有进步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所处的位置。 从本班看，从本年级看，从孩子的过去看，既要横比又要纵比。 成绩好一些的，首先立足稳定，尽量不后退，然后争取进步，哪怕是进步一点；基础薄弱一些的，要立足进步，哪怕进步两三个名次。 所以恳请家长看到学生的进步。 多给学生一点信心，做学生成长的强有力的后盾。 由于学生的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，学生由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是学生很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反