河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）（2015河南）下列词语中加下划线的字，每对读音都不同的一项是（ ）A . 开辟复辟 模具装模作样 差强人意参差错落B . 馈赠崩溃 针灸脍炙人口 矫揉造作骄兵必败C . 给力供给 呼吁长吁短叹 人才济济扶危济困D . 斗争挣脱 淳朴谆谆教诲 忍俊不禁襟怀坦白2. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”解说：这一句的标点符号使用正确。B . “放学后，我和同学们一起在学校操场上打篮球。”解说：这句话中的划线词分别是连词、副词和动词。C . 太阳刚一出来，地上已经像下了火。解说：这句话主要运用了夸张的修辞手法。D . 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的划线词表示感叹语气。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 为了防止食物中毒这类校园安全事故发生，我们必须采取有效的措施。B . 通过包粽子社团活动，可以更丰富我们对传统文化的认识。C . 这次比赛的胜利，将决定着我们班能否进入日日新杯足球总决赛。D . 为迎接文化艺术节，学校领导研究并听取了师生们关于开展活动的意见。4. （2分）下列各句说法有误的一项是（ ） A . “树上仿佛已经满是果实”，这句中划线词语是副词；“别人在赞美，而闻一多先生在批判”，这句中划线词是连词。B . 卖油翁中，写陈尧咨看卖油翁射箭，只用了“但微颔之”一语，就表现出人物的心理。C . 可以抓住典型细节来表现人物精神风貌，如回忆鲁迅先生（节选）一文通过对其日常琐事的细腻描述，展现一个伟大人物的平凡生活。D . 读完老王一文，我们会想到以下词语：穷苦、尊重、人道关怀、平等。二、 默写 (共1题；共6分)5. （6分）按要求填空。 （1）黄鹤一去不复返，_。（崔颢黄鹤楼） （2）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南多子登京口北固亭有怀） （3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思 （4）制裁“中兴”通讯公司，美国政府显然是“_”，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。（选用醉翁亭记中的句子） （5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“_，_”。（选用岳阳楼记中的句子） 三、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （10分）阅读下文，回答相关问题我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”（1）于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，你从这个细节读出了什么？（2）文中画线部分属于对人物的什么描写？你怎么理解这句话？7. （14分）阅读下文，回答问题童年读书（节选）莫言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些血海深仇、三世仇之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如三国演义、水浒传、儒林外史之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把破晓记读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判！他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。（1）本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：为读封神演义；_。为读青春之歌；_。为读破晓记；_。为读三家巷；_。（2）阅读第段，请说说为什么“我看闲书的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼？ （3）作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第段的相关内容为例，作简要赏析。（要求：写出修辞，不超过150字） 四、 古诗文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面古诗，回答问题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2）全诗寄托了诗人怎样的思想感情？五、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读文言文，回答问题 伐树记欧阳修署之东园，久茀不治。修至始辟之，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百本。春阳既浮，萌者将动。园之守启曰：“园有樗焉，其根壮而叶大。根壮则梗地脉，耗阳气，而新植者不得滋；叶大则阴翳蒙碍，而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿，疏轻而不坚，不足养，是宜伐。”因尽薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉，凡其根庇之广可六七尺，其下之地最壤腴，以杏故，特不得蔬，是亦宜薪。”修曰：“噫！今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪？”因勿伐。既而悟且叹曰：“吁！庄周之说曰：樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。”今樗诚不材矣，然一旦悉翦弃；杏之体最坚密，美泽可用，反见存。岂才不才各遭其时之可否邪？”【注】署：此指西京河南衙门。茀（f）：杂草丛生。修：欧阳修。樗（ch）：臭椿树。（1）翻译下列句子中划线的词。修至始辟之_又植花果桐竹凡百本_明日 ， 圃之守又曰_（2）下列句子中划线的词意思不相同的两项是（ ） A . 园有樗焉，其根壮而叶大 安陵君其许寡人！B . 修至始辟之 又间令吴广之次所旁丛祠中C . 而新植者不得滋 可远观而不可亵玩焉D . 以杏故，特不得蔬 徒以有先生在（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 若独不能损数畦之广为杏地邪？吁！庄周之说曰：樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。（4）庄子认为“不材终其天年”，“有用而见伤夭”，而欧阳修的态度又是怎样的呢？ 六、 语言运用 (共2题；共20分)10. （5分）下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。11. （15分）综合性学习。2014年是中国共产党成立93周年，莒县关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：（1）围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2）请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（3）如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?七、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离：善良与丑恶，是信念拉长了距离这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题作文。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于800字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。第 9 页 共 9 页参考答案