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文档简介
以纲为据 激活思维 培养能力 高三英语复习的想法与做法 以纲为据 激活思维 培养能力 高三英语复习的想法与做法河北辛集中学张彦军 一 依纲据本 处理好课本与大纲的关系高考命题原则以 考纲 和 考试说明 为依据 注重知识的全面性 基础性 灵活性 运用性 能力性和交际性六大特点 测试重点放在 双基 掌握上 知识的横向联系和运用上 重点考查两大类 英语基础知识和能力运用 因此高三英语的第一轮复习中要以课本为中心 以大纲为依据进行复习 语法讲与练17项 其中包括动词时态与语态 动词不定式 v ing形式 v ed形式 情态动词 连系动词 动词辨析 动词短语 冠词与名词 代词 人称代词 不定代词 关系代词 替代词等 连接词 形容词与副词 名词性从句 定语从句 状语从句 句子类型 倒装句 省略句 祈使句 感叹句等 交际功能项目等 二 归类重复贯穿于整个复习过程1 抓词汇这个基本单位高考热点动词15类一 连系动词类连系动词按其所表示的意义可分为以下四种 1 变化类表事物发展变化的过程 如become go turn grow get fall等 2 感觉类表人体部位的感受 如feel smell taste look sound等 3 状态类表事物所处的状态 如keep come run remain stand lie stay prove等 4 外表特征类表外表给人的印象 如appear seem look等 二 感官动词类常考的感官动词有see watch notice observe hear feel find catch等 感官动词的主要作用是后接非谓语动词的不同形式作宾语补足语 表达不同的含义 1 后接不带to的不定式表过去已完成的动作 ioftenheardthesongsung butihaveneverheardyousingit assoonasthestudentssawtheirteacherenter theystoppedmakingnoise 2 后接v ing形式表正在进行的动作 seeingthesunrisingabovethesurfaceofthesea weletoutashoutofjoy hearingthis ifeltmyheartbeatingfast 3 后接v ed形式表被动意义 afterhisreturntwentyyearslater hefoundhishometowngreatlychanged althoughihadlearntsomeenglish ihadneverheardawordofitspoken 三 使役动词类表 致使 意义的动词称之为使役动词 如make let have keep leave set send等 使役动词的作用是后接非谓语动词的不同形式作宾语补足语 表达不同的含义 分以下三种情况 1 make lethave等后接不带to的不定式表 使 让某人 某物做某事 2 have keep leave send set get等后接v ing形式 表持续性动作 3 have keep leave等后接v ed形式 表被动含义 四 情感动词类表情感态度或感情色彩 如excite inspire encourage interest satisfy delight please move frighten surprise amaze astonish shock worry astonish disappoint discourage exhaust puzzle tire terrify等 情感动词后接指人的名词或代词作作宾语 有v ing和v ed两种形式 在句中作定语和表语 v ing形式指物或事情 v ed形式则指人 五 后接不定式动词类afford agree choose determine expect decide learn offer mange hope want wish promise refuse fail pretend happen等动词 后跟不定式作宾语 六 后接v ing形式动词类该类动词常考的有appreciate avoid bear consider dislike delay enjoy escape finish hate imagine keep mind miss practise postpone resist risk stand suggest等 这些动词须接v ing形式作宾语 七 后接不定式与v ing形式意义不同动词类remember try regret mean forget stop goon can help等后接不定式与v ing形式作宾语 表达含义不同 见下表 八 进行时态表将来意义动词类这类动词一般为表位置移动或方向性动词如 go come start arrive take leave move等 九 主动表被动动词类英语中有些动词可用其主动形式表达被动含义 可分为以下三种情况 1 某些实义动词的主动形式后跟副词表示被动意义 这类动词有 sell wash write last read wear等 这种 动词 副词 结构 常表示事物内部特有的属性 2 某些及物动词转为不及物动词后 其主动形式表示被动意义 如open 打开 营业 close 关门 shut 关闭 cut 切割 weigh 重 act 上演 等 3 某些不及物动词或动词短语 本身表被动含义 所以它们常用主动形式 如happen occur costcomeout 出版 comeup 出现 comeintobeing 产生 cometoone smind 想起 turnout 证明是 comeabout 发生 breakout 爆发 belongto 属于 等 十 虚拟语气动词类后接that引导的宾语从句时 谓语动词须用 should 动词原形 insistordercommand askrequirerequestdemand等 suggestadvisepropose 十一 省略替代类believethinksuppose等动词用于简略回答中 后接so来替代肯定分句 用not来替代否定分句 或接to来替代前面内容相同的不定式 表示看法 意见 设想 打算等 guess hopeexpect imaginewouldlike love beafraid 十二 否定转移类think believe guess suppose imagine expect等动词后接that引导的宾语从句时 