七年级政治 享受学习 课件.ppt_第1页
七年级政治 享受学习 课件.ppt_第2页
七年级政治 享受学习 课件.ppt_第3页
七年级政治 享受学习 课件.ppt_第4页
七年级政治 享受学习 课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

享受学习 你眼中的学习是什么颜色的 学习的苦与乐 辩一辩 学习是苦多还是乐多 正方 学习是乐多反方 学习是苦多 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学 每天去给一家窑厂背砖坯 她每次背16块 重40公斤 走140米 只得3分3厘工钱 假期天天背砖 仍面临失学 印度童工 走出校门看一看 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 我要读书 捡破烂的间隙 求知 山区学校的孩子 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 1 看到刚才展示的图片 还有出示的一组数据 你想到了什么 四人小组讨论 讨论 拥有学习权利和机会是一种幸运和快乐 我体验的快乐学习 与那些失学的孩子相比 我们是幸运的 我们是快乐的 我们在学习中也体会到了学习的快乐 可是学习除了快乐还有辛苦 同学们能谈谈你们认为学习的苦体现在哪吗 2 既然学习很辛苦 那我们又何必明知其苦而又努力学习呢 相关链接 为了保护我们青少年充分享有受教育的权利 你知道我国的 义务教育法 都有哪些规定吗 阅读课本p19上附的 中华人民共和国义务教育法 的相关内容 3 社会上人才的竞争 个人要生存 为社会做贡献 未来生活得更好 2 既然学习很辛苦 那我们又何必知其苦而又为呢 学习的意义 1 学习是法律赋予我们的权利与义务 2 有许多未知的领域等着我们去探索答案 探索世界的奥秘 1 回忆你小时侯不能理解的一个问题 它是什么 你是怎样知道答案的 你知道以后的感受是什么 2 你对古埃及金字塔了解多少 你对金字塔有哪些疑惑 千古之谜 古埃及金字塔在埃及 大大小小的金字塔有七八十座之多 其中最大的一座是胡夫金字塔 该塔高约146 5米 共用了230万块巨石 人们一直存在种种疑问 这些石块是怎样开采 运送的 又是怎样堆砌的呢 要知道 即使在今天 拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作 尤其令人疑惑不解的是 在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头 科学家还发现 金字塔似乎具有一种神秘的力量 它作用于人体或其他物体 会产生某些奇异的效应 20世纪30年代 一群科学家发现在一座金字塔塔高1 3处有一只垃圾桶 桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果 使科学家们惊奇的是 尽管桶内湿度相当大 可是这些尸体非但没有腐烂变质 反而脱水变成 木乃伊 恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异 恐龙是怎样灭绝的 现在世界上还有没有恐龙存在 3 恐龙之谜知多少 恐龙是怎样灭绝的 长期以来 在大多数人印象中 恐龙是在6500万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论 但实际上 迄今为止 科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种 比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已 有关学者还开列出其它几种原因 一 6500万年前地球气候陡然变化 气温大幅下降 造成大气含氧量下降 令恐龙无法生存 二 恐龙是冷血动物 身上没有毛或保暖器官 无法适应地球气温的下降 都被冻死了 三 恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨 使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解 恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶 出现急性或慢性中毒 最后一批批死掉了 四 地球上曾经有一段被子植物时期 这些植物含有毒素 恐龙吃它们吃得太多了 体内毒素聚集过多 都被毒死了 五 恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物 这些动物属啮齿类 可能以恐龙蛋为食 这种小动物缺乏天敌 越来越多 最终吃光了恐龙蛋 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持 1991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑 这又进一步证实了这种观念 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度 因为事实是 蛙类 鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了 这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了 巴克认为 疾病是导致恐龙死亡的真正原因 但恐龙并未因此灭绝 学习 所以我快乐 学习 所以我快乐 学习 所以 我要享受学习 你悟到了吗 让我们一起把学习中的 变为 吧 结束语 我们正享受着学习的权利和机会 我们是快乐的 我们在学习中了解世界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论