河大版2020届九年级语文一轮复习综合模拟卷（二）.doc

河大版2020届九年级语文一轮复习综合模拟卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . “东方之星”客船在长江航道上翻沉后公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。（在句末加上“工作”）B . 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。（ 去掉“随着”或“使得”）C . 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。（删除“和培养”）D . 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。（去掉句中的“如果”。）二、 情景默写 (共1题；共10分)2. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。问渠那得清如许，_。(朱熹观书有感)月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别)子曰：“饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。”(论语述而)_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)无丝竹之乱耳，_。(刘禹锡陋室铭)_，家书抵万金。(杜甫春望)春天似乎最能触动诗人那颗敏感的心。唐朝诗人刘方平在充满寒意的月夜，敏锐地感受到春天里万物复苏、生命萌动，于是闻虫鸣而抒怀:“_，虫声新透绿窗纱。”韩愈在早春二月却发现似无还有的草色，用天街小雨润如酥，_”刻画了如诗一样的早春。最令人称奇的是诗人王观希望友人鲍浩然要把春天留在身边，“_，_。”表达了对友人的诚挚祝福和诗人的美好情怀。三、 字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）给加线的字注音。映衬_ 玲珑_ 模样_ 蔓延_四、 语言表达 (共1题；共2分)4. （2分）仿写成语和名言警句。王八看绿豆，对上眼儿（一见钟情）你走你的阳关道；我过我的独木桥_舍己为人（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！）先苦后甜_五、 外国名著 (共1题；共9分)5. （9分）名著阅读，阅读下面语段，按要求答题。汤姆奚落了他一番，给他兜头泼了瓢冷水。尚未加盟的哈克现在站在了汤姆一边。于是那个动摇分子马上为自己“辩护”，极力开脱自己，不想被胆小、想家的毛病损害了自家形象。叛乱总算暂时平定了下来。夜色渐深，哈克打起盹来，不久便鼾声大作。乔也跟着进入了梦乡。汤姆用胳膊肘支着头，定睛看着他俩，很长时间，一动不动。最后，他双膝撑地小翼翼地站起来，在草地里和篝火的闪亮处搜寻。他捡起几块半圆形的梧桐树的白色薄皮，仔细看了看，最后选中两块中意的。然后他就在火堆旁跪下，用他那块红砚石在树皮上吃力地写了几个字；他把一块卷起来，放到上衣口袋里，另一块放在乔的帽子里，他把帽子挪远了一点后又在里面放了些被小学生视为无价之宝的东西一截粉笔；一个橡皮球；三个钓鱼钩和一块叫做“纯水晶球”的石头。然后他就踮着脚尖，非常谨慎地从树林中溜出去，直到后来他认为别人已经听不见他的脚步，就立刻飞脚向沙滩那边直跑过去。（1）以上文段选自美国作家_的小说_。 （2）在“海盗”生活这个片段中，写了三个小“海盗”清晨生活，充分的表现了三个少年的_、_酣畅心境。 （3）联系洞中历险相关情节，说说你为什么喜欢汤姆。 六、 文言文阅读 (共2题；共37分)6. （18分）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤y：句末语气词。（1）给下列划线字注音 _尊君在不？诺，期返而食（2）解释下列句子中划线的字词。 陈太丘与友期行_相委而去_故人来，方与之食_恐其自食其言也_（3）根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A . 期日/中B . 对/子骂父C . 下车/引之D . 故人至/暮不来（4）将下列句子翻译成现代汉语 过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。（5）读了【甲】段和【乙】段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。 7. （19分）阅读文言文，回答问题贞观十五年，遣使诣西域立叶护可汗，未还，又令人多赍金帛，历诸国市马。魏征谏曰：今发使以立可汗为名，可汗未定立，即诣诸国市马，彼必以为意在市马，不为专立可汗。可汗得立，则不甚怀恩，不得立，则生深怨。诸蕃闻之，且不重中国。但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。昔汉文帝有献千里马者，曰：吾吉行日三十，凶行日五十，鸾舆在前，属车在后，吾独乘千里马，将安之乎？乃偿其道里所费而返之。又光武有献千里马及宝剑者，马以驾鼓车，剑以赐骑士。今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西域大珠，苏则曰：若陛下惠及四海则不求自至求而得之不足贵也。陛下纵不能慕汉文之高行，可不畏苏则之正言耶？太宗遽令止之。（选自贞观政要纳谏，有删节）【注释】赍（j）：把东西送给别人。蕃：我国古代对西域各少数民族和外国的称呼。鸾舆：天子所乘之车。（1）用“/”给文中画横线的句子断句，限断3处。若 陛 下 惠 及 四 海 则 不 求 自 至 求 而 得 之 不 足 贵 也。（2）解释下列句子中加横线的词语。遣使诣西域立叶护可汗_ 历诸国市马_诸蕃闻之，且不重中国_ 太宗遽令止之_（3）翻译下面的句子。但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。