新人教版七年级下学期语文期末考试试卷.doc

新人教版七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列文学常识没有错误的一项是（ ）A . 木兰诗出自南北朝时郭茂倩编的乐府诗集B . 岑参赴任安西节度使幕府书记的途中遇到了回京城洛哥的使者，写下了逢入京使。C . 萧红，原名张画莹，代表作有小说生死场呼兰河传呐喊等。D . 欧阳修是唐宋八大家之，晚号六一居士，谥号文忠。2. （2分）对春望赏析有误的一项是（ ）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A . 这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B . 这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C . 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D . 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。二、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出汉字或给加线字注音琐xi_晶莹_踌躇_pn shn_。三、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文名句积累。 （1）小文在整理诗句时，关注了古诗名句中的联想与想象，他将其整理成文：我们在诗歌中感受人生况味。在贺铸陇西行“可怜无定河边骨，_”中体味战争的悲壮；在庄子的北冥有鱼“_，水击三千里，持扶摇而上者九万里”中感受搏击长空的壮阔；在渔家做“_，学诗漫有惊人句”中体会到李清照的彷徨；在破阵子“_，五十弦翻塞外声”中领会辛弃疾的豪迈；在李白行路难“_，_”中体验行走的艰辛.作为莘莘学子，未来的大门在正向我们开启，我们定能通过中考抵达远方，用杜甫的那句“_，_”书写我们的壮志豪情。 （2）小文阅读蔡志忠的论语时，想用一句话评价右图中的说话人，最恰当的一项是（ ） A . 乡愿，德之贼也。B . 唯仁者能好人，能恶人。C . 中庸只为德也，其至矣乎。D . 君子喻于利，小人喻于利。四、 综合性学习 (共1题；共15分)5. （15分）初一（1）班拟定在11月10号下午2：00，在教室举办主题为“有朋自远方来”的学习活动，请你参加并完成下列任务： （1）【畅谈交友之道】从下列名言、诗句或是典故中，你获得了哪些交友启发？请选择其中一条谈谈。君子之交淡如水。海内存知己,天涯若比邻。高山流水。管鲍之交。（2）【勇敢展示自我】活动前，老师安排你去邀请政教处的王老师来给此次活动作指导，作为学习班委的你将怎样跟王老师说？ （3）【真情关心好友】初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 五、 文言文阅读 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下文，回答相关问题马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰天下无马呜呼其真无马耶其真不知马也（1）加点字词解释。是马也 ，虽有千里之能（ ）食之不能尽其材（ ） 且欲与常马等不可得（ ）策之不以其道（ ）（2）翻译下列句子。食马者不知其能千里而食也。造饮辄尽，期在必醉。（3）理解性填空。马说一文运用了的写法，以千里马不遇伯乐，比喻 ，全文寄托了作者 的情感。六、 名著导读 (共1题；共23分)7. （23分）阅读下列语段，完成小题。在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了，可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。（1）以上文段选自_（国名）_（作者）的作品_，他是诺贝尔文学奖的获得者。（2）在文段中找出对安恩进行外貌描写的语句，说说你从外貌看出她是一位怎样的老人？（3）选段中的划线句属于什么描写？起什么作用？（4）第段中那一个词 最能表现安恩和奶牛的亲密关系？（5）第段中对奶牛的描写说明这是一头什么样的奶牛？这段在文中起什么作用？七、 现代文阅读 (共2题；共43分)8. （23分）阅读下面的文章，完成下列小题。别离老头子早上有点异样，说是听到乌鸦叫。他老是叹气，反复讲，妞妞（孙女）怎么才十二岁，什么时候才能工作啊。父亲是在中医院调理心衰，看起来状态不错呀，怎么总说丧气话。我叫他别胡思乱想，他伸出三个手指，说，我今年七十三。人世间最大的痛苦，可能莫过老去。或是，看着亲人头也不回地老去。我心里乱，晚上和朋友喝了点酒，昏昏似睡。十二点多电话铃响，挣扎着去接，却是陪床的母亲，电话那头哭了起来，说老头子怎么都推不醒了。从普通病床到ICU，从六月到九月，从夏到秋，就一百天，把老头子和我们彻底分割开了。老爷子大名叫“有根”，在大学混了这么多年，还是改不了一身的农村习气。为此母亲老数落他，哪有一点为人师表的样子。头发剃掉了，不然比鸡窝还乱；衣服虽换了有牌子的，胸前总有两滴油。前些年发了脑梗，没完全治好，基本走不得，只能坐在轮椅上推出来透风。当年我结婚时，父亲从病床上跑出来，在现场塞给我两万块钱，红着眼睛说，委屈了，儿子，对不住。心里突然很痛。闲聊时，他说他有财产，只是传不了给我。那时以为，他要把钱留给弟弟。很久以后，才知道他说的是什么。父亲住院后，天天来探望的多是学生。