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文档简介

第四单元 我们共有的家园第三节 快快参与环保行动教学目标1.使学生知道保护生态环境的重要性，保护环境要从身边的环保小事做起。2.培养学生适应社会生活，发现问题，解决问题的能力。3.知道人口增长过快，资源、能源紧张，环境污染已成为世界性的社会问题，知道为了人类的和谐发展，我们必须保护地球。教学重点使学生知道保护生态环境的重要性，保护环境要从身边的环保小事做起。教学难点知道人口增长过快，资源、能源紧张，环境污染已成为世界性的社会问题，知道为了人类的和谐发展，我们必须保护地球。教具准备 课件教学过程 一、启发：1.同学们，我们生活在一个原本美丽的星球上，可是有一天，我们听到了地球妈妈的哭泣声，也看到了一组触目惊心的图画。（课件出示：一组环境污染图）同学们，看到这些，你们的心情怎么样？想到了什么？（学生低头沉思、找一人发言。）2.是啊，日益严重的环境问题，使得地球妈妈发出了痛苦的呻吟，它在大声地呼吁：“人类啊，为了可持续发展，快快节约资源，保护环境吧！”3.今天，我们一起学习快快参与环保行动二、新授：1.听到地球妈妈的呼吁，世界各地的人们行动起来了，一起来看一组资料吧。（放映“变废为宝，资源再利用”资料）他们研制的这些新产品都有什么特点？（特点：使用废弃物生产后，这样节约了资源，减少了环境污染）在我们的生活中，也有许多可循环利用的东西，你能找一找吗？（学生讨论，发言）2.同学们请看老师拿的这个是什么？是用什么做成的呢？(学生发言)现在请大家和我一起观看一组图片，他们是利用一些废弃物制成的，（出示花瓶、叮咚娃、卡片）你能看出来都是些什么材料吗?看到这些,你想到了什么?（学生讨论交流发言）3.同学们想一想我们的校园里是不是生长着很多的花草树木，校园里为什么要种这么多花草树木？（学生各抒己见）幻灯片出示花草树木的作用，找学生读一读。树林里的树木真大啊，保护树木就是我们的生存环境，保护我们的地球，那你能为保护树木，绿化环境做些什么？4.和孩子们相处这么久，我就深深地感觉到你们已经有了保护环境的意识，也开始保护地球了。的确，环保是大事，需要我们从身边的小事做起。现在我们分组交流，平时你在家中，学校里是怎样节约资源，保护环境的？（小组交流，讨论，汇报要求说具体。）5.听了同学们的汇报，我感觉到你们个个都是环保小卫士。保护环境，节约资源，单靠个人的力量是不行的，还需要千千万万的人加入到这个行列中。6、现在请大家小组合作设计一句有关保护环境的口号，要求简洁，响亮，有号召力，呼吁人们快快加入环保行动吧。（分组设计，分组汇报，分组齐声朗诵。）三、小结你们的口号喊出了保护地球的决心和信心，我相信，有了你们这些环保小卫士，地球将变得更美丽。请看这是2011年世界环境日我国的主题：“共建生态文明，共享绿色未来”！请全体起立，举起右
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