最新部编版四年级语文下册第三次月考试题及答案各版本(二篇).docx

最新部编版四年级语文下册第三次月考试题及答案各版本(二篇)目录：最新部编版四年级语文下册第三次月考试题及答案各版本一最新部编版四年级语文下册第三次月考试题及答案完整二- 1 -最新部编版年级语文下册第次月考试题及答案各版本一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhngfu （_） xuy（_） fngn（_）yshu（_） bicn（_） shuhu（_）二、比一比，再组词。（10分）宗（_） 骷（_） 兑（_） 河（_）棕（_） 枯（_） 总（_） 呵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（_） 风（_）（_）静（_）（_）无声 （_）（_）私语 若（_）若（_）将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不光还 不是而是 虽然但是不但而且 光芒 光彩(1)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。(2)赵州桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（ ）。(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。五、照样子，按要求写句子。（15分）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）_2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）_3.江水已经涨了大概两丈多高了。（修改病句）_4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）善良是米 清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。 虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。 以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。 林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。 “大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了米字”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。 林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的米。而正是因为没有米，你店里的米才多起来。” 善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。1请用“_”画出体现短文中心的句子。2认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。(1)我故意漏掉粥字中间的“米”：_。(2)你店里的“米”才多起来：_。(3)善良是身处困境中人的“米”：_。3“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后面打“”。(1)概括了文章的主要内容。 ( )(2)点明文章的主要人物是林召棠。 ( )(3)揭示了文章中心。 ( )(4)引发人们的思考和阅读兴趣。 ( )4文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？_5结合你对林召棠的认识，在文末方框内作批注。七、习作。（20分）题目：我喜欢的_要求：先补充题目，可以是人、动物、植物写清喜欢的原因。_参考答案：一 丈夫 血液 翻滚 野兽 悲惨 收获 二 宗教 骷髅 兑现 河边 棕色 枯萎 总数 呵护 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 (1)太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密切。(2)赵州桥（不但）结构坚固，（而且）造型优美。(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（光芒）。(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 删掉“大概”或“多” 。 哦，阿妈，这就是我们家的地。 六 1善良是身处闲境中人的“米”，是善良者自己的德。2 粥字中间的“米”字 到粥铺吃粥的顾客 善良的美德 3(3) (4)4原因是林召棠尤其喜欢粥店老板的耿直憨厚。5林召棠通过努力改变了自己的生活后，不忘帮助贫苦善良的普通人，真是个富有爱心、善良仁厚的人6 / 11最新部编版四年级语文下册第三次月考试题及答案完整二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）b w xn fn x jn yn（_） （_） （_） （_）qn xi xn ch hui y f m（_） （_） （_） （_）.二、比一比，再组词。（10分）念（_） 级（_） 桃（_） 练（_）岭（_） 极（_） 逃（_） 拣（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）坐（_）不（_） 枉费（_）（_） （_）谧 （_）适（_）（_）大震 （_）所（_）惜 （_）白 （_）静写出这样的一个词语：（_）（_）大震 _写出两个表示动作的词语：1：_2：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）任凭也 无论也 非不可 只有才1. ( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!3.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。4.( )共产党( )能救中国。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句）_（2）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）_（3）在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不料光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声，一点也不知道累。忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。我明白她没有起身的原因了。女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光。这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串1“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是_。2那一个亮晃晃的光球能给孩子带来_,当孩子跌倒后，那个球又给了孩子_。3从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？_4作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串”这一句有什么目的？_5读了这个故事，你有什么问题？ _1她是一个残疾人，失去了双腿2 新奇与欢乐 安慰与勇气 3这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲。4这位母亲的行动令“我”感动，给了我启迪。檐口虽然挂着别的东西，“我”却“视而不见”。5“阳光”在文中有什么特别的含义？七、习作。（20分）生活中，除了家人之外，你一定遇到过许多有特点的人吧？温柔的老师，活泼的同桌，笑容满面的销售阿姨请你选择其中的一位，把他（她）最突出的特点写下来吧。题目自拟，写出真情实感。_参考答案：一 薄雾 性格 缝隙 均匀