(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写作思维的双子星——联想和想象.ppt

写作思维的双子星 联想和想象杨村五中崔学平 文本拓展有效性研究作文教学设计七年级语文 远远的街灯明了 好像闪着无数的明星 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有的珍奇 你看 那浅浅的天河 定然是不甚宽广 那隔着河的牛郎织女 定能够骑着牛儿来往 我想他们此刻 定然在天街闲游 不信 请看那朵流星 是他们提着灯笼在走 选自 天上的街市 这段诗歌中运用了哪两种思维方式 导学 联想和想象 导学 学习目标 1 了解联想与想象 2 培养恰当地运用联想和想象进行写作的能力 远远的街灯明了 好像闪着无数的明星 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有的珍奇 联想 想象 共学 联想是人们在观察的基础上 由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动 想象是在原有材料的基础上 创造出没有经历过的 甚至是现实中根本不存在的事物形象 联想是 实 的 由此物到彼物 想到的是客观实际存在的 想象是 虚 的 是人脑主观创造出来的 共学 经典回放 1 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 2 雨是最寻常的 一下就是三两天 可别恼 看 像牛毛 像花针 像细丝 3 床前明月光 疑是地上霜 4 母亲啊你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 5 我拿一粒花生米送进嘴里 忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话 记住 你是吃饭长大 也是读书长大的 6 朱门酒肉臭 路有冻死骨 共学 联想的方法一 相似联想 因这事物与那事物在形或神方面有相似处而产生联想 二 相关联想 以某一事物为触发点 超越时空 联系与之相关的事物 三 相反联想 又称相对联想或对比联想 是由对立关系而产生的联想 共学 上面是一幅朗月图 你能想到了什么 方法 围绕月亮展开联想和想象 可以描绘画面场景也可以联想社会人生哲理 学生分组讨论 分组展示 共学 创造性思维 共学 联想要自然恰当 想象要合情合理 联想和想象要有富有新意 联想和想象的要求 共学 发挥联想和想象 为 皇帝的新装 续写一个故事 300字以上 提示 1 认真阅读课文的结尾 想象故事发展的各种可能 然后抓住一点落笔 2 要使人物的言行和性格与之前的表现相符 故事发展和情节设计要合情合理 令人信服 延学 叶圣陶续写那个光着身子的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒 当场宣布 谁再说坏话 立即处决 结果四五十人被就地处死 从此 皇帝再不穿别的衣服 有一次 他的爱妃陪他喝酒 无意间讲了一句 啊呀 把胸膛弄脏了 另一次 一位大臣辞职后说 再不用看不穿衣服的皇帝了 都因犯了皇帝的禁令而被杀 有一次皇帝巡行京城 因为经过的街道多 说笑的老百姓也越多 皇帝竟杀了一千多老百姓 有一个慈心的老大臣为了改变这种状况 想了一个办法 去对皇帝说 您向来喜欢新衣服 还是另做一套新的换上吧 可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧 把他关进了监狱 终于有一天 皇帝要杀老百姓时 大家一起扑上去打皇帝 兵士和大臣也倾向了人民那一边 皇帝身体一软就瘫倒在地上 于是大家就推举那个天真无邪的孩子就当上了皇帝 造福于民 延学 联想想象 概念 方法 要求 联想要自然恰切 想象要合情合理 联想和想象要