人教统编版2019-2020年五年级上册语文第8单元达标测试卷B卷.doc

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第8单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共110分)1. （11分）在括号里填上合适的词语。_的弹雨 英雄的_ 白浪_的鲜花 激烈的_ 云雾_2. （3分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 滔天（to） 生涯（y）B . 妇女（f） 忙碌（l）C . 遵守（zn） 循序（xn）D . 尊严（zn） 实验（yn）3. （15.0分）读句子，按要求完成练习。 （1）姑娘梳她长长的黑头发。姑娘跟牛郎谈话。（用合适的关联词语把两句话连成一句话） （2）叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。 当我们读到中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个_的牛郎。中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的_。（3）姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。 织女是天上的_，“织得一手好彩锦”说明她_。她听了牛郎的话，对他很_。这几句话表现出织女是一个_的好姑娘。4. （4分）按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。 _为了证实飞回草料棚的蜜蜂是我放飞的，我在它们身上做了白色记号，然后把它们放了出来。_一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。_然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋。_我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?_那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。_这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。5. （8分）用自己的理解与感悟填空。 （1）生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2）尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4）看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。6. （9.0分）阅读文言文，回答问题。 楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落。坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰至。柁：同“舵”。（1）解释下列句子中划线的词语。 其始折旋疾徐_乃四顾胆落_（2）用现代汉语翻译下面的句子。 遂以为尽操舟之术。椎鼓径进。（3）本文告诉人们的道理是_。 7. （13.0分）读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3）游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （37.0分）读了最优秀的人是谁这篇文章后，你一定有很多感触吧！请结合自己的一些生活经历写一篇读后感。要求：出现自己生活中的人名一律用“小明”、“小芳”、“小红”等“小”字开头的名字，地名一律用“xx”代替。字数不少于400字。9. （10.0分）按要求填空。 绝句的作者是_代的著名诗人_。咏柳的作者是_代诗人_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基