课堂教学应用实例技术标准要求.doc

一、 课堂应用实例录制方法录制模式录制工具录制方法录制步骤录制技术要求录播系统电子白板+录播系统+摄像机同时录制VGA、教师机、学生机三路视频第一步：针对本节课例所选定的主题，完成白板课件，并准备好其他媒体素材；第二步：现场录制第三步：对视频进行简单的后期制作，进行必要的编辑和美化。1、视频画面能清晰展示电脑屏幕中的演绎过程，画面须保持连贯性；2、教师的声音清晰可辨，杂音、噪音不明显；3、视频成品压缩采用常用流媒体格式（.mp4 /.flv/.mpg）录屏软件+ PPT电子白板+录屏软件+摄像机录屏软件录制VGA，摄像机录制教师视频。第一步：针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步：利用录屏软件及摄像机完成VGA和教师视频的录制。第三步：对录制完成后的教学视频进行必要的编辑和美化。录屏软件+手写板+麦克风屏幕录像软件、手写板、麦克风、摄像头通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用屏幕录像软件录制。第一步：针对课例主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步：安装手写板、麦克风等工具，使用手写板和绘图工具，对教学过程进行演示；第三步：通过屏幕录像软件录制教学过程并配音；第四步：进行必要的编辑和美化。课堂教学应用实例技术规范参考指 标技 术 参 考格式课程选题不限，视频时长为35至40分钟；视频制作推荐使用高清制式。视频压缩推荐采用H.264编码方式，码流率不低于256Kbps，封装格式推荐使用MP4，前期采用标清4:3拍摄时，分辨率请设定为 720576，前期采用高清16:9拍摄时，分辨率请设定为 1024768。背景背景统一使用纯白色或黑色，通篇配色不超过四种。不使用与教学内容无关的图案等进行修饰，不添加背景音乐，不添加LOGO，不出现与教学内容无关的信息。文字图片汉字为黑体，英文为Arial，标题字号大小为3644，正文字体大小为2236。可通过调整字体大小和格式突出重点显示内容。手写板书写应工整规范，大小恰当。表现力最强的图片：如脸部图片，适合表现主题，但不适合做背景。表现力最弱的图片：如云海，适合做背景，但不适合做主题。音频教学课例制作应确保录音效果，无干扰、无噪音，音量适中，使用左右声道。使用普通话，讲解声音清晰，语速适中。片头片尾片头为视频内容标题，不出现课本章节目录等。标题居中显示，时长3-5秒。录制视频中不要出现主讲者、制作者、技术支持人像及联系方式等信息（有关制作者信息等，通过网页以超链形式统一规范展示）。内容展示课堂教学应用实例要充分展示应用“人教数字资源”，通过“荔湾平台”的授课、备课系统资源开展教与学的互动活动，能反映整个课堂教与学活动的过程。内容展示要根据教学设计逐步展开，以引领学生思维。讲解过程中应充分利用手绘板的板书和勾画功能。引用的图片、动画、影视等，应作图文处理，不要出现第三方版权信息。拍摄设置保持摄像头清洁；远离强光刺激；不背光；适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头）；调整摄像头距离确保能看到整个课堂空间位置。课堂教学设计的基本设计参考指标基 本 设 计 参 考结构清晰一节45五分钟的课堂，教师的板书一般是两到三版。而相同时间内的幻灯片要用到15-20张，做到结构清晰，首先课件文字要精练，教材上的大段文字不必在课堂中重复出现，即使要出现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路，保持教材一致，以便学生做笔记。内容突出不要与授课内容无关的多媒体素材和动画，课件毕竟是为教学服务的，避免过多、过于花俏的多媒体素材反而会分散学生的注意力。会分散学生的注意力。课件制作可以借鉴这个原则，先用“加法”把平时搜集的，跟教学内容有关的素材放到PPT中，然后再做“减法”把重复和相关性不大的素材删除。节奏合理每张幻灯片中的文字以30-60个汉字为宜，讲的时间以2-5分钟为宜，如果一个问题或是概念的内容比较多，一张幻灯片放不下就拆分为两张，切忌强行把文字堆积在一张幻灯片上。学生的注意力集中的时间大约15-25分钟之前，有经验的教师在发现学生注意力分散的时候，往往会插入一个“包袱”，把学生分散的注意力重新集中到课堂上来。在制作PPT课件时，也可以尽量有意识地在学生容易走神的时间段，插入一段动画、声音或是视频等能引起学生注意的素材。搭配和谐和页面的设计一样，PPT也忌讳“五颜六色”，过多的颜色会显得很杂乱，并分散学生的注意力。一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线。第一种蓝色底白字，适合在环境光线比较强的情况下使用，这种色彩搭配既能让学生看清文字，又不易产生视觉疲劳。第二种白色底黑字，适合在较暗的环境下使用，因为白色的底版让学生可以看清教师的“肢体语言”。