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最新部编版三年级语文下册期中试题及答案汇编(二篇)目录:最新部编版三年级语文下册期中试题及答案汇编一最新部编版三年级语文下册期中试题及答案真题二- 1 -最新部编版年级语文下册期中试题及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)hn lng l k hu chi mi yu go s 二、比一比,再组词。(10分)臂(_) 砍(_) 列(_)壁(_) 欢(_) 烈(_)杨(_) 怜(_) 勾(_)扬(_) 冷(_) 钩(_)三、读一读,连一连。(10分)大青树下的小学 乐于思考,敢于提问花的学校 美好童心,伟大母爱不懂就要问 民族团结,生活美好四、想一想,选词填空。(10分)无论都 虽然但是 如果就只有才 既又 1. 学习(_)要刻苦努力,(_)要勤学好问。2.明天(_)下雨,运动会(_)不开了。3.她(_)说得很好,(_)从没做到过。4.(_)保护好环境,(_)能更好的保护地球。5.(_)天气怎样,他(_)坚持上学。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)仿写比喻,用上加点词语:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。_(2)改成反问句:你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。_(3)加标点:( )你不是一直想去伯伯家吗( )改天再教小珍吧( )父亲说完( ) 拉起庆龄的手就要走( )(4)按下面的意思往下补充句子。这一下教室里可就热闹了, _六、阅读短文,回答问题。(20分)哥哥和小鸟一天,哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿,飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯(mn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家,放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物,还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事,也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样,晚上他会和它道晚安,并小心地抚摸它的翅膀。哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。1哥哥为什么要把小鸟带回家?用“_”在文中画出来。2小鸟听不懂人类的语言,哥哥为什么还要和它聊天?_3哥哥对小鸟的感情变化是从_到_。4哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”,你觉得海鸥们该做的事是什么呢?_5读了哥哥和小鸟的故事,你觉得人类和动物应该怎样相处?_七、习作。(15分)题目:_的家乡要求:把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”;突出这个地方的特点;要有一定的条理。_参考答案:一 寒冷 离开 火柴 煤油 告诉二 双臂 砍掉 列举 墙壁 欢乐 热烈 杨树 可怜 勾引 发扬 冷却 鱼钩 三 四 既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 无论 都 五 (1)小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。(2)你想想,这一会儿痛一会儿痒的,不是跟受刑一样吗?(3)“?。”,。(4)同学们有的哈哈大笑,有的高声议论,有的跑来跑去六 1他很怜悯小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。2因为哥哥认为小鸟同人类一样有情感,他把小鸟当成了朋友。3 怜悯 喜欢 4提示:可以是在大海上快乐地飞翔,也可以是和伙伴们一起捕捉小鱼。只要表达出海鸥们生活得自由自在即可。17示例:人类和动物应该友好相处。人们应该把动物当作好朋友一样来关心和爱护。6 / 11最新部编版三年级语文下册期中试题及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)ln li gu z su yu fng shu xing h lng dng yn pn r li 二、比一比,再组词。(10分)郊(_) 耍(_) 推(_) 杂(_)胶(_) 要(_) 准(_) 朵(_)三、读一读,连一连。(10分)迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来四、想一想,选词填空。(10分)居然 果然 欣然 突然(1)下午三点,万寿菊_怒放。(2)高尔基正在读书,_,一个小纸团从窗外飞到了桌子上。(3)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在_爬上来了!(4)小男孩说灰雀会回来的。第二天,列宁来到白桦树下,_又看到那只灰雀在枝头歌唱。五、照样子,按要求写句子。(15分)星星快活地眨着眼睛。(仿写拟人句)_2.我们从小就要养成认真学习。(修改病句)_3.难道诚实守信不是做人的美德吗?(不改变句子意思,给句子换个说法)_4.我把一个迷路的小弟弟送回了家。(改为“被”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!我恍然大悟:这不是刺猬吗?很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了1“诡”用部首查字法,应先查部首_,再查_画。它在字典中的解释有:A欺诈,奸猾。B怪异,出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思(_)。2文中“那个东西”指的是_。3用“”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。4怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来”?()A刺猬不小心从树上掉了下来,为了得到枣子,摔痛了也顾不上。B刺猬是为了节约偷枣的时间,才有意从树上摔下来的。5从这些文字中,我读出了作者_之情。七、习作。(15分)题目:我的同学要求:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。注意内容具体,语言通顺,写的时候开头空两格。_参考答案:一 轮流规则所有丰收相互冷冻银盘 热烈二 郊外 玩耍 推动 杂耍 胶水 要求 准备 花朵 三 四 (1)欣然; (2)突然; (3)居然; (4)果然
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