医生护士开始咋舌，渐渐也就习惯了，说真羡慕，还有这样好的师生关系，老了还有这么多人挂念。一日，老头子的一个外地学生“书生”来探望，从包里拿出一个册子，里面夹着二十张旧版的十元钞票。他说：“这是当年我去外地读研的时候，你父亲送我的。”他回忆一入校，父亲就对他说，你是从农村考上来的，我也是；别人拼爹，我们拼自己。农村的孩子要想在城市有一席之地，就要比别人更优秀。大学毕业那年，成绩好的同学大多进了政府机关和国企。父亲却找他谈话，说他不够圆滑，还是搞学术好。现在，在大学里教书，看喜欢的书，写喜欢的文章，做庄子说的在烂泥里摇尾巴的乌龟，很快乐。谢谢父亲指的路。母亲天天在ICU门口端坐，孤单而倔强，怎么说也不愿回家。虽然每天只能进去探视几分钟，虽然医生说老头子已经没有意识了。我陪她枯坐，忍不住问：“老头子是你的初恋吗？一生就爱过他一个？”母亲忽然花一般地笑了一下，摘下眼镜放在包里，轻声说：“我们那时候，生活节奏慢。日子慢、车子慢、走路慢，吃饭慢、喝茶慢、看报纸也慢，写信慢、寄信慢、读信也慢，所以只够爱一个。”父亲喜欢骑车。小时候送我们去学画，弟弟坐大梁，我坐后座，拎个双卡录音机，放着他最爱的邓丽君歌曲：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。”自行车龙头一歪一扭，笑声洒了一路。高考前，我生了一场大病。父亲骑车送考，但我发挥极差，远远低于预期。那年夏天，我天天睡在床上，不眨眼地望着头顶的日光灯发呆。老头子就一整天一整天在床旁摸我的头，陪我说话。就是那个夏天，他的头发白了。好想时光倒流，再听着甜蜜蜜的歌声、坐在摇摇摆摆的自行车上。铃声越来越远了，渐渐听不见了我明白，那个最牵挂我的人走了，他太累了，驮不动了。（1）文中主要写了与父亲有关的四件事，请从“父亲”的角度概括出其他三件。_。_。父亲骑车送我们去学画，笑声洒了一地。_。（2）结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。 （3）本文语言虽自然朴实，但富有表现力，请结合划线的词语具体分析。老头子早上有点异样，说是听到乌鸦叫。他老是叹气，反复讲，妞妞（孙女）怎么才十二岁，什么时候才能工作啊。（4）文章有两处写到母亲，请简要分析其对表现文章中心的作用。 （5）文章两节都写到“甜蜜蜜”的歌曲，作用有何不同？9. （20分）阅读下面一篇散文，完成下列小题。如花李存刚她73岁，满头银发，双耳失聪。她戴助听器，耳塞从脸颊旁垂下来，往胸前的衣兜里挂着，活像时髦青年们挂着的耳机。她是我的一个患者。右桡骨远端骨折，肋骨骨折，右跟骨骨折。这是她来住院的原因。卧床最少四十天，我对她说。她扬了扬头，长长地“啊”了一声，随即笑呵呵地说：“好的好的，听医生的。”可不到两周，她便开始下床活动了。我告诉她，才半个月，骨头还没长好，需要休息。她忽然做了个立正姿势，随即猛地跨出几个大步，说，你看，没事，好了。更多的时候，是她的老伴扶着她的肩，慢慢悠悠地走。她满头的银发蓬松却不失整齐，有一种不易觉察的光泽。这使得她看上去比实际年龄要年轻起码十岁。她年轻时是名射击运动员。她的耳朵就是在一次训练时被突然发生的意外震聋的。那时她长期驻扎在陕西宝鸡，有比赛时便飞到比赛地，比赛完了又飞回去。那时候，他们还没有成家。他在青海，是个军人。后来他们成了家，却只能两年才见上一次。因为他要两年才有一个月的探亲假。那时候，他们的家真正是形同虚设。两年的时间，会发生许多事情，也有许多事情等着发生。但在他们之间，只发生了一件事：等待等两年，他休假；然后又是两年漫长的等待。如此反复。那时候，日子对于他们便是反复地等。后来她退了役，在家乡四川找了份工作。很快，他也从部队转业到了地方，却依然没能回到家乡，而是留在了青海。他们之间的日子依然是反复地等，等，等。一直等到他们都老了，退休了，他们才真正走到一起，他们的家才名副其实起来。这时，他们的三个孩子都已成人，都有了自己的工作、自己的家。他们的家里，也就只剩下他们俩守着了。没事的时候，她便坐上他开的电动三轮车，去市区周边的景区走走看看。她的伤便是在最近一次出行中造成的。她说，当时车子行驶在一个弯道上。他们正说着话，迎面飞速地开来一辆大卡车，等他发现、急忙扭动车把手时，车子来了个高难度的原地转身，猛一下侧翻在地说着，她呵呵地笑，指着身边的他说：看来是真的老了；年轻的时候，肯定不会出这事的，那时他可生龙活虎呢。他坐在那里，微笑着接过她的话茬：“咋个不老呢，都七八十岁了，你以为十七八啊。”他也受了伤，脸上、手上、背上，到处是清晰可见的伤痕。他81岁，头发早已全白了，额头也已爬满了皱纹。他总是乐呵呵的，脸上的笑容从来就没有消失过，因此他的额头总是显出几道深深的沟壑。几乎每天，我都能看到他搀扶着她，慢慢悠悠地在走廊上走着。一边走，他一边将嘴凑近她的耳朵，高声说话，引得近旁的人一个个不住地回头。有笑意同时在他们脸上漾起。这时候，她蓬松而整齐的头发便不断地泛起微微的波浪，远远看去，俨然就是一朵开得正艳的花。（选自病区杂记）（1）请说明作者在对老夫妇的神态描写方面，为什么一再突出其笑容。 （2）第段中画横线句能否删去，请说明理由。 （3）请从描写的角度以及表现手法方面赏析下面两句话。她忽然做了个立正姿势，随即猛地跨出几个大步，说，你看，没事，好了。（描写角度）他们之间的日子依然是反复地等，等，等。（修辞方法）（4）请结合全文，探究作者以“如花”为题目的理由。 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“我们的美好时光”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；不出现真实的校名、