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孩子们,努力吧!只有登上山顶,才可以看到不一样的风景!2.2整式的加减法-同类项及其合并 探究1:观察下列几组单项式有何特点1、6a与4a 2、5xy与 -3xy 3、-7a2b与 2a2b 4、9与 0回答下列问题:1、所含字母有何特点? 2、相同字母的指数有何特点?概念的学习1-同类项1、所含字母_,并且相同字母的_也相同的项叫同类项。 几个_也是同类项。巩固1: 是否同类项? (1) -5a 与 3a (2) 3xy 与-2x (3) 3xy与-yx(4) ab与3ab (5) 2ab与3ab (6) 5 与 探究2: 尝试计算 1、 3a5a 2、7a2- 2a2 引例:尝试化简 1、 6xy -4xy 2、 x+7x-5x= 3、师生一起探讨 4x2+2x+7+3x-8x2-2概念的学习2-合并同类项1、把多项式中的_合并成一项,叫做合并同类项。2、合并同类项的依据是_。3、合并同类项的法则是:系数_,相同的_与_不变。巩固3:判断1、3+2=5ab 2、5y2-2y2=3 3、2ab-2ba=0 4、3x2y-5xy2=-2x2y例题学习1、 xy- xy 2、 -3xy+2xy +3xy-2xy3、4a+3b+2ab-4a-4b巩固4 :合并同类项1、3x-8x-9x 2、2x-7y-5x+11y-13、5a2+2ab-4a2-4ab 4、6xy+10x2-5yx-7x2 +5x 知识延伸:已知:x3my3 与x6yn+1是同类项,求 m、n的值 .学习体会:通过本节课的学习,你有什么收获?当堂检测:1、把单项式2x2,0,-3x,xy2,x2y,6,32,-x2中的同类项用划线方式展现出来。2、合并同类项12x-20x -5ab+0.3ab-2.7ab 3、下列运算正确的是 ( )A、4+2ab=6ab B、7xy-y
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