学校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷 .doc

学校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷 一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 贮蓄zh 枯涸g 苦心孤诣zh 气势磅礴pngbB . 骸骨hi 静谧m 窸窣作响xs 踉踉跄跄lingC . 虐杀l 喑哑yn 头晕目眩xun 更胜一筹chuD . 荫庇yng 勋章xn 黯然缥缈pio 骇hi人听闻2. （2分）下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是（ ） A . 这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。B . 他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。C . 他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。D . 浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？3. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 电影流浪地球以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。B . 为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。C . 在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。D . 仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。4. （2分）填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）老师转身面向大家，他决定这一课，_，_，_，_。他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱A . B . C . D . 5. （2分）小王子作者是（ ）A . 法国 圣埃克苏佩里B . 俄国 托尔斯泰C . 印度 泰戈尔D . 英国 狄更斯二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）古诗默写，根据上下句在横线上填上适合的诗句。 （1）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征） （2）_，甲光向日金鳞开。（雁门太守行） （3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石） （4）_，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋） （5）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳） （6）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （7）生命是什么？生命就是龚自珍“_，_”（己亥杂诗）的献身精神。 三、 文言文阅读 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题赵琮妻父为钟陵大将。琮以久试不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之“春设”着，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫不能无往然所服故弊众以帷隔绝之。设方酣，廉使忽驰吏呼将，将惊且惧。既至，廉使临轩，手持一书笑曰：“赵琮得非君子婿乎？”曰：“然。”乃告之：“适报至，已及第矣。”即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归，呼曰：“赵郎及第矣！”妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。（节选自玉泉子）【注释】钟陵：唐代地名，今江西进贤县西北。春设：指设盛宴犒劳将士，有戏曲杂技等演出。廉使：即按察使，负责巡查各道事务的官员。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ） A . 赵琮妻父为钟陵大将（带领）B . 妻族益相薄（好处）C . 适报至，已及第矣（刚才）D . 将遽以榜奔归（急忙）（2）对文中画线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 其妻虽贫/不能无往/然所服故弊/众以帷隔绝之。B . 其妻虽/贫不能无往/然所服/故弊众以帷隔绝之。C . 其妻虽贫/不能无往然/所服故弊/众以帷隔绝之。D . 其妻虽/贫不能无/往然所服/故弊众以帷隔绝之。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。设方酣，廉使忽驰吏呼将，将惊且惧。妻之族即撤去帷帐，相与同席，竞以簪服而庆遗焉。（4）本文和范进中举在主题方面有何相同之处？请结合两文内容，作简要分析。 四、 现代文阅读 (共2题；共50分)8. （25分）（2016齐齐哈尔）阅读最美人瑞这样走来一文，回答下列各题。最美人瑞这样走来早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位，季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了天气酷热，多多保重杨绛八月十三日钟书同候。”先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叼扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快只是多少也有几分伤感，因为不可能有“钟书同候”了。（选文有改动）【注释】人瑞，常指百岁以上德高望重的人。（1）请用简洁的语言概括第段的主要内容。（2）赏析第段画线句子。（3）从第段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什么感情？（4）下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到最美人瑞这样走来一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。杨绛，钱钟书的夫人，本名杨季康，生于1911年7月17日，祖籍江苏无锡，1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海复女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家，主要文学作品有洗澡干校六记，另有堂吉诃德等译著。（5）假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。（要求：至少使用一种修辞方法）9. （25分）阅读冯骥才的小雨入端午一文，回答后面小题。今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件丝线粽子。这种端午特有的吉祥小品，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动。眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事：念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。大家先用硬纸叠成小小的粽子壳，然后使五彩丝线一道道缠起来，缠的过程中不断改变颜色，最后缠成一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来。这原本是课堂上老师教的一种节日手工，由于大家喜爱，课间休息时也缠，下课后不回家还缠。丝线粽子最大的魅力是，颜色完全任由自己搭配，所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子，向别人显摆。于是，弄得教室满地都是彩色线头，做卫生可就费劲了，那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上，得使好大劲才能摘干净。缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的。那时代母亲们在家都做针线，各色丝线家家都有，关键看谁配色好，想法出奇。我的班上有一个女生，叫徐又芳那时的孩子名字都是三个字，大概与家族的字辈有关。记得她个子高，短发，衣着很旧，据说她家里穷，家里没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠，可是她心细手巧，虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。我向她借一个拿回家给母亲看，母亲也连连称赞说，这种缠法要每缠一道线换一个颜色，太难了。我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。母亲说，这孩子太可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。要命的是那时我太不懂事。丰子恺说:“孩子的目光是直线的。”其实孩子的一切都是直线的。转天我到班上，把线轴给她，真心对她说:“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。”我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句:“我不要！”似乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了，一直到小学毕业各自东西，以后再没有见到她。这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里？我当时不明白她何以会那样气愤，后来明白了：别人的自尊是决不能伤害的。哪怕是不经意的伤害。伤人自尊，那会是一种很深的伤害。这事过了差不多六十年。虽然平时不会记起，但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我。写到此处，小雨似停，天光渐明，外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮。（1）请结合上下文赏析第段划线句子。（2）简析第段划线句子的表达作用。（3）情结，指深藏萦绕心底的感情。结合文章，说说作者“端午的情结”具体指什么。（4）当年“我”送徐又芳丝线原本是善意的举动，且“真心”对她说话的，为什么却对她造成了伤害？（5）假如时光可以倒流，再现当年送徐又芳丝线的情景，为了让徐又芳能欣然接受，请为文中的“我”设计一段得体的话。五、 中国名著 (共1题；共4分)10. （4分）（2014东营）下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。插图出自中国古代小说“四大名著”中的_本书通过_、_等情节事件（不含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公_这一侠义英雄的形象。六、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）请以“成长见证_的可贵”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不能出现真实