高中英语lesson3 Living abroad课件北师大版必修4.ppt

lesson3livingabroad east west homeisbest hekillsthegoosethatlaysthegoldeneggs youcan tjudgeabookbyitscover 金窝银窝不如自己的狗窝 人不可貌像 杀鸡取卵 comparingculture heisaspoorasachurchmouse heisasillygoose heischasingafterthewildgoose 他是个笨猪 他在做无用功 他在做徒劳的搜索 他穷得叮当响 readthepassages likingtomeetandtalktonewpeople2 adesireforfood3 speakveryquietly4 part5 careful6 tasty7 excellent8 lookatsomethingforalongtimewithoutmovingyoureyes tohaveanappetite outgoing stare splendid yummy cautious aspect whisper vocabulary 1 在时间上表示动作正在进行 例如 adevelopingcountry 一个发展中的国家 非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用 在句中作定语 表语 补语或状语 一 现在分词的两个基本特点 grammar boilingwater沸水risingsun冉冉升起的太阳 试比较 adevelopedcountry一个发达国家 boiledwater白开水 risensun升起的太阳 2 在语态上表示主动 例如 therulingclass统治阶级theexploitingclass剥削阶级 试比较 theruledclass被统治阶级 theexploitedclass被剥削阶级 二 掌握现在分词的基本功能 1 现在分词作定语 表示正在进行的或主动的动作 也可以说明被修饰词的性质和特征 此时可换成相应的定语从句 例如 分析 b表示被修饰词speech的性质和特征 此处的theexcitingspeech thespeechthat whichwasexciting iwassatisfiedwiththe speech a exciteb excitingc excitedd beexcited 2 现在分词作状语时 可作时间 条件 结果 原因和伴随状语 表示正在进行的或主动的动作 此时分词的逻辑主语就是主句的主语 因此要注意人称 时态和语态的一致性 例如 thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalks thathehadenjoyedhisstayhere nmet1994 a havingaddedb toaddc addingd added 分析 c句意 来访的大臣表示了对谈判的满意 同时又补充说道他待在这里很愉快 adding作伴随状语 表示主动的动作 所以应用现在分词作伴随状语 europeanfootballisplayedinmorethan80countries itthemostpopularsportintheworld nmet1998 a makingb makesc maded tomake 分析 a句意 欧式足球在80多个国家开展 其结果是它使欧式足球成为世界上最受欢迎的体育运动 making是现在分词作结果状语 fromthetopofthehill wecanfindthatthecitylooksmorebeautiful a seeingb seenc sawd tobeseeing 分析 aseeing是逻辑主语就是主句的主语we 表示正在进行的主动动作 3 现在分词作补足语 表示正在进行的或主动的动作 例如 soontheycouldseethesteam fromthewetclothes a riseb risingc risend berising 分析 b句意 很快他们看见蒸汽从湿衣服上升起 rising现在分词作宾语补足语 表示正在进行的动作 themissingboyswerelastseen neartheriver nmet1994 a playingb tobeplayingc playd toplay 分析 a句意 失踪的男孩们最后被看到时是他们正在河边玩耍 现在分词作主语补足语 4 现在分词的独立主格结构作状语 withhislipsstill hecouldn tsayaword a trembleb tremblingc totrembled tobetrembling 分析 b 句意 他说不出话 因为他的嘴唇在颤动 这里需要用现在分词的独立主格结构作原因状语 表示正在进行的动作 fillinthegapswiththecorrectformofthewordsinbrackets p41 hongjinarrivedattheuniversityofleedson20january itwas 1 freeze cold 2 turn onthe freezing turning tapinhisflat hongjinfoundthattherewasno 3 run water hecalledthelandlord 4 ask whatwaswrong thelandlordsaid ohdear thepipeshavefrozen running asking completethesentencesbyusingthewordsinbracketsinthecorrectform p41 1 a hisperformance me amaze b hegavean performance 2 a myfriendwenthomeand metoconducttheband leave b myfriendwenthome metoconducttheband amazed amazing left leaving 3 a theburglar thehouseandnancysawhim breakinto b nancysawtheburglar thehouse 4 a thedogalways whenipassbythehouse bark b ialwayshearthedog whenipassbythehouse brokeinto breakinginto barks barking 5 a parents theirchildrenmaygetinjuredandtheywon tletthemplayinthestreet think b theymaygetinjured parentswon tlettheirchildrenplayinthestreet think thinking rewritethefollowingsentences usingpresentparticiples 1 asiknowalotofpeopleneedmyhelp ibecameaneducator knowingalotofpeopleneededmyhelp ibecameaneducator 2 thevolcanoeruptedandkilledallthedinosaurs thevolcanoerupted killingallthedinosaurs 3 whenthedetectiveclimbedoutofthewindow hewavedtohispartnerwhowaswaitingforhiminhiscar climbingoutofthewindow thedetectivewavedtohispartnerwhowaswaitingforhiminhiscar 4 tomygreatsurp