人教2011课标板九年级上册 24.2.2圆与圆的位置关系.doc_第1页
人教2011课标板九年级上册 24.2.2圆与圆的位置关系.doc_第2页
人教2011课标板九年级上册 24.2.2圆与圆的位置关系.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验与探究： 圆与圆的位置关系 导学案 执教者：房县实验中学 何超教学目标：1. 类比点与圆，直线与圆的位置关系探究圆与圆的不同位置关系；2. 探究不同位置关系情况下连心线与两圆半径的关系，并能解决相关问题，体会类比、数形结合的思想方法。教学重、难点：探究圆与圆的不同位置关系；体会不同位置关系时连心线与两圆半径的关系。学习过程：一、创设情境：1、点与圆的位置关系有 ， ， ；2、直线与圆的位置关系 ， ， ；3、两个圆的位置关系如何呢？这就是我们这节课要解决的问题二、自主学习、合作探究：（一）观察思考：1、请观察两圆的运动过程，体会位置关系有 ；2、圆是轴对称图形，两个圆是否也组成轴对称图形呢？如果能组成轴对图形，那么对称轴是什么？我们一起来看下面的实验（1）什么是两圆的连心线？圆心距？（2）连心线与两圆的位置有什么关系？（二）、合作探究：1、圆与圆有哪几种位置关系？请画图说明。2、小组合作，探索每种位置圆心距与两圆半径的关系：两圆位置关系Rrd315422538640.5432(三)、尝试检测：1、 O1和O2的半径分别为3厘米和4厘米，设（1） O1O2=8厘米； （2） O1O2=7厘米；（3） O1O2=5厘米； （4） O1O2=1厘米；（5） O1O2=0.5厘米； （6） O1和O2重合。O1和O2的位置关系怎样？2、定圆O的半径是4厘米，动圆P的半径是1厘米。（1）设P和O相外切，那么点P与点O的距离是多少？点P可以在什么样的线上移动？（2）设P和O相内切，情况怎样？三、交流展示：典例学习：如图，0的半径为5cm,点P是0外一点，OP8cm，求：（1）以P为圆心，作P与O外切，小圆P的半径是多少？（2）以P为圆心，作P与O内切，大圆P的半径是多少？四、小结反思：1、对自己说：本节课我们收获了哪些知识？2、对同学说：你有哪些温馨提示？3、对老师说：你还有哪些困惑？五、当堂检测：1、若两圆的圆心距 d=6 , 两圆半径是方程两根,则两圆位置关系为_.2、若两圆的半径 R与r,(Rr),d 为圆心距满足,则两圆位置关系为 .3、.若A和B相切,它们的半径分别为8cm,2cm,则圆心距AB为_.4、如图,O1与O2相交于点A,B,A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论