苏教版2019-2020学年四年级下册语文第六单元自测卷B卷.doc

苏教版2019-2020学年四年级下册语文第六单元自测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共52分)1. （6分）给下列划线字选择正确的读音凑_合（cu zu） 仿佛_（f f） 呜咽_（yn y）俊_俏（zn jn） 稚拙_（zhu zhu） 窟窿_（long nong）2. （6分）一字多义我会选。（填序号） 害：发生（疾病）。有害的（跟“益”相对）。发生（不安的情绪）。她的父亲害了病。_农民伯伯正在用农药消灭害虫。_她是个害羞的姑娘。_亮：光线强。（心胸、思想等）开朗；清楚。发光。使声音响亮。在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊了一声：“郭老师，再来一个。”_天刚亮 ， 爸爸已经在地里干活了。_妈妈是个心明眼亮的人。_3. （3分）想一想，写一写。当你忘了带笔，你会对同学说：“_？”路上，你碰到老师，你会说：“_。”你不小心碰翻了同桌的铅笔盒，你要说：“_。”4. （8分）看拼音，写词语。 b li kxin mji zhdu wu_chn mj minzhn bngzh x ti_5. （8分）我会比（比一比，再组词）。门_运_庆_带_问_远_庄_常_6. （12分）一字开花巧组词。 荒：_漂：_迎：_7. （8分）写出动物的名称_给鸡拜年没安好心_过街横行霸道_扑火自取灭亡_哭_假慈悲_屁股摸不得热锅上的_团团转骑_追快马望尘莫及8. （1分）读珍珠泉中的句子，填空。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清读这段话是要强调三个“_”，要读出绿的美感和赞叹的语气。二、 阅读理解 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答问题伊犁之美每当春天的消息隐隐传来，大地上所有的生命刚刚苏醒，一种无名的激动便会油然升起。暮色苍茫，落日熔金。那些美丽的鸟早已回归山林。老猎人缓缓走向松林深处。他目光冷峻，神情略显迟疑。那一刻，最后的晚霞照亮了他的灵魂许多生命复活了。许多鸟儿歌唱了。山花漫过我的眼帘，一直伸向远方，青青芳草，连着一个又一个春梦。那成群的牛羊，那遍地的牧歌，那无尽的思念，那淡淡的忧伤，是草原永远的企盼吗？远处的森林隐藏着某种神秘。在云雾缭绕的松枝间，一群群野鸽自由地飞翔。月光轻洒的那一瞬，我猜想，它们在寻找自己丢失已久的梦。而此刻，驻足繁花似锦的大草原，我的心如山花一般鲜亮、纯净。我知道，伊犁之美是震撼人心的那山，那水，那人；那奔驰的骏马，那辽阔的草原，那醉人的花香；那悠久的历史，那浓郁的风情我被一种美的情绪激励着，感动着。我知道，在你迷人的草原上，我就是那只沉默的羔羊。哦，我的伊犁！假如有一天，我从你深沉的美中悄然离去，假如我独行在异乡的土地上，步履蹒跚，陌生的风敲打着我纷繁的思绪，伊犁啊，你还会记起我吗？哦，我的伊犁。对于我，我只能默默地祝福（1）在横线上填上恰当的词语。_的消息 _的鸟儿_的思念 _的忧伤_的草原 _的花香（2）用“_”画出文中的一个拟人句，想一想，这样写有什么好处。 （3）伊犁拥有“震撼人心”之美的事物有哪些？ （4）这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的感情？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；