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翼教版四年级语文下册二单元检测题及答案(二篇)目录:翼教版四年级语文下册二单元检测题及答案一翼教版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案二- 1 -翼教版年级语文下册单元检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)wi y t d yn m b p (_) (_) (_) (_)pi tu gn hn chng sh qi ro (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)跪(_) 摸(_) 概(_) 脱(_)脆(_) 模(_) 既(_) 蜕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)鲜花()() 狂风()()草翠()() ()花飞舞枯枝()() 绿树()()形容植物生长茂盛的词语:、。2.描写冬天的词语:、。3.我来写两个描写冬天的词语:、。盛开大作花开雪败叶成阴四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以 不是就是1(_)逢到我们班表演,班主任老师总把我给忘了,(_)我没在台上露过脸。2我这个配角(_)配不上他,(_)老师没有把我撤换,他也只好将就。3老虎在笼子里(_)打瞌睡,(_)踱来踱去。五、照样子,按要求写句子。(15分)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)_2.可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。(修改病句)_3.小鸟在树上飞。(改为拟人句)_4.天空中跑来一条狗。(扩句,至少两处)_5.小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。”(改为转述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)快乐的时刻星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则:“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。占程龙二话没说,一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。1文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。_2文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。(1) (2) (3) 3概括内容。本文运用 的结构,按 顺序写的。开头概括写 (含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了 第三部分重点记叙了 最后结尾点题,概括说就是 4模仿表达。文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。(至少用上三个表示动作的词语。)我和陈兵上场了。_七、习作。(20分)题目: 以“我的好朋友”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)可以写人,也可以写物。(2)有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他(它)为什么是你的好朋友。字数在350字左右。_参考答案:一 唯一 徒弟 淹没 逼迫 派头 干旱 尝试 求饶 二 跪下 抚摸 大概 推脱 清脆 模型 既然 蜕皮 三 1.鲜花盛开草翠花开绿树成阴2.狂风大作雪花飞舞3.天寒地冻北风呼啸四 因为 所以 虽然 但是 不是 就是 五 我们的船渐渐逼近榕树了。 可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。 小鸟在树上跳着舞蹈。 广阔的天空中跑来一条调皮的狗。 小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。 六 1别开生面 栩栩如生 趾高气扬 前俯后仰2(1)还没上阵就被罚下场来(2)立刻败了下来(3)意外地败下阵3总分总 事情发展 星期三下午的作文课上,我们班在操场上举行逗笑比赛。 参赛选手和比赛规则逗笑比赛的经过比赛真快乐4略6 / 11翼教版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)sh sh m fng hun xing z rn(_) (_) (_) (_) yn l jng pi shn zhng o m (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)受(_)建(_)绳(_)掩(_)堤(_)授(_)健(_)蝇(_)淹(_)提(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人声鼎(_) (_)雀无声 志存(_)(_) 精(_)报国视死如(_) 慈眉(_)目 浓(_)大(_) (_)耳欲聋形容声音大小:_形容人物品质:_形容人物外貌:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 虽然但 与其不如1(_)这道题很难,(_)壮壮还是把它做出来了。2我(_)待在家里,还(_)去散散步。3(_)乱砍树木,生态环境(_)会造成很大破坏。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)花园里洋溢着笑声。(将句子写得更具体)_(2)喜鹊在树上叫着。(改为拟人句)_(3)冬天来了,春天不会远了。(改为反问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)钉子在集市上,有一个商人生意兴隆,所有的货物都销售一空,他的口袋里塞满了金子和银子。此刻他要回去了,想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上,骑上马出发了。中午时分,他来到一座城里歇脚。当他又要启程赶路时,家仆把马牵到他面前,说道:“老爷,马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”“少就让它少吧。”商人回答说,“我再走六个小时就行了,这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”到了下午,商人又下了马,让家仆给马喂点饲料。仆人来到他休息的小客房里,说道:“老爷,您的马左后蹄上的铁掌掉了,我要不要把马牵去找铁匠?”“ 。”商人回答说,“还有两个小时就到了, 。 。” 商人接着赶路,可是走了不多一会儿,那马就开始一瘸一拐地走;它瘸了没多长时间,开始跌跌撞撞地走;跌跌撞撞地走了没多长时间,它就倒下了,腿也折了。商人只好丢下马,解下旅行袋扛到肩上,朝家里走去,直到深更半夜才到家。“真是倒了大霉了。”商人自言自语道,“这都得怪那个该死的钉子!”这真是欲速则不达呀!1仿照文中画线句子,联系上下文,在文中的空白处填上恰当的内容。2结合事情的经过填空。骑马回家(_)(_)(_)半夜到家3商人为什么不愿修马蹄上的铁掌?你认为他是一个怎样的人?_4下列说法有误的一项是( )。A短文是按时间顺序写的B“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的C短文告诉我们不要忽视小问题,出现问题要及时想办法补救,这样才能减少损失D马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子,太重了5商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。你同意吗?为什么?_七、习作。(20分)这个学期,同学们读了很多童话故事,感受到了童话的魅力。今天,大家也来试一试创作童话,根据下面给出的地点、人物、事物,编写一个童话故事。森林 男孩 兔子 狐狸要求:故事完整、有趣,语言生动,想象丰富2. 题目自拟,字数在 300字左右。_参考答案:一 霎时 模仿 幻想 滋润 严厉 敬佩 慎重 奥秘二 享受 建设 绳子 掩护 河堤 授权 健康 苍蝇 淹没 提问 三 沸 鸦 高 远 忠 归 善 眉 眼 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、浓眉大眼 四 虽然 但 与其 不如 要是 就 五 美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。

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