九年级语文读懂材料选准角度 作文课件.ppt

读懂材料选准角度 材料作文的优点 有利于培养我们的观察能力 联想能力 归纳概括能力 阅读和分析能力 而且能避免猜题押题 所以 很受中高考命题者亲睐 武汉市也把材料作文当作考查的作文形式之一 所以我们必须重视训练 二 材料作文的类型 1 材料 命题 型 实际上就是命题作文 2 材料 话题 型 实际上就是话题作文 3 材料 谈感受 型 实际上就是写读后感 4 材料 自选角度 自拟题目 自定文体 型 这种类型较难把握 例如 材料1 在克罗地亚的海滨扎达尔 有一架世界上独一无二的海风琴 这是一架经过精心设计的海浪管风琴 白色石阶下暗藏35个大型风琴管 大海就是风箱 海水拍打和潮汐涨落会在风琴中自动形成气压变化 美妙的乐声也随之产生 海风琴建成于2005年 设计者是建筑师尼古拉 巴希奇 巴希奇生长在海边 小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响 海风琴是设计灵感也来源于此 去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖 要求 自选角度 自拟题目 自定文体 写一篇不少于600字的文章 三 明确审题方法 1 看清类型 确立方向 不同的类型 写法不尽相同 2 研究题干 明确要求 自选角度不是乱选角度 自命题目不是随意命题 自选文体不是不要文体 3 读懂材料 明确主题 读懂材料 全面把握 抓住重点 确立中心 四 探讨审材立意的原则和方法 要写出符合题意的文章 首先对材料要有深刻的理解 如何审读材料 1 学生研读材料 思考可以从哪些角度立意 材料2 两千多年前 罗马军队攻进了希腊的一座城市 他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形 他就是古代最著名的物理学家阿基米德 他很快就要死在罗马军人的剑下 当剑朝他劈来时 他只说了一句话 不要踩坏我的圆 领悟多角度立意 角度一 从 罗马军队 的角度 立意 a 收敛残暴 放出人性 b要尊重人才 c 要尊重生命 角度二 从 当剑朝阿基米德劈来时 他只说了一句话 不要踩坏我的圆 的角度 立意 a 要临危不惧 b 要追求知识 c 比生命更重要的 对科学的热爱 要有灵魂 d 人的高贵在于灵魂 角度二 从 当剑朝阿基米德劈来时 他只说了一句话 不要踩坏我的圆 的角度 立意 a 要临危不惧 b 要追求知识 c 比生命更重要的 对科学的热爱 要有灵魂 d 人的高贵在于灵魂 3 引导总结审材立意的原则和方法 1 审材立意的四原则a 多向性原则 一般来说 新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的 从不同的角度可以得到不同的结论 因此 要学会多角度审视材料 b 整体性原则 新出来作文的审题要有全局意识 要从材料的整体着眼 不能纠缠局部的细c 筛选性原则 因为我们从材料中获得的观点具有多样性 因此 在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选 多角度立意之后 要揣摩命题者的意图 并服从材料的整体 筛选出最切合本材料的立意 自己有话可说 自己擅长的文体 d 就事论理原则 不能 就事论事 要联系实际生活 谈出感悟 论述材料包含的事理 2 审材立意的四方法 a 抓关键词句法 客观 完整 冷静地阅读理解作文材料 准确把握作文要求 揣摩命题意图 搜索相关提示 抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲 这些词句是材料中的 眼 这样才准确 稳妥 例如 材料1 抓住文中 小时候就喜欢 获得了欧洲城市公共空间奖 这些关键词句 就可立意为 爱好使人成功 抓住文中 设计灵感也来源于此 就可立意为 灵感源于观察生活 b 追根溯源法 任何事物的产生 变化和发展 都有其内在或外在的原因 因此 阅读分析材料的因果联系 从原因切入立意 是行之有效的方法 c 对比分析法 假若材料本身有对比关系 就要通过材料中的人物 行为以及结果进行细致的比较分析 从而归纳出主旨 进行立意的一种方法 c 对比分析法 假若材料 d 全面透视法 把握显 隐全部信息 所谓 隐含信息 是与 明示信息 相对而言 是从材料 字面 上看不出的信息许多人对显性信息能注意 而对隐含信息容易疏漏 隐性信息如果没有把握 写起来就会跑题 如寓言 童话故事等 立意时 要全面透视 由表及里 挖掘材料和生活中最本质的因素 五 巩固训练 强化提升 材料3 多年前 英国 泰晤士报 出了一个题目 公开征求答案 题目是 从伦敦到罗马 最短的道路是什么 很多人从地理位置上找到答案 结果都落选了 只有一个答案获奖 那就是 一个好朋友 有一个好友相伴 沿途说说笑笑 不仅不会嫌路长 甚至还会叹说此路太短 思考 可以从哪些角度立意 并想一个能证明观点的事实论据或名言 点拨 角度一 从 获奖没有从地理位置上找答案 立意 打破定势思维 学会换角度思考问题 角度二 从答案是 一个好朋友 立意 友谊很重要 很珍贵 角度三 从 有一个好友相伴 沿途说说笑笑 不仅不会嫌路长 甚至还会叹说此路太短 的角度 立意 事物是相对的 而不是绝对的 训练二 材料4 在一个小火车站 一个扳道工正走向自己的岗位 去为一列徐徐而来的火车扳动道岔 这时在铁轨的另一头 还有一列火车从相反的方向驶近车站 假如他不及时扳道岔 两列火车必定相撞 造成不可估量的损失 这时 他无意中回过头一看 发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍 而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上 抢救儿子或避免一场灾难 他可以选择的时间太少了 那一刻 他威严地朝儿子喊了一声 卧倒 同时 冲过去扳动了道岔 一眨眼的工夫 这列火车进入了预定的轨道 那一边 火车也呼啸而过 车上的旅客丝毫不知道 他们的生命曾经千钧一发 他们也丝毫不知道 一个小生命卧倒在铁轨边上 火车轰鸣着驶过 孩子毫发未伤 那个扳道工只是一个普普通通的人 他唯一的优点就是忠于职守 从没迟到 早退或误工过一秒钟 更让人意想不到的是 他的儿子是一个弱智儿童 他曾一遍又一遍地告诫儿子 你长大后能干的工作太少了 你必须有一样是出色的 儿子听不懂父亲的话 依然傻乎乎的 但在生命攸关的那一秒钟 他却 卧倒 了 这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作 思考 上述材料可以从哪些角度立意 并想一个能证明观点的论据 角度一 从 他唯一的优点就是忠于职守 从没迟到 早退或误工过一秒钟 的角度 立意 做事要终于职守 角度二 从 抢救儿子或避免一场灾难 他可以选择的时间太少了 那一刻 他威严地朝儿子喊了一声 卧倒 同时 冲过去扳动了道岔 的角度 立意 临危不乱 果断判断 角度三 从 车上的旅客丝毫不知道 他们的生命曾经千钧一发 他们也丝毫不知道 一个小生命卧倒在铁轨边上 火车轰鸣着驶过 孩子毫发未伤 的角度 立意 善良地对待他人 自己也得到回报 角度四 从 你长大后能干的工作太少了 你必须有一样是出色的 但在生命攸关的那一秒钟 他却 卧倒 了 这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做