宋琳c语言教案.doc

哈现代服务中等职业技术学校 C语言教案 宋琳课 题第4章数据输入与输出(一)授课时间6月3日课时4教学目标1.掌握对单个字符进行输入/输出函数的使用2.掌握按格式输入/输出函数及格式字符的用法教学重点熟练掌握按格式输入/输出中格式字符的用法教学难点如何编写复杂程序教学方法网络课件素材库 其他：习题教学过程教学内容教学模式及能力的培养基本技能通过技能核心技能提升技能职业岗位技能格式: putchar( c )参数: c为字符常量、变量或表达式功能：把字符c输出到显示器上返值：正常，为显示的代码值；出错，为EOF(-1)格式:getchar( )功能：从键盘读一字符返值：正常，返回读取的代码值；出错,返回EOF(-1)格式：printf(“格式控制串”，输出表)功能：按指定格式向显示器输出数据返值：正常，返回输出字节数；出错，返回EOF(-1)1输出表：要输出的数据（可以没有，多个时以“,”分隔）2格式控制串：包含两种信息3格式说明： %修饰符格式字符，用于指定输出格式普通字符或转义序列：原样输出格式功能d按十进制形式输出带符号的整数（正数前无+号）o按八进制形式无符号输出（无前导o）ox按十六进制形式无符号输出（无前导ox）u按十进制无符号形式输出c按字符形式输出一个字符f按十进制形式输出单、双精度浮点数（默认6位小数）e按指数形式输出单、双精度浮点数s输出以0结尾的字符串ld长整型输出lo长八进制整型输出lx长十六进制整型输出lu按无符号长整型输出m按宽度m输出，右对齐-m按宽度m输出，左对齐m,n按宽度m,n位小数或截取字符串前n个字符输出，右对齐-m,n按宽度m,n位小数或截取字符串前n个字符输出，左对齐/*ch3_1.c*/#include main() int c; char a; c=65; a=B;putchar(c); putchar(n); putchar(a);结果：A B#include main() int c;printf(Enter a character:); c=getchar();printf(%c-hex%xn,c,c);运行结果：Enter a character:AA-hex41int a=567;printf ( “%d”,a);int a=255;printf(“%x”,a);int a=65;printf(“%o”,a);int a=567;printf(“%u”,a);char a=65;printf(“%c”,a);printf(“%s”,“ABC”);float a=567.789;printf(“%e”,a);float a=567.789;printf(“%e”,a);float a=567.789;printf(“%g”,a);printf(“%”);例int a=1234; float f=123.456; char ch=a;printf(“%8d,%2dn”,a,a);printf(“%f,%8f,%8.1f,%.2f,%.2en”,f,f,f,f,f);printf(“%3cn”,ch);运行 1234,1234 123.456000,123.456000, 123.5,123.46,1.23e+02a例：static char a=“Hello,world!”printf(“%sn%15sn%10.5sn%2.5sn%.3sn”,a,a,a,a,a)运行结果：Hello,world! Hello,world! Hello Hello Hel 板书一、对单个字符进行输入/输出函数的使用二、按格式输入/输出函数及格式字符的用法总结与习题scanf函数的输入格式。printf函数的输出格式。1有定义语句：intx,y;，若要通过scanf(%d,%d,&x,