实施素质教育计划.doc范本

实施素质教育计划北方双语学校实施素质教育计划；一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯；4、积极选拔学科带头人，力争10%的教职工成为市；6、德育教育在四年级开展“无批评日教育活动”试验；睢宁县北方双语学校2008.2；北方双语学校 实施素质教育计划一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十六大”精神，坚持以 人为本，树立和落实科学的发展观，更新教育观念，创新工作思路，以提高教育 教学质量和办学效益为中心，以强化工作职能，营造积极向上氛围为重点，实现 教职工工作效率和学生素质两个提高，努力促使我校各项工作健康、协调、快速 发展。 二、主要目标任务 （一）教学工作 以新课程改革为契机， 以全面推进素质教育为重点，努力把教学质量提高到一个 新水平。 1、狠抓教学质量，树立“质量立校”观念，各科考试成绩合格率均达 95%以上， 在市县质量调研中力争全县上游。 2、争取扩大生源，增加收入。16 年级争取纯增学生 100 人，幼儿班人数达 80 人。 3、健全教学管理制度，抓好正常教学工作秩序，落实好课程方案，立足国家课 程，上好地方课程，开发校本课程。 4、加强义教工作，巩固“普九”成果，毕业率要达 100%，辍学率为 0。 5、积极开展教研工作，设立教研室，组织开展每两周半天的教研活动。 6、根据“小语整改”和“语文大量读写”、“双轨运行”特点，将两项实验融 为一体，继续推行“先学合教，当堂训练的课堂教学模式。 7、强化活动类课程，开发环境课程，充分利用各科课程的作用，对学生进行环 境保护的渗透教育，使广大学生充分认识环境保护的重要性，增强学生的环 境保护意识。 （二）德育工作 1、建立党支部统一领导，党政共同负责、少先队牵头，齐抓共管的德育机制， 突出德育工作的首要地位。 2、以规范学生日常行为为突破口，加强德育工作的实效性、主动性、针对性， 使学生养成良好的行为习惯，形成我校德育工作特色。 3、发挥少先队组织教育功能，组织好系列教育活动，落实好小学生守则和 小学生日常行为规范。 4、建立德育评估机制，加强德育工作指导检查。 5、加强德育工作科研工作，开辟德育工作新路径。 （三）队伍建立 1、加强班子队伍建设，配齐成员，全面提高班子成员综合素质，讲团结，讲奉 献，讲表率，形成合力。 2、进一步提高教师队伍素质，特别是教师素质，争取体罚变相体罚现象出现概 率为 0。乱办班、乱补课、乱推销现象出现概率绝对为 0。 3、加强教师的基本功训练，力争钢笔字过关，粉笔字有长进，教学基本功过硬， 广大教职工每人掌握一项绝活。4、积极选拔学科带头人，力争 10%的教职工成为市、县级各类模范。 （四）支部工作和工会工作 1、结合学校工作，组织教职工，开展政治学习，师德讨论等活动不少于 14 次， 做好教职工政治思想工作，教职工学习笔记达到支部要求标准。 2、做好积极分子培养和发展党员工作及老干部工作，计划生育工作。 3、加强党风廉政建设，实施校务公开。 4、工会组织教工开展活动二次。 5、加强校园文化建设，适应新课改要求。 （五）总务后勤工作 本着为教学服务思想开展工作，厉行节约，反对浪费，整合资源，改善办 学条件。 1、加强校园建设，优化育人环境，做到校规划合理，绿化、美化、硬化、香化。 2、加强固定资产管理，对现有物品彻底清查一次。 3、树立群众利益无小事观念，抓好安全工作，安全工作做到常抓不懈。 4、综合治理，保卫工作再上新台阶。 5、健全财务制度，坚持执行收支两条线。 （六）体育卫生工作 1、抓好“两操”和“两课”，完成上级交办体育工作任务。 2、开展好业余训练，组建业余训练队。 3、搞好环境卫生，个人卫生，特别是办公室卫生，对学生体检一次。 三、主要措施 （一）打造学习型学校，集中力量抓好教师队伍建设 1、党支部、工会、校委会集中时间，集中力量开展师德教育学习活动。通过学 习中小学教师职业街道规范，开展文明用语，教师十不准等活动，使我校教 师养成良好的工作习惯，真正地做到为人师表。 2、加强教育教学理论学习，通过学习，掌握必备的教育教学知识，掌握现代教 育技术，适应新课改要求。 3、加强科研理论学习，掌握必备的外先进教学经验，具备一定的科研能力，鼓 励创新。 4、加强政策法规知识学习，更新观念，树立正气，营造合协人际关系，适应教 师发展性考评制度要求。 （二）注重德育工作，努力开创德育工作新局面 1、健全德育工作组织，开辟德育途径，加强德育工作管理，本学期按照“小、 近、实”的原则从学生日常行为抓起。“小”即学生身边小事；“近”即就 发生在学生身边的事；“实”就要讲实效。 2、积极开展各种德育活动，扩大奖项，体现激励性，主要开展文明班集体、卫 生先进教研组、优秀少先队员等评比活动。 3、抓好班主任工作，充分发挥其在德育工作中的主力军作用，要求班主任和各 科教师树立“没有教不好的学生”的大教育观，改变德育教育方法，加强学 科德育渗透教育，形成全员抓德育，人人有责任的德育教育网络。 4、加强常规性德育管理，使常规性德育教育工作规范化，制度化、系列化，在 此基础上，协调好社会、家庭的教育作用，为青少年创设良好思想品德教育 环境。 5、优化校园环境建设，搞好校园文化，充分发挥环境熏陶净化心灵作用。6、德育教育在四年级开展“无批评日教育活动”试验。 （三）创新教学理念，强化教学管理，全面提高教学质量 1、 各学科要加强对教学理论的学习和实践，要转变传统理念以适应新课改要求， 尽量挂靠新课改教学要求，用先进的教学手段办学。树立以人为本理念，在 教学工作中努力创新，大胆尝试。 2、以教研为先导，积极推进新课改工作，传统课在开全、开足课时基础上，探 寻适合小学生身心发展的教学方法和手段；新课程要求重点突出课堂教学效 率，教研工作要立足课堂教学，构建“实践、反思、修改”循环上升教研体 系。教研室要下大力气抓好实用的，解决目前教师最需要的教学知识和理论 的研究。 3、抓好校本培训和开发力度，将校本研究作为科研工作的重点，立足实际，校 本教研要突出特色。 4、开展好第二课堂活动，促进学校学生素质的提高，适时要将家长引进课堂， 广泛宣传我校教学经验、成果、手段。 （五）统筹安排，全面搞好体育工作和卫生工作 1、开展好学校的各项体育活动，活跃校园文化气氛。 2、卫生工作实行责任制，做到专人负责，专人管理，定期检查，确保校园卫生 处于良好运行状态，今年重点整治办公室卫生。 各部门，