六年级上册语文试题期中试卷25人教新课标.doc

第一学期六年级语文期中试卷一、 汉语拼音（8分）1 看拼音，写汉字。（5分）zhn yng kngki nu dng chng shn jn lng( ) ( ) ( ) ( )2 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去（3分）肃静（ s jng , sh jng） 和蔼（ h i , hi）三、积累运用：（40分）1、 按要求写成语。（至少写二个）、写出带有言、语这两个字的成语_（2分）、写出与实现自己理想相关的成语 _（2分）、秋天来了，望着这金秋季节，你想到的成语有： _（4分）2、根据“大方”的不同意思造句。（4分） （1）不小气： （2）不拘束： 3、用“凝聚”“倾注”写一句赞美老师的话：（4分）4、根据下面句式特点，仿照写一个句子。（6分） 狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！5、修改下面一段话。（3分） 在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。6、想一想，这些广告好在哪儿。庄重一身，吉祥一生（庄吉西服） 穿奥康，走四方 （奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：_ 广告创意词：_ （4分）7、根据情境写句子 。（3分）（1）顾明同学没有朋友，我们可用这句名言来劝他。 （2）小华不珍惜时间学习，我们可用这句谚语劝他。 8、这学期你参加了哪些语文实践活动，选一个作一下介绍，并说说有什么收获？（4分）9、有的人认为“青少年上网利大于弊”，有的人认为“青少年上网弊大于利”。你认为呢？简要地说明理由。（4分） 四、阅读短文，完成练习（22分）撑伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个摊位。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个带路族。但这带路族的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、带路族中的引号表示是；啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家水帘瀑布可以直达。中的引号示 2、从文中摘录两个词语并选其中一个造句： 造句： 3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。 4、从文中找出一个比喻句，画上线。在这个句子中，作者把比成 5、联系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指，制宜在文中指。 6、文中说两位女孩很木讷，理由是。联系上下文来看，木讷这个词可以理解为 7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ 8、本学期，我们从课本中接触到了许多旅游景点，有、等。 9、如果你是花果山的导游，你会怎样设计导游词？ 五、作文（30