高中语文第十课 《论语十则》课件人教版【精品打包】pps4.ppt

半部 论语 治天下 赵晋 论语 孔子 名丘 字仲尼 春秋时期鲁国陬邑 今山东曲阜 人 是我国历史上伟大的思想家 教育家 儒家学派的创始人 被尊称为 大成至圣 他对我国古代文化进行整理 研究和传播 他的思想和学说 为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献 联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一 论语 是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书 由若干篇章组成 共20篇 前后两章之间不一定有什么关联 各章体式也不相同 语录体对话体叙事体 论语 十则 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 论语 十则 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 论语 十则 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 曾子曰 士 不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 正音正字 人不知而不愠 学而不思则罔 思而不学则殆 不亦说 乎三省 吾身传 不习乎诲女 知之乎不知为 不知是知 也 y n w ng d i yu x ng chu n r w i zh 自读课文 思考本文内容主要包括哪三个方面 学习的态度和方法 思想品德修养 孔子思想体系的核心 仁 的概念 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 温故而知新 可以为师矣 记问之学 不足为师 孔子门生 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 曾子曰 士 不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 曾子曰 士 不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 己所不欲 勿施于人 是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道 对此 曾经有过不同看法 联系自己的生活体验 全班讨论 怎样看待 己所不欲 勿施于人 子曰 巧言令色 鲜矣仁 子曰 默而识之 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 子曰 不愤不咎 不悱不发 举一隅不以三隅反 则不复也 叶公问孔子