九年级政治创新是关键课件.ppt

创新是关键 第七课走科教兴国之路 2008年 月 日 中共中央 国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会 胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的闵恩泽颁奖 胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的吴征镒颁奖 国家主席胡锦涛于2006年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标 2020年建成创新型国家 使科技发展成为经济社会发展的有力支撑 中国科技创新的基本指标是 到2020年 经济增长的科技进步贡献率要从39 提高到60 以上 全社会的研发投入占gdp比重要从1 35 提高到2 5 党中央 国务院作出的建设创新型国家的决策 是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策 建设创新型国家 核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点 走出中国特色自主创新道路 推动科学技术的跨越式发展 就是把增强自主创新能力作为调整产业结构 转变增长方式的中心环节 建设资源节约型 环境友好型社会 推动国民经济又快又好发展 就是把增强自主创新能力作为国家战略 贯穿到现代化建设各个方面 激发全民族创新精神 培养高水平创新人才 形成有利于自主创新的体制机制 大力推进理论创新 制度创新 科技创新 不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业 为什么要建设创新型国家 答 1 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 2 科学技术的本质就是创新 只有增强自主创新能力和持续创新能力 才能实现我国科学技术的跨越式发展 真正掌握发展的主动权 3 没有创新 就要受制于人 没有创新就不可能赶超发达国家 4 建设创新型国家 是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求 5 大力推进自主创新 是实现经济跨越发展 落实科学发展观的必然要求 科技创新 一国两制 制度创新 理论创新 学校的素质教育 教育创新 创新是一个民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 江泽民 知识点二 如何实现科技创新 从新世纪中国发展的战略需要出发 瞄准世界科技发展前沿 1 确定新的科技发展目标 2 充分发挥企业的创新主体作用3 加速培养创新人才并采取一系列重大措施 全面增强科技创新能力 为实现科技创新 国家采取了哪些措施 由此取得了哪些重大科技成果 为提高我国的科技创新能力 我们党和政府面向经济建设的主要战场 制定了国家科学和技术长远发展计划 采取了若干重要措 长远规划有 1 国家重点基础研究发展规划 973 计划 2 科技攻关计划 重要措施有 1 加快国家创新体系建设2 加快科技成果向现实生产力转化 3 星火计划4 高技术研究发展计划 863 计划 3 积极参与制定国际标准 推动以我为主形成技术标准4 掌握关键技术和重要产品的自主知识产权 中国是一个农业大国 农村人口占百分之八十 解决农业 农村和农民问题是实现中国现代化的关键 从这个基点出发 顺应全国经济体制改革的形势和农村生产力发展的需要 1985年5月 国家科委向国务院提出了 关于抓一批短 平 快科技项目促进地方经济振兴 的请示 引用了中国的一句谚语 星星之火 可以燎原 誉名为 星火计划 寓意为科技的星星之火 必将燃遍中国的农村大地 1986年初中国政府批准实施这项计划 星火计划是经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划 其宗旨是 把先进适用的技术引向农村 引导亿万农民依靠科技发展农村经济 引导乡镇企业的科技进步 促进农村劳动者整体素质的提高 推动农业和农村经济持续 快速 健康发展 星火计划的奋斗目标 加快农村工业化 现代化和城镇化建设进程 提高农民的生活质量 推动农村早日实现小康 并向更加富裕和文明的现代化农村的目标前进 星火计划 是发展中国高新技术产业的指导性计划 于1988年8月经国务院批准 由科技部组织实施 火炬计划的宗旨是 实施 科教兴国 战略 贯彻执行改革开放的总方针 发挥我国科技力量的优势和潜力 以市场为导向 促进高新技术成果商品化 高新技术商品产业化和高新技术产业国际化 培养人才 吸引人才是发展高新技术产业的关键之一 是实现高新技术成果商品化 产业化 国际化的根本保证 培养一大批懂技术 善管理 会经营 勇于创新 敢于在市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才 是火炬计划的一项关键性任务 火炬计划 关注863 1986年3月 王大珩 王淦昌 杨嘉墀 陈芳允四位老科学家联合向中共中央写了一封信 题为 关于跟踪世界战略性高科技发展的建议 信中恳切地指出 面对着世界新技术革命的挑战 中国应该不甘落后 要从现在就抓起 用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程 而不能等到十年 十五年经济实力相当好时再说 否则就会贻误时机 以后永远翻不了身 这封信得到了邓小平同志的高度重视 小平同志亲自批示 这个建议十分重要 找些专家和有关负责同志讨论 提出意见 以凭决策 此事宜速作决断 不可拖延 在随后的半年中 经过广泛 