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2020 3 2 1 科学探究 声音的产生与传播 南陵县弋江镇东河初中潘镇高2005年11月14日 2020 3 2 2 音乐片段欣赏 2020 3 2 3 观看图片 生活中的声音 2020 3 2 4 你对这些声音的现象能提出什么问题呢 1 声音是怎样产生的 2 声音是怎样传播的 课题 科学探究 声音的产生与传播 2020 3 2 5 实验探究一 声音是怎样产生的 观察现象 琴声 2020 3 2 6 波浪声与水花声 2020 3 2 7 分析与运用 结论 声音是由物体振动产生的 知识运用 准备一张纸 让它发出声音 看谁演示的又好又妙 2020 3 2 8 声源的概念 举例说明声源的概念 1 人的发音声源是振动的声带 2 琴的发音声源是振动的琴弦 3 纸的发音声源是振动的纸片 声源 是指正在振动发出声音的物体 实验表明 一切发声的物体都在振动 物体停止振动时声音就不再产生 2020 3 2 9 说说下列声音的声源各是什么 1 演奏二胡的声音 答案 胡弦2 敲击锣鼓的声音 答案 锣面 鼓面3 蚊子 蜜蜂发出的 嗡嗡 的声音 答案 翅膀课外查询 1 春天 田野里青蛙 呱呱 的叫声 声源是什么 2 夏天 树枝上蝉 吱吱 的叫声 声源又是什么 2020 3 2 10 实验探究二 声音是怎样传播的 请看实验录像 2020 3 2 11 真空铃实验录像 2020 3 2 12 实验分析与归纳 结论 声音可以在气体中 如空气 传播 但在真空中声音不能传播 知识运用 宇航员在太空中或在月球上能不能面对面的交谈 为什么 2020 3 2 13 中国人的骄傲 2020 3 2 14 液体能不能传播声音 演示 结论 声音也可以在液体中 如水 传播 知识应用 1 我们在钓鱼时 能不能大声说话 为什么 2 渔民用电子音乐网怎样捕鱼 看图片 2020 3 2 15 电子音乐网捕鱼图片 2020 3 2 16 固体能不能传播声音 学生分组 结论 声音还可以在固体中 如桌面 传播 知识运用 1 音乐家贝多芬晚年失聪 用铁棒 听 音乐 2 狗休息时常常伏在地面 将一只耳朵贴在地面 听远方传来的声音 2020 3 2 17 声音的传播条件 结论 声音的传播需要介质 在真空中声音不能传播 介质可以是气体 液体或固体 2020 3 2 18 课堂总结 学习方法 针对声音现象 提出问题 再通过实验探究声音的特点和规律 是我们学习物理的重要方法 知识点 1 声音产生的条件 声音是由物体振动产生的 2 声音传播的条件 声音的传播需要介质 声音在真空中不能传播 传播声音的介质可以是气体 也可以是液体或固体 2020 3 2 19 课堂练习1 填空题 如图3 1 5所示 图甲为人敲鼓 能发出悦耳动听的鼓声 这说明声音是由于物体 产生的 图乙为抽去玻璃罩内的空气 就听不到铃声 说明声音的传播需要依靠 振动 介质 2020 3 2 20 课堂练习2 思考题
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