九年级政治 第二课第一框《承担关爱集体的责任》1 课件.ppt

自主学习 1 集体和个体的关系是什么 2 集体利益和个人利益的关系是什么 3 为什么要关爱集体 关爱集体 人人有责 4 如何关爱集体 关爱集体的表现 5 集体的力量取决于什么 一位英国旅行家曾在非洲草原上看到过一匹老斑马的 壮举 一群迁徙的斑马在遭遇几头雄狮的突然袭击时 怀孕的母马和小马面临着严重的威胁 此时 一匹老斑马突然一声长吼 猛地掉转头 离开斑马群冲向雄师 雄师们争抢着撕扯它的肉体 直至剩下一堆白骨 在这段时间里 斑马群早已离去 思考 老斑马为什么这么做 如果它不这么做会怎样 你有何启示 老斑马的壮举 第二课在承担责任中长大 承担关爱集体的责任 一滴水只有放进大海 才能永不干涸 雷锋 对这句话你是如何理解的 集体与个体的关系 故事续编 一只猎食的豹子盯上了三只野猪 它想 只要猛扑过去 三只野猪必然竞相逃跑 跑得最慢的就是自己的美餐 它瞅准机会 猛扑过去 想一想 野猪的命运会怎样 可三只野猪非但没有跑 反倒一齐迎战 豹子只得落荒而逃 借助群体的合力 三只野猪战胜了凶残的豹子 结果 这个故事说明了什么 个人利益与集体利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的 1 只有维护集体利益 个人利益才有保障 2 保障个人利益是集体的责任 而集体利益是集体中每个成员努力的结果 3 集体应充分尊重和保护个人利益 个人更应该积极关心和维护集体利益 思考值日生说他 是多管闲事 你怎么看 关爱集体人人有责 为什么 不是 他的这种行为是主动关爱集体的表现 集体是我们每一个人的集体 只有人人都主动关心 爱护集体 为集体建设出力 集体才会成为我们依恋的家 小铭一大早就遇到了难题 几年没见的表哥打来电话 说他正在火车站 半小时后要转乘飞机离开 希望小铭7时30分到火车站见一面 小铭很想见表哥 但如果见表哥就会上学迟到 班集体会因此失去流动红旗 去还是不去 在犹豫中 时间一分一秒地过去了 小铭为什么犹豫 他该怎么办呢 我们应该如何关爱班集体 不知道如何处理个人与集体利益的关系 所以犹豫 他应以集体利益为重 1 关爱集体 表现为自觉维护集体的荣誉和利益 服从集体的安排 积极主动地为集体建设贡献才智 校运动会 2 关爱集体 表现为发扬集体的好作风 通过自己的努力解决集体遇到的困难 3 关爱集体 还表现为在集体中能求大同存小异 善于团结他人 让集体发挥出更大的力量 人多力量一定大吗 为什么众人拾柴会火焰高 而三个和尚去没水喝呢 众人拾柴火焰高 一个和尚有水喝 三个和尚没水喝 集体的力量取决于什么 集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少 更取决于成员之间的组织和配合 人心齐 泰山移 团结的集体才有凝聚力和战斗力 本课小结 1 个人与集体的关系2 个人利益与集体利益的关系3 为什么要关爱集体 4 如何去关爱集体5 集体的力量取决于什么 堂上练习 一 是非判断题 对的打 错的打 1 人心齐 泰山移 说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理 2 我们每一个人生活在集体中 所以 我们每一个人都应主动关心集体 建设集体 堂上练习 单选 1 大河有水小河满 大河无水小河干 这说明a 整体利益必须服从局部利益b 个人利益与集体利益是相互依存的c 维护集体利益就不能追求个人利益d 集体利益要服从个人利益 b 2 放学了 可今天轮到小明的小组打扫卫生 因为想着要看 世界杯 足球赛 于是随便扫了一下地 把垃圾堆在一边就走了 对于小明的行为 你认为a 不倒垃圾是错误的 我们生活在集体中 就应对集体负责b 为了看向往已久的 世界杯 足球赛 而没倒垃圾这是情理之中的事c 倒垃圾是每个人的责任 不一定非要小明倒d 我们每个人都不能离开社会而生存 a 3 不要问别人能为自己做些什么 而要问自己能为别人做些什么 不要问国家能为我们做些什么 而要问事处我们能为国家做些什么 这表明 a 人生价值的实现体现在我得到了什么b 关爱集体 人人有责c 集体利益 他人利益高于个人利益d 关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 b 4 一家科研机构招聘人才时的首项要求是 不关爱集体的人坚决不用 对此 说法不正确的是a 关爱集体 应成为衡量现代人才的标准之一b 关爱集体 才可能为集体贡献才智c 人人关爱集体 集体才有凝聚力和战斗力d 人才招聘应主要看学历 其它无关紧要 d 1 美国心理学家荣格曾经列出一个公式 i we fullyi 这个公式说明了a 个人只有把自己融入集体中 才能最大限度地实现自我价值b 个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥c 集体的利益大于个人利益 个人利益无关紧要d 只有在集体中 个人才能真正发挥自己 abd 二 多项选择题 材料分析 在树林里 长着一棵桃树 有一天 桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说 你们这些丑八怪 既不能供人欣赏 又无能的东西 限制了我的自由 还是快滚吧 这时 一个小男孩正打这经过 站在树下欣赏着桃花 桃花连忙叫住小男孩 让小男孩带着它 让它能随心所欲地到想去的地方 小男孩爽快地答应了 摘下了桃花 桃花高兴极了 可没过多久 桃花因为没有营养而枯死了 通过这个寓言故事你可以得出什么结论 运用所学知识加以说明 个体只有紧紧地依靠集体 才能有无穷的力量 思考 运用所学知识解释这则材料所体现的道理 材料分析 在加拿大南部和美国中北部大草原上 生活着一种体型较小的草原狼 猎人围捕狼时往往放出鹰鹫 当鹰鹫发现目标时 会对狼实施追逐 引导猎人进行围捕 但经常出现这样的情况 被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避 一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边 让同类得以逃脱猎人的包围 个人应该积极关心和维护集体利益 铁林不但学习好 会弹钢琴 而且还懂计算机 一天 学校要举办艺术节 这可是崭露头角的机会 铁林兴奋不已 他心中有了大大的计划 参加个人钢琴比赛 表演钢琴独奏 他相信自己一定能一鸣惊人 可是 没过几天班主任找到他 说 铁林 商量个事儿 咱们班很想在团体合唱中拿大奖 你来担任钢琴伴奏好不好 这样将会更有特色 铁林犹豫了 要知道 团体赛在个人赛之前 伴奏要陪同学练习 很花费时间 哪里还有自己练习参赛曲目的时间呀 如果答应了 个人赛的成绩势必受到影响 不答应又怕影响班级荣誉 自主探究 1 铁林为什么犹豫 2 你认为铁林应该怎么办 为什么 当个人利益与集