全面和极为严格的科学和技术论证后 中共中央 国务院批准了 高技术研究发展计划 863计划 纲要 从此 中国的高技术研究发展进入了一个新阶段 15年来 在党中央和国务院的正确领导下 在有关部门的大力支持下 经过广大科技人员的奋力攻关 863计划取得了重大进展 为我国高技术发展 经济建设和国家安全做出了重要贡献 由于计划的提出与邓小平同志的批示都是在1986年3月进行的 因此此计划被称为 863计划 一 背景 意义科技部组织实施国家重点基础研究发展的计划称为973计划 制定和实施973计划是党中央 国务院为实施 科教兴国 和 可持续发展战略 加强基础研究和科技工作作出的重要决策 是实现2010年以至21世纪中叶我国经济 科技和社会发展的宏伟目标 提高科技持续创新能力 迎接新世纪挑战的重要举措 二 目标 任务战略目标 加强原始性创新 在更深的层面和更广泛的领域解决国家经济与社会发展中的重大科学问题 以提高我国自主创新能力和解决重大问题的能力 为国家未来发展提供科学支撑 973计划 围绕国民经济产业结构调整与高新技术产业发展 经济和社会信息化 提高人民生活质量和健康水平 自然资源及其有效利用 生态 环境与社会协调发展 西部大开发等国家重大需求 面向未来 面向科学前沿 开展重大关键科学问题的研究 自1998年起至2002年 已先后启动了132个项目 其中农业领域17项 能源领域15项 信息领域17项 资源环境领域24项 人口与健康领域21项 材料领域19项 重要科学前沿19项 863计划 973计划 星火计划 火炬计划 重大科技专项 每一个国家科技计划都捧着硕果而来 展现出中国科学技术不断前进的风貌 在这些科技成果的背后 是我国科技发展环境明显改善 科技人才队伍不断壮大 是全社会研究开发经费投入大幅度增长 从2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元 占当年gdp比重从1 0 提高到1 35 是我国在国际科技合作舞台上日益活跃 积极参与伽利略计划 人类基因组测序等国际科学研究计划和大科学工程 在有关全球环境 人口 资源 可持续发展等国际性事务中 发挥了重要作用 教育创新人才蔚起 2 我国进行教育改革的措施 3 争做创新型人才 1 教育创新的必要性 故事启迪感受教育创新的重要性 有个渔夫 由于他具有一流的捕鱼技术 被渔民称为 渔王 渔王 年老的时候非常苦恼 因为他的三个儿子的渔技都很平庸 因此他经常向人诉说 真不明白 我从儿子们懂事起就教他们捕鱼的技术 比如 告诉他们怎样划船才不会惊动大鱼 怎样下网最容易请鱼入瓮 还教他们如何识海潮 辨鱼汛 为了让他们少走弯路 我把所有的捕鱼经验都传授给了他们 可他们的渔技竟然赶不上一般渔民的儿子 1 假如你是渔王 为让自己的儿子们的渔技不平庸 你打算怎样做 2 结合上述材料 联系我国科技和教育的现状 谈谈教育创新有什么重要意义 国家对教育改革采取了什么措施 既要向儿子们传授捕鱼的经验 更要让儿子亲自去观察去思考 放手让他们独立进行操作 培养他们勇于假想 独立思考的习惯 培养他们思考和解决问题的能力 培养他们创新精神和实践能力 教育创新的重要意义 教育创新是科技创新的基础 只有不断进行教育创新 才能造就一大批创新型人才 为科技创新提供强有力的人才支持 才能从根本上扭转我国教育落后的局面 提高全民族的创新精神和创新能力 国家积极推进教育改革 大力发展基础教育构建教育立交桥 职业教育 成人教育 普通高等教育 实施素质教育 深化课程改革 改进教学方法和学习方法 注重学生能力培养 榜样学习培养创新精神 呼玛中学孙丽同学因发明盲人电话机获得第21届全国青少年上海宝山区科技创新大赛一等奖 日前她又获得了中国科学院茅以升青少年科学奖 这是上海地区唯一获此奖项的初中学生 孙丽发明盲人电话机绝非偶然 她从小就喜欢科技活动 她家隔壁住着一对盲人夫妇 打电话常会拨错号码 所以经常请孙丽代拨电话 但有时遇到突发事件 就束手无策 孙丽看在眼里 急在心里 在发现市场上没有适合盲人使用的电话机后 小姑娘决定自己创造发明盲人电话机 她拆卸了家里的电话机 研究它的结构 但几经实验 效果都不理想 在她一筹莫展时 校长徐智强拨专款为她购买了多部电话机 经过反复实验 她研究出了双层键盘电话机 当摁一下第一层时 首先发出语音信号 告知你所拨的是什么键 如1 2 3 如拨对了 则摁到底 即拨出一个号码 如错误 重拨即可 1 孙丽为什么能够获奖 善于观察 勤于思考 勇于实践 敢于创新 2 你打算怎样学习孙丽的创新精神 从学习生活 日常生活两方面谈 学习生活中 先要转变学习方式 要多进行自主学习 合作学习 探究学习等 其次在学科学习中 要善于动脑 勤于动脑 勤于思考 敢于质疑 敢于向传统和权威挑战 还要多读有益的书籍等 日常生活中 要善于观察 做个生活的有心人 留意生活中的种种现象 寻找他们的原因 要敢于怀疑 勇于实践 做个生活的积极参与者和改造者 情境活动 详见教材p86 87页 情境1 我一定要把这个问题弄明白 自主学习 情境2 学生调查河流污染情况 探究学习 合作学习 情境3 我还有另外一种解法 探究学习 合作学习 情境4 动手做实验 探究学习 合作学习 以上学习方式的好处是 你主张教师应采取的教学方式是 议一议 作为中学生 你认为我们怎样才能成为创新性人 好好学习 找到适合自己的学习方式和方法 进行创造性学习 从今天开始 在日常学习生活中不断探索 独立思考 追求积极向上的人生 树立终身学习的观念 知识要点回顾 1 创新是一个民族的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 2 科学技术的本质就是创新 要想真正地缩小同发达国家的科技差距 赶超发达国家 关键是靠创新 3 没有创新 就要受制于人 没有创新 就不可能赶超发