新人教版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共39分)1. （2分）（2014钦州）下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列数据与事实相差较大的是（ ） A . 一个鸡蛋的重力约为0.5NB . 家用照明灯正常工作电流约为3AC . 你正常步行的速度约为1.1m/sD . 人体的密度约为1.0103kg/m33. （2分）（2012河池）老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的（ ） A . 铁B . 锌C . 铝D . 铜4. （2分）下列关于运动和力的描述中正确的是（ ）A . 参照物的选取对判断物体运动状态没有影响B . 在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态C . 如果物体的运动状态发生改变，它一定受到了力的作用D . 高速公路上对汽车进行限速行驶的原因是速度越大惯性越大5. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B . 静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C . 铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D . 提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的6. （2分）起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（ ） A . 等于16000NB . 等于8000NC . 小于8000ND . 大于8000N7. （2分）如下图所示的四个实例中,为了增大压强的是:（ ） A . 坦克装有宽大的履带B . 书包背带做的较宽C . 斧刃磨的很锋利D . 在铁轨下铺枕木8. （2分）如图所示的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将（ ） A . 高于A管中的水面B . 低于A管中的水面C . 与A管水面相平D . 以上三种情况均有可能9. （2分）下列生活现象与物理知识对应不正确的是（ ） A . 端午节粽香飘扩散现象B . 驾驶员驾驶汽车需系安全带惯性的利用C . 飞机获得的升力流体压强与流速的关系D . 高压锅易煮熟食物沸点与气压的关系10. （2分）在图中，主要利用浮力升空的物体是（ ） A . 飞机 B . 热气球 C . 风筝 D . 火箭 11. （2分）（2017襄阳）2017年春季，共享单车投向襄阳市场，为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线以下关于自行车的说法正确的是（ ） A . 较宽的坐垫可以增大压强B . 轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C . 骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D . 快速骑车时，刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性12. （2分）如图所示，在探究液体压强特点的实验中，将微小压强计的金属盒放在水中。下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是 （ ）A . 将压强计的金属盒在原位置转动180B . 将压强计的金属盒向上移动一段距离C . 将压强计的金属盒向下移动一段距离D . 将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中13. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 轴承中装有滚珠B . 汽车轮上装有防滑链C . 汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹D . 瓶盖上的纹线14. （2分）如图所示，完全是依靠空气的浮力而升空的物体是（ ） A . 同步卫星 B . 飞机 C . 风筝 D . 氢气球 15. （2分）（2017天津）下列有关压强知识的说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验证明了液体内部有压强B . 利用托里拆利实验可以测出大气压的值C . 随着大气压的减小，水的沸点会升高D . 在气体中流速越大的位置，压强越大16. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变B . 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C . 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力D . 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用17. （2分）2010年8月，我国自主研制的 “蛟龙号”载人潜水器，成功潜入到海面下3759米深处，成为世界上第五个拥有深潜技术的国家。潜水器没入水中后，在水中继续下潜的过程中，它受到海水的浮力和压强的变化情况是（ ）A . 浮力逐渐变小，压强逐渐变大B . 浮力不变，压强逐渐变大C . 浮力逐渐变大，压强逐渐变小D . 浮力不变，压强逐渐变小18. （2分）1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是（ ） A . 考生在跑步时，运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的惯性越大D . 跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去19. （3分）关于如图所示的各种情景，下列说法中正确的是（ ） A . 甲图中如果A=B=C ， hA=hB=hC ， 则物体对地面压强pApBpCB . 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理C . 丙图中水对容器底的压强是1000 Pa（g取10 N/kg，水=1103kg/m3）D . 丁图中如果液体的密度A=B ， 深度hA=hB ， 底面积SA=SB ， 则液体对容器底的压力FA=FB二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，都装有一些水，将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a和b放入两个烧杯的水中，静止时，a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面，且两个烧杯中的水面恰好相平，如图所示则下列说法正确的是（ ） A . 