苏教版（国标）小学语文六年级上册教学计划.doc范本

苏教版（国标）小学语文六年级上册教学计划柳州市胜利一小2014-2015 学年度下学期教学计划（语文）科五年级 任课教师：农学亮曾晓芹刘庚连单元课时教学内容教学目标（三维目标）教学重点、难点第四单元第五单元1213第14-16课习作4练习4第17-20课习作5练习51. 学会本单元生字，认识二类字，理解由生字组成的词语。会用指定的词语造句。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。3. 联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,个性鲜明”这句话在文中的作用。感受中华名族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧。4. 懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的，体会这样写的好处。感受古埃及人的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。5. 学习从几个方面介绍一个地方或一件事情的写作方法。感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围，体会维也纳人民对音乐的酷爱。6.学会按一定顺序、有重点地写一篇游记或参观记，要写出特色和自己的感想。1. 学会本单元生字，认识二类字，理解由生字组成的词语。会用指定的词语造句。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。3.通过细节描写感受父母之间平淡却浓厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。领会“月光启蒙”的真正内涵，感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情。体会作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念。懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。4.了解征文启事的写作要点和格式，选择一两个具体事例来写身边的一个小能人。1.掌握本单元生字新词。2.品味、积累语言，体会劳动者的聪明和创造智慧。3.能够按一定顺序，抓住景物特点来写，并写出自己的感想。1. 掌握本单元生字新词。2 品味、积累语言，感受浓浓亲情和人际关系的和谐.3. 会选择具体事例抓住人物闪光点来描写人物。柳州市胜利一小2014-2015 学年度下学期教学计划（语文）科五年级 任课教师：农学亮曾晓芹刘庚连单元课时教学内容教学目标（三维目标）教学重点、难点第六单元第七单元第21-23课习作6练习6第24-27课习作7练习71. 学会本单元生字，认识二类字，理解由生字组成的词语。会用指定的词语造句。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述或背诵指定课文。3.体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。体会彭德怀对大黑骡子的感情以及与战士们同甘苦的精神。感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。4. 通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。1. 学会本单元生字，认识二类字，理解由生字组成的词语。会用指定的词语造句。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定课文。3. 感受六月西湖在晴雨之时的奇特景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。感受望月的乐趣及小外甥的聪明好学、想象力丰富。想象灰椋鸟归林的壮观场面，理解植树造林的意义以及林场工人的辛勤劳动。体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生要珍惜水资源。4.能自拟题目，展开想象，编写故事，学写想象作文，表达自己的感受。1.掌握本单元生字新词。2.品味、积累语言，感受中国军人的崇高精神和坚强的战斗意志。3. 通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。1. 掌握本单元生字新词。2 品味、积累语言，感受人与自然的和谐以及人对自然的热爱。3. 会