人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二单元测试卷B卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共19分)1. （3分）读课文坐井观天填填记记青蛙说天不过_大，小鸟说天_，大得很哪！有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是_。2. （6分）选词填空。 （1）继续 连续 陆续 雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居_飞到窝边送去祝贺。不大一会儿，它又进去_工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。我_在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。（2）均匀 平均 匀称 这姑娘身段_，皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。三个人分六个苹果，_一人两个苹果。3. （1分）小敏弹琴。扩句：_4. （7分）古诗名句及名言积累。（1）黄沙百战穿金甲，_ 。选自从军行。（2）_，没在石棱中。选自塞下曲。（3）_，匹夫有责。清顾炎武（4）读书不忘报国。_。苏步青（5）_，必有我师焉。学而时习之，_？（6）抛弃时间的人，_。英国 莎士比亚5. （2分）引号用法。选择下面句子引号的用法 A.表示直接引用的话。 B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。E. 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。1（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。1二、 阅读理解 (共2题；共45分)6. （20分）阅读下文，回答问题生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船破进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳（yo）无音信。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。（1）德诺得了艾滋病，艾迪是怎么做的？ （2）从这篇文章中，可以看出艾迪是个怎样的人？ （3）请选择文中一处令你感动的地方，用波浪线在文中画出来，并写出使你感动的原因。 （4）读了这篇文章，你有什么感受？7. （25分）阅读下文，回答问题我爱乡村的夜晚（绘景）六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景！眺望远方。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声 响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，鸣鸣?地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来。让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬静的生活！（1）联系上下文理解划线字的意思。阔别已久的阔_宽阔的田野的阔_尽情地欣赏的尽_视线尽头的尽_（2）细读短文第四自然段，看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的，_然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面的横线上。A、按从外到内的顺序观察。B、按从远到近的顺序观察。C、按不同方向转移顺序观察。D、按先整体后局部的顺序观察。摘录词语：_（3）找出表达作者热爱乡村傍晚美丽景色的句子。（4）在文中找出一对前后照应的句子，抄写在下面的横线上。（5）阅读文中第三个自然段加横线的句子，按要求把序号填在横线上。写实的事物的句子是：_写联想的事物的句子是：_（6）作者认为乡村傍晚景色的特点是什么？三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在你的人生旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的快乐。请以“被温暖照亮”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题之内，内容必须真实。题目自拟。文章体裁自定（诗歌除外）不少于800字。第 9