新部编版三年级语文下册第三次月考水平测试题及答案(三篇).docx

新部编版三年级语文下册第三次月考水平测试题及答案(三篇)目录：新部编版三年级语文下册第三次月考水平测试题及答案一新部编版三年级语文下册第三次月考测试及答案二新部编版三年级语文下册第三次月考真题试卷及答案三- 1 -新部编版三年级语文下册第三次月考水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hn dng fng shung zng sng j hu jn zi tio zhn 二、比一比，再组词。（10分）汉（_） 则（_） 扬（_） 斧（_） 汗（_） 测（_） 杨（_） 爷（_）三、读一读，连一连。（10分）万壑树参天 叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂四、想一想，选词填空。（10分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（_）地放着几本书。2我（_）地望着桌子上的花。3（_）走到哪里，我（_）不能忘记我的父母。4这本书（_）我买的，（_）妈妈送的。五、照样子，按要求写句子。（15分）风，是大自然的音乐家。（仿写）_，是大自然的 _ 。2.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。缩句：_。 3.修改病句：那声音充满力量。令人感染到大自然的威力。_4.这不是刺猬吗？（改成陈述句）_。5.王老师急得直跺脚。（仿写） 小妹妹冻得 _。_得_ 。六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！1根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）（2）一下子明白过来。（_）（3）心里不明白，不理解。（_）2用“_”画出怎样“煮书”的句子，用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_七、习作。（15分）生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的现象中选一个写一写,以我的新发现为题。_参考答案：一 寒冬 风霜 赠送 菊花 君子 挑战二 汉语 法则 飞扬 斧头 汗水 测量 杨树 爷爷 三 四 乱七八糟 目不转睛 无论 都 不是 而是 五 雨 画家 月光洒在地上。 那声音充满力量令人感觉到大自然的威力。 这是刺猬。 直哆嗦 小明辣 直流泪 六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”3只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样才能学好语文。6 / 16新部编版三年级语文下册第三次月考测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ling gung kn chi xio hu li li（_） （_） （_） （_）l yu k lin mi yu pn mng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 倦（_） 晌（_） 优（_）诲（_） 圈（_） 响（_） 忧（_）三、读一读，连一连。（10分）诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想，选词填空。（10分）灵活 灵巧 机灵 灵敏 （1）尽管小鱼很（_），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（_），经常做些精致的小玩意儿送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（_）。（4）翠鸟有一双透亮（_）的眼睛。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句）_（2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子）_（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？_6文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_七、习作。（15分）选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。_参考答案：一 亮光 砍柴 消化 流泪 旅游 可怜 煤油 拼命 二 后悔 疲倦 晌午 优秀 教诲 圈地 响声 忧伤 三 四 机灵 灵巧 灵敏 灵活 五 小鸟被小男孩放了。 2.略，扩一处或两处都可以。 3.略 4.你知道狗是会叫的。 六 1突兀 畅通快乐 惊讶2开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文中心和情感基调。3因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。4父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活。5写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。6这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）11 / 16新部编版三年级语文下册第三次月考真题试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）d chun z f y mo tn xi sh zi cu nio zu jio b y 二、比一比，再组词。（10分）坪（_） 扬（_）评（_） 场（_）风（_） 服（_）凤（_） 朋（_）三、读一读，连一连。（10分）汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐四、想一想，选词填空。（10分）(1)果然忽然我正在聚精会神地看书，_听见外面一阵喧哗。他_不负众望，获得了演讲比赛的第一名。(2)鼓舞鼓励老师经常_我们好好学习。同学们出色的表现深深地_了我。五、照样子，按要求写句子。（15分）赠刘景文的作者是宋代诗人苏轼写的。（修改病句）_2.门前的水泥道很美。（改为感叹句） _3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用带点的字造句）_4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。（改为“把字句”） _5.他跑得像兔子一样快（仿写句子）_得_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？_6文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_七、习作。（15分）生活中一定会有一些事情使你高兴，或使你自豪、痛心、委屈、气愤请你任选其中的一件事写下来，要给自己的习作加个合适的题目呀！要求：条理清楚，故事完整。字数350左右。_参考答案：一 搭船 祖父 羽毛 吞下 沙子 翠鸟 嘴角 捕鱼二 坪坝 飞扬 评价 场地 刮风 服气 凤凰 朋友 三 汪汪叫狗 哞哞叫牛 喵喵叫猫 喔喔叫公鸡 奇怪的叫声 安详地吃草 美味可口的午餐 鲜嫩的青草四 忽然 果然 鼓励 鼓舞 五 1.删掉“的作者”或者删掉“写的” 2. 门前的水泥道真美啊！ 3. 略 4. 海上掀起的大浪把东海龙