两个烧杯底部受到水的压力相等B . a球受到的浮力大于b球受到的浮力C . a球材料的密度一定大于b球材料的密度D . 甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力三、 填空题 (共10题；共29分)21. （3分）我国探月工程计划之一是向月球发射月球车(如图所示)。(1)发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么，火箭受到的推力与自身重力_(选填“相等”或“不相等”)；(2)地月之间的距离约为3.9105千米。月球车到达月球后，如果行动指令从地球发出，到达月球车至少需要_秒(指令传播速度为3105千米秒)，这样月球车的行动就不连贯了,因此我国研制智能型月球车具备独立行动能力；(3)月球车的车轮凹凸不平，目的是为了_(选填“增大”或“减小”)摩擦力。22. （6分）如下图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验.为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑；通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动，_定律就是在此基础上推理概括而得出的，这种方法叫做_.根据该定律，假如从某一时刻起，右图中的细绳断裂，且细绳下端原来做圆周运动的小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_（选填“做匀速直线运动”、“立即停止运动”、“运动越来越慢”或“仍做圆周运动”）.23. （2分）运动场上，小宇穿着一双短跑用的钉鞋。若与穿着同样质量的平底鞋相比，站立时对水平地面的压强_，对地面的压力_（均选填“较大”、“较小”或“相等”）。 24. （2分）油漂浮在静止的水面上，说明油的密度_（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将_（填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）25. （3分）著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强越_（选填“大”或“小”）。 26. （3分）如图是一位工人佩戴吸盘手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时的情景，吸盘靠_压在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向_，工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠_传递信息的27. （3分）在图(a)中，斧头刀刃磨得锋利，是为了能产生很大的_；在图(b)中，用吸管吸取饮料，利用的是_的知识；建造如图(c)所示的大型建筑物时，利用_知识可估算出所需水泥的质量（均填写所学物理概念的名称）28. （2分）（2016济宁）教师的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是_；为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是_。29. （3分）如图甲所示，小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示则：物体在01s内摩擦力大小为_N；13s内摩擦力大小为_N； 56s内摩擦力大小为_N.30. （2分）（2013防城港）自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力_（选填“越大”或“越小”），车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得_（选填“越快”或“越慢”） 四、 作图题 (共2题；共10分)31. （5分） 请在如图中画出被踢出的足球的受力示意图。 不计空气阻力 32. （5分）如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图 五、 计算题 (共3题；共35分)33. （15分）如图所示，底面积S为200cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5N的液体A当木块M漂浮在液体A中，木块M排开液体的质量m为300g，液体A对容器底部的压强为p，已知木块M的体积V为500cm3 ， g取10N/kg。求：（1）木块M所受浮力F浮；（2）木块M的密度； （3）容器里底部所受压强p。 34. （5分）如图所示，质量为2.5千克，底面积为2102米2的薄壁柱形容器（容器足够高）放置在水平地面上另有一正方体物块A，其体积为1103米3 （1）求薄壁柱形容器对水平地面的压强（2）现将物块A放入容器中，再向容器中注入水，当水的体积为2103米3时，容器对地面的压强刚好等于水对容器底部压强的两倍，求物块A的质量35. （15分）水平放置的平底柱形容器A重3N，底面积是200cm2 ， 内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）求： （1）木块B受到的浮力； （2）容器底部受到水的压强； （3）容器对桌面的压强。 六、 实验题 (共2题；共16分)36. （11分）为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的_有关；猜想B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想C：液体的压强可能与液体的_有关；（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_。（3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：新课标第一网实验1是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验2是想验证_相同时，液体的压强与_的关系；实验3是想验证_相同时，液体向_的压强_。37. （5分）在探究“浮力大小等于什么的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。 测出铁块所受到的重力G铁；将水倒入溢水杯中；把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；测出小桶和被排开水的总重G；记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共19题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、