新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷 .doc

新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（ ）A . 国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。B . 展览管里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。C . 土耳其市民听到申奥失利的消息后，原来一片欢腾的场面立刻变得鸦雀无声 ， 空气中充满了沮丧和失望。D . 在这里没有什么想法太离谱，人们都洗耳恭听。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。B . 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C . 从她上学的那天起，语文对她就产生看浓厚的兴趣。D . 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文名句填空。_ ， _。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）蒹葭采采，_；所谓伊人，_。（诗经.蒹葭）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。_ ， _。（文天祥过零丁洋）要毕业了，惊觉时光飞逝, 虽还少不更事的我们，也要做胸怀天下、勇于担当的少年，要有岳阳楼记中范仲淹那样“_ ， _”的胸襟与抱负。杜甫曾写过“孤城早闭门”的佳句，但气势的雄浑不及范仲淹渔家傲秋思中的“_ ， _。”暑假去大西北旅游，火车路过大戈壁，傍晚时分，看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，远处的炊烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，不禁让人想起：_ ， _。（请用王维的使至塞上诗句填空）三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）我从我一生中觉得重要的ju z_中，引发出一些话题跟大家来讨论。 （2）好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识lng y_的。 （3）当它 ji rn r zh_的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 （4）名人打扮得 b xi bin f_，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的。 四、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）寒来暑往，四季更替，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）（设计环节）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 第一环节：绘四季美景第二环节：_第三环节：唱四季歌曲第四环节：_（2）（吟咏四季）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请你补出描写夏和秋的诗句。 春：_夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）秋：_冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）（自然启示）根据画线句子仿写。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头 ， 那是在启示我们要谦虚；辛勤的蜜蜂在采蜜，_；奔腾的江水向前流，_。五、 课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成后面问题。【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣）王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选自晏子春秋）【乙】师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”（选自韩非子）【注释】师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。援：执持，拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除除去。（1）用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。其 实 味 不 同（2）解释下列加横线的词语。其实味不同 _叶徒相似。 _晋平公与群臣饮，饮酣_是非君人者之言也 _（3）选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（ ）A . 停车坐爱枫林晚B . 族诛连坐C . 其一犬坐于前D . 坐视不理（4）翻译下面的句子。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（5）请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）晋平公话音刚落，_（6）【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个说话艺术？说说你的理由。六、 课外阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下列文言文，答题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（1）解释下列句中划线的词。会天大雨 度已失期 为天下唱 宜多应者 （2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。（3）陈胜吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据选文作简要分析。七、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （12分）阅读下文，回答相关问题琴王游睿他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。A他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。B汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。C那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这份隽永。在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。终于，远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这时水越来越大，村子很快就没了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。糟了，还有他!有人忽然回过神来。是呀，怎么漏了他，快喊。喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。他是聋子呀，怎么听得见对，他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子!就在这时，琴声戛然而止。（1）读完全文，你认为他被人们称为“琴王”的原因是什么？（2）请你从修辞的角度，赏析文中B处画线的句子。（3）这篇小说中，A处和C处的语句完全相同，却不显得啰嗦，这是为什么？（4）有人认为，小说的最后一段“就在这时，琴声戛然而止”仅有一句话，完全可以删去。你觉得这种看法有道理吗？请亮出观点，陈述理由。9. （16分）阅读下面选文，回答问题。雨大风狂，道路泥泞。中央纵队摸索着行进，好不容易走到曹庄。毛泽东浑身水湿，顾不得拧干，忙召集纵队领导开会。“听，你们听到了没有？”黑暗中一个颤抖的声音问。立刻，人们都警惕地竖起耳朵。在沸腾的喧嚣中，终于辨听出另一种低沉而重浊的音响。极遥远又极切近，极细微又极宏大，不知所在又无所不在！像巨人的呻吟，像大地的呼吸“黄河！”“黄河！是黄河！”“我们到黄河边了！”紧紧挤缩的人堆儿松动了一下，战士们都伸长脖子，一任雨水从头灌到脚，默默地向东凝视。（1）这是文章的开头部分，请概括这部分的内容。（2）“黑暗中一个颤抖的声音问”句中的“颤抖”一词体现了人们_的心情。八、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以“_的滋味”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于500字。文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。九、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。 A西游记 B水浒传 C哈利波特与死亡圣器 D基地第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、三、