课件制作的基本方法（一） 构思 根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。（二） 新建PowerPoint文档1、 新建空白文档。直接打开PPT办公软件，就可以建立空白文档。可以根据自己的需要，设计PPT文档场景。2、 根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，可以根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内制作出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力，当然模板在制作课件的过程中，可以随时更换，并且可以更改。（三） 插入幻灯片你可以直接点击“新幻灯片”图片插入，也可以点击工具栏的“插入”来插入新幻灯片。1、 可以选择空白板式，自由发挥你的想象力，创造有个性的页面。2、 可以选择合适的版面，加快制作过程；程序默认的是大小标题两个文本框板式的，如果要用这种板式，个别幻灯片如果不用这种板式，要记得将文本框删除。不然播放时不影响，编辑文本框总是弹出干扰我们的视线。3、 可以借鉴编辑现有的板式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容-媒体（四） 添加文本1、 文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输入。页面上的文本是“文本框”的形式呈现的。所以要插入文本框才能输入文本。可以从下面的工具栏中直接点插入文本框图标插入，也可以点击上方的工具栏中的“插入”中的“插入文本框”插入。可以输入横向的文本，还可以输入竖向的文本。2、 文本输入后就可以编辑文本了，编辑的形式与“word”很相似。如设置字体，字形，字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。这里提醒大家一点就是，有的老师借鉴人教的幻灯片内容，复制过来了，可人教的编辑形式是“居中”，结果打了自己幻灯片中没有修改，最后一行只剩下一个字了，却在中间呆着，很难看。实际很简单，你将鼠标放在文本框中，点击一下工具栏的“左对齐”就行了。（五） 添加图形 将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、 插入图片可以从剪切画中为幻灯片添加图片，更多的是插入自己已经准备好的，与授课内容相关联的文件中的图片。像这里我们插入课本的背景知识，有很多课件的插图不伦不类，让人啼笑皆非。可对插入的图片进行移动、剪切和修饰等加工。2、 绘制图形有时为了使要表达的内容更直观，往往要借助这样那样的图形加以表现，像数据对比时需要用到柱形图、饼状图，分析课外结构常常用到大括号和箭头，分析选项常常用到标注性的图形。可以使用Powerpoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可以对图形作修改图形构图形状，修改图形的线宽、填充颜色等编辑。3、 插入艺术字适当变换字体能然人耳目一新，插入艺术字可以从下面工具栏中直接点击艺术字体图标，也可以从上面工具栏中点击“插入”下的“图片”中的艺术字进行。PowerPoint中艺术字体是以图形的形状出现的，是一个整体，只能整体编辑。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”（六） 插入图标和结构图 插入图表 插入新幻灯片时，选择带有图表板式的幻灯片，按其提示操作即可插入图表。也可以插入一张空白幻灯片，在工具栏中点击“插入表格”图标，画出自己需要的表格。 插入结构图 为了形象的表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片图中选择组织结构图的板式，双击组织结构图的占位符，就可启动。（七） 插入声音和视频1、 插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、 插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多的把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可以随时点击鼠标暂停和重放，这对于上看来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。（八） 插入Flash动画Flash动画的魅力是众所周知的。在PPT中可以插入Flash，步骤是：从【视图】【工具栏】中打开【控件工具箱】点击【其他控件】找到【Shockwave Flash Object】项点击在页面上【画一个框】点击此框选【属性】点击自定义后的【】在出现的对话框中填入【影片URL】确定调整Flash的大小和位置OK(九)设置动画 动画在