郴州市涌泉小学德育总结.doc

郴州市涌泉小学2009年上期德育工作总结以“教师颂德”、“学生知礼”为活动主线，育人为根本，将全纳教育理念渗透在各个教育环节和载体中，增强德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成，培养学生良好的行为习惯。现总结如下：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。以各级文件精神为指导，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。二、加强教师的职业道德培训，提高教师德育素养。教师队伍素质建设与发展是校园精神文化建设的永恒主题，随着形势发展和改革的深入，教育对教师素质提出了新的更高要求，用新的教师教育理论和终身教育思想，开展校本培训更成为当前的重大课题。为此，我校在加强校园精神文化建设中，把提升教师师德素养作为校本培训的首要任务。一是组织专题学习、讲座。学习了教师职业道德。举办了“教师职业道德”专题讲座，引导教师更新教育观念，提高师德认识。二是为贯彻落实新的中小学教师职业道德规范，自觉践行胡锦涛总书记对教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望，进一步探讨加强教师职业道德建设的途径和方法，提高教师职业道德素养。我校本期开展了“颂师德、铸师魂”征文活动，共有三十位教师获得学校一、二、三等奖，并选取了三编优秀的送交市教育局参评。开展了“颂师德、铸师魂”演讲比赛初赛，共有九名教师脱颖而出，将于今年教师节参加学校的决赛。通过以上活动，促进了教师德育整体水平的提高。三、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路；本期进行二次的班主任经验，在轻松的环境中交流热点新闻、班级动态，为老师们解决工作中的实际困惑。利用好学校的优质资源，让优秀班主任、学科带头人进行指导。不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。本期安排了李外林等名教师参加湖南省关于“全国中小学班主任工作创新经验交流”活动。本期共有16名班级被评为了优秀班级，16名班任被评为了优秀班主任。四、加强常规管理，注重学生礼仪教育1、以安全教育为主线渗透“珍爱生命”教育我校一贯重视做好学生的安全教育。针对我校的实际情况，因地制宜采用多种教学方法、手段，提高全体教职工的安全意识，抓好学生的安全教育。在安全教育中：一、重视抓好组织建设，二、层层落实，通力协作，责任到人，三、以宣传教育为切入口，努力提高宣传力度。四、做好防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识。通过安全教育同时培养学生珍爱生命的意识。本期各班认真组织举行了“感激生命 珍爱自己”为主题的主题队会，取得了良好的效果。2、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。大队部分组做好检查记录。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少3、加强值班督查，提高管理能力。本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。4、严格“升降国旗”制度，培养学生民族自尊心、自豪感。“升国旗仪式”是给师生进行爱国主义教育的重要方式。从光荣的升旗手宣传、培养升旗手到举行升旗仪式，使整个过程成为对学生进行爱国主义教育最深刻、最有效的过程。学校严格确定“国旗下讲话”内容，主题突出系列性。“国旗下讲话”由学校德育组全体成员及学生轮流担任，讲话内容做到有思想针对性，富有感染力，培养师生民族自尊心和自豪感。5、创建涌泉校园电视台，继续认真管理红领巾广播站。涌泉小学电视台于2009年3月9日正式成立了，它的出现，给全校队员提供了互动平台、学习平台及才艺表演的平台。由杨婧老师负责撰稿，朱艳辉老师负责摄像，袁建民老师负责剪辑，封佳蓉、聂崟洲两位同学负责主持，每周五中午录制，每周二早上8点由各班班主任组织收看。电视台建立之初，我们共设置了校园快报、你说我说大家说等栏目，主要报道校园内发生的大事要事，宣传发生在同学身边的好人好事及对一些不文明现象的批评。通过老师和同学们的共同努力，我们的校园电视台从无到有，从青涩到逐步成规模、呈特色。我校的红领巾广播站成立已有四年时间，由10名播音员组成，每天下午14：30广播站里都会传来他们流利、动听的声音，推荐精选一些名人故事、实事、成语典故、童话、寓言等学生喜闻乐见的内容。本学期以来，我继续做好播音员培训、栏目更新以及稿件质量监管等工作 。6、中国是礼仪之邦，讲究文明礼仪是中华民族的传统美德。我校一贯重视在小学生中进行文明礼仪教育，并开展了丰富多彩的教育活动。学校结合全国文明礼仪教育活动，对学生进行文明礼仪强化训练。学生购制了青少年文明礼仪教育读本，并组织全校师生观看了全国青少年文明礼仪影视教材中的家庭礼仪、学校礼仪、少先队礼仪、集会礼仪、交往礼仪等，将学生在家和在校的礼仪完美结合起来。然后开展讲、考、评等一系列活动，让学生感受文明之美。讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会，陶冶情操，形成动力；考，即对所有学生进行文明礼仪知识的考试，以考促学，加深理解；评，组织中高年级学文明礼仪生征文评选，低年级绘画评选。并送选了30份参加全国文明礼仪普及教育活动参评，其中有二（2）班李果美获全国青少年文明礼仪之星，五（3）班李心怡等七名学生获一等奖，四（4）班陈浩鑫等十名学生获二等奖，六（1）班胡思佑获三等奖，还有四名学生获优秀奖。并有李晓珊校长、毛仰武老师获全国文明教育标兵称号，秦锦晖、欧阳昉、余文等老师获全国青少年文明礼仪优秀工作者。学校被评为了“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“ 全国青少年文明礼仪教育普及活动优秀组织奖”。通过一系列文明礼仪教育活动，不但促进了学生日常行为规范的养成，而且弘扬了中华民族的优良传统美德，培养了学生积极向上的健康气质。五、以活动为载体，丰富学生的学校生活本学期，我们少先队在学校中心工作上从不含糊，接到精神就开始筹划并实施。2月份主要进行班级文化布置检查与督察工作；3月份我们主要进行学生手足口病的预防知识宣传工作；4月份主要配合后勤处做好校园绿化美化防护工作；5月份主要进行甲型H1N1流感的预防知识宣传工作；6月份中六月一日是学生自己的一个重要节日。我们少先队在政教处的领导下精心组织了一系列的活动。组织了一台丰富多彩的文艺汇演。同时，开展了丰富多彩的文艺活动，并取得了不错的成绩。由我校学生表演的舞蹈筛花生在“红歌进校园蒲公英少年才艺大赛”中获得了铜奖。封佳蓉同学代表我校参加郴州市学习抗震救灾英雄少年演讲比赛荣获二等奖。舞蹈鱼儿生生参加第五届郴州艺术节中小学生文艺专场展演获得一致好评。同时，我校