（4）选文赞美了汉文帝的“高行”，同时还提到了另外两个人的“高行”。请用简要的语言分别概括能体现他们的“高行”之事。七、 现代文阅读 (共2题；共43分)8. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（1）第段在文中有什么作用？ （2）朗读第段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。 （3）第段划线词语“几乎”能否删去，为什么？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！（4）第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？ （5）作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合两段简要概括。 9. （18分）阅读下面散文，完成下列小题树林和草原（节选）（俄）屠格涅夫春天黎明以前乘车出游时的快感，你知道吗？你走到台阶上深灰色的天空中有几处闪耀着星星；滋润的风时时像微波一般飘过来；听得见夜的隐秘而模糊的私语声；阴暗的树木发出微弱的喧噪声。仆人把地毯铺在马车上了，把装茶炊的箱子放在踏脚的地方了。两匹马畏缩着身子，打着响鼻，优雅地替换着蹄子站在那里；一对刚才睡醒的白鹅静悄悄、慢吞吞地穿过道路去。在篱笆后面,花园的看守人安闲地在那里打鼾；每一个声音都仿佛停滞在凝结的空气中，停滞不动。于是你坐上车；马儿一齐举步，马车发出隆隆的声音你乘着马车，经过教堂，下山向右转，开过堤坝池塘上刚开始升起烟雾。你觉得有点儿冷，就用大衣领子遮住了脸；你打瞌睡了。马蹄踏在水洼里发出很响的声音；马车夫吹着口哨。这时候你已经走了约莫四俄里天边发红了；寒鸦在白桦树丛中醒过来，笨拙地飞来飞去；麻雀在暗沉沉的禾堆周围唧唧喳喳地叫。空气清朗了，道路更加看得清楚，天色明净起来，云发白了，田野显出绿色。这期间朝霞发红了；已经有金黄色的光带扩展在天空中，山谷里缭绕地升起一团团烟雾来，云雀嘹亮地歌唱着，黎明前的风吹出了于是徐徐地浮出深红色的太阳来。阳光像流水一般迸出，你的心像鸟儿一般振奋起来。一切都新鲜、愉快而可爱!四周远处都看得清楚了。小树林后面有一个村庄；再过去些还有一个村庄，村里有一所白色的礼拜堂；山上有一个白桦树林；这树林后面是一片沼地，就是你要去的地方快跑，马儿，快跑！跨着大步向前进！一共只有三俄里了。你的车子登上山顶，风景多么好：河流蜿蜒十俄里光景，在雾色中隐隐地发蓝；河那边是大片的水汪汪的青草地；草地那边有几个平坦的丘陵；远处有几只田凫在沼地上空飞鸣呼吸多么自由，四肢动作多么爽快，全身被春天的清新气息笼罩着，感到多么壮健！夏天七月里的早晨！除了猎人之外，有谁曾经体会到黎明时候在灌木丛中散步的乐趣呢？你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹。你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来；空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香；远处有一片茂密的橡树林，在阳光底下发出闪闪的红光；天气还凉爽，但是已经觉得炎热逼近了。过多的芬芳之气使得你头晕目眩。灌木丛没有尽头只是远处某些地方有一片黄澄澄的成熟了的黑麦，一条条狭长的粉红色的荞麦田。这时候一辆马车轧轧地响起；一个农人缓步走来，把他的马预先牵到阴凉的地方去你同他打个招呼，就走开了；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声。太阳越升越高。草立刻干燥了。天气炎热起来。过了一个钟头，又一个钟头天边上黑暗起来；静止的空气中发散出火辣辣的热气。“老兄，这里什么地方可以弄点水喝？”你问一个割草的人。“那边山谷里有泉水。”你穿过缠着蔓草的茂密的榛树丛，走到山谷底下。果然，断崖的下面隐藏着泉水；橡树的掌形枝叶贪婪地铺张在水面上；银色的大水泡摇摇摆摆地从长满细致柔滑的青苔的水底上升起来。你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气，你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。然而这是什么呀？风突然吹来，又疾驰而去；四周的空气颤动了一下：这不是雷声吗？你从山谷里走出来天边的一片铅色是什么？是不是暑气浓密起来了？是不是乌云涌过来了？但是这时候电光微微地一闪啊，原来是暴风雨要来了：它前面的一边像衣袖一般伸展开来，像穹隆似的笼罩着。顷刻之间，草木全部黑暗了赶快跑!那边好像有一间干草棚赶快跑！你跑到那里，走了进去雨多么大！闪电多么亮啊!有些地方，水通过了草屋顶滴在芳香的干草上但是，瞧，太阳又出来了。暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地发出光辉，空气多么清新澄澈，草莓和蘑菇多么芬芳！（1）上文中黎明前后的景色变化源于天色的变化，从文中找出词语或句子补全下面的天色变化情况。深灰色的天空-_-_-_（2）文中说“你的车子登上山顶，风景多么好”，请好好品读文中第一处划线的句子，写出这幅风景画的特点。 （3）请赏析文中第二处划线的句子。 （4）这篇抒情散文与朱自清先生的春的写法明显不同，你更喜欢哪种？说说理由。 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）写作：（1）题目 成长路上，有你真好要求：以记叙为主，兼用多种表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。（2） 请以“心灵深处的_”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，可填写“快乐”、伤痛、秘密、烦恼。等等；自己立意；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用