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长春版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）看拼音，写词语。 f qnsh ty mocu nio_zu bqio qiob yd chun_2. （5分）我是连线小能手金黄的_ 铜器 暖哄哄的_ 蜡烛可怜的_ 火柴 香喷喷的_ 火炉小小的_ 女孩 明晃晃的_ 烤鹅闪亮的_ 铜把手 亮晶晶的_ 星星3. （5分）改变句中某些词的位置，使句子的意思改变。他做的这道题没有完全错。4. （20分）积累运用。 （1）把诗的上下句连起来。 垂緌饮清露 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月 为有源头活水来问渠那得清如许 不拘一格降人材我劝天公重抖擞 流响出疏桐（2）示儿一诗的作者是_代的_，最能表现作者的爱国思想的诗句是：“_，_。” （3）在本学期，我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是_，因为_。 （4）学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”，请你把牌子上的警示语更换一下，不要改变原意，使表达更亲切、委婉。 5. （4分）下列句子_是比喻句？（填序号）A.一本你喜爱的书就是一个朋友。B.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。C.你喜欢的书就像你的家。 6. （5分）用下面的字组词，再造句。星雪二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读短文，完成练习好伙伴小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”（1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 （2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴_ 蜂蜜蜜蜂_ 动听的歌百灵鸟_ 桃子（3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送_ 小牛送_小山羊送_ 小猫送_（4）读了短文，我明白了（ ） A . 好朋友生病了要带东西去看望他。B . 好朋友之间要团结友爱，互相帮助。C . 好朋友之间要经常互送礼物。D . 只有好朋友生病了我们才需要去看望。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）请你以“我长大了”为题，回忆自己成长过程中的小故事，选印象最深的一件写下来，注意把事情的经过写具体。写完后读一读，改一改。150字以上。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-
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