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5 2数据的收集 思考并回答 1 这里的数据是通过什么方式收集到的 2 从这些数据中 你能获得杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论 3 收集以上数据的目的是什么 雁荡山 西湖 楠溪江 太姥山 杭州西湖 楠溪江 太姥山 雁荡山 小组议一议 你有什么办法去决定旅游地方 并说明理由 黑板上写着我们班12名同学的身高数据 单位 cm 1 你能很快地比较出这组男 女同学的身高 2 你对这组数据作了怎样的整理呢 小组交流 3 你还有其他的比较方法吗 小组交流 现行国家标准鞋号是根据脚的长度 以10mm为一个号 5mm为半个号来确定 如下表 议一议 鞋厂为了让每一位顾客都能买到适合自己的鞋 如何来确定各种鞋号的生产数量 调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多 以下是某校七年级男 女各10名右眼裸视结果 0 2 0 5 0 7 女 1 0 0 3 女 1 2 女 1 51 2 1 5 女 0 4 女 1 5 1 1 1 2 女 0 8 女 1 5 女 0 6 女 1 0 女 0 8 1 5 1 2 1 这组数据是用什么方法获得的 2 你是如何看待学生右眼视力与性别关系 为了回答这个问题 你将怎样处理这组数据 你的结论是什么 练一练 课堂小结 同学们 通过本节课学习 你有何收获 数据的收集与整理的步骤 1 明确调查的问题 2 明确调查对象 3 选择调查方法 4 记录并整理结果 5 得出结论 观察 测量
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