从句若为否定结构 常将否定词not前移到主句中 十三 带介词to的动词短语类这类短语有be get usedtorefertoleadtogetdowntodevote toturnbacktolookforwardtoobjectto当它们后面出现动词时 要用v ing形式 sticktoobjecttogetdowntothereisnoendto 十四 瞬间 非延续性动词 类这类动词常考的有go come leave start return begin arrive stop finish borrow lend open close die become break join marry employ graduate等 瞬间 非延续性动词 表短暂性的动作 因此不可与表 段时间 的for since短语或since从句连用 十五 计划未能实现类intend mean hope wish plan expect think want suppose等动词用于过去时态 可表示过去未能实现的愿望 想法 打算等 2 词汇储备1 重点记什么样的词汇 高频词汇考纲中大约有700各左右的高频词汇 如 等 这些词在阅读材料中出现频繁 是构成语义的重要基础 必须作为第一梯队的词汇来记忆 而像等词 虽然也很重要 但出现频率相对较低 可以作为第二梯队甚至分更多批次来记忆 techniquedifferentwelcome supposesharescience rememberpiece luckinformation hospitalfriendnecessary fiercevarietyrough whispersplendidchimney tractorsigh tappattern liberatelitrefrequent possessionpreciouscushion 熟词生义develop 发展 冲洗 promise 许诺 有希望 spring 春天 弹跳 date 日期 约会 stage 舞台 阶段 box 箱子 哨亭 打耳光 head 头 朝 去 cross 越过 划掉 walk 散步 推行 陪 走路 free 自由的 免费的 摆脱 的 address 地址 致辞 goal 目标 球门 just 刚才 公正的 article 文章 物品 shape 形状 情况 express 表达 特快的 company 公司 陪伴 monitor 班长 监督 mouse 老鼠 鼠标 stamp 邮票 跺脚 point 分数 观点 back 后面 支持 smart 聪明的 时髦的 book 书 预订 minute 分钟 备忘录 park 公园 泊车 mend 修补 恢复 very 非常地 恰恰是 sharp 锋利的 陡峭的 敏锐的 准时地 fine 好的 细小的 false 错误的 假的 late 迟到的 已故的 produce 生产 拿出 charge 责任 费用 控告 while 在 期间 尽管 service 服务 仪式 pay 付钱 有好结果 message 信息 寓意 等等 熟词引申prepare 准备 做好心理准备 season 季节 赛季 revolution 革命 巨变 explore 探险 探究 push 推 逼迫 enter 进入 报名参加 serve 服务 上饭菜 age 年纪 年代 变老 climb 攀爬 升上 high 高的 剧烈的 兴奋的 sorry 对不起的 同情的 lecture 讲座 训话 grade 年级 分数 分级 base 基础 以 为基础 average 平均的 普通的 beautiful 美丽的 出色的 behind 在 后面 落后 meet 见面 交汇 wing 翅膀 党派 机翼 match 比赛 匹配 tape 磁带 胶带 hot 炎热的 最新的 辛辣的 热烈的 等等 高级词汇demanding 高要求的 embarrassed 尴尬的 focus 集中注意力于 unique 独特的 awkward 笨拙的 involved 有关的 amazing 令人着迷的 positive 正面的 participate 参与 annoyed 气恼的 responsible 负责任的 bother 困扰 guy 家伙 短语词汇makesense 明白 makeit 成功 dropout 辍学 figureout 理解 checkin 办理入住手续 workout 解决问题 拟定计划 锻炼 pickup 无意中获得 接受 改进 等等 lookup 查阅 形势好转 holdon 等一等 takeup 占去 着手处理 comeupwith 想出 pullup 使车停下来 2 如何记忆词汇 合作学习 单词拆分 及时反复 词汇归类 及时运用 三 研习近几年的高考英语试题是备考的有效手段 四 慎重选择具有较高水准的高三英语复习资料1 经过筛选 自成体系 2 习题风格与高考试题吻合 难易程度与其相当 3 有关知识类的复习素材要具有一定的剃度 知识系统化 有关能力类的训练材料具有循序渐进的特点 训练材料反映出训练手段和训练思想的科学化 同时还要引起学生的普遍注意 资料来源 1 专业报刊 学英语 英语周报 英语辅导报 2 综合性刊物 考试 中国考试 高考 3 各省市高三毕业班检测题 模拟题 4 网络资源 中学英语园地 中学生英语 21世纪报 高中班 考试报 高考英语版 等 新高考 中学文科 高考在线 等 主要网站 英语辅导报社中国英语教师网中国基础教育网中国园丁网中国教育在线www ew 英语周报www e l 学英语美国有线网英语bbc网www ipl org reading books网上图书馆 五 总复习最后阶段的任务1 背2 练3 补4 写 二 2006年高考英语复习的设想 一 以单元为线索 不拘泥于课本知识 有效地突破重点难点1 注意不受课本内容限制 挖掘词汇的内涵意义 nmet2001第26小题 wedidn tourartexhibitionlikethatbutit verywell a workedoutb triedoutc wentond carriedonnmet2002第31小题 wethoughtofsellingthisoldfurniture butwedecidedto it itmightbevaluable a holdontob keepupwithc turntod lookafter 2 注意归纳总结所学知识 将零散的知识系统化 建构立体交叉的网络思维模型 1 一词多义 2 搭配能力较强的十大动词构成的词组 如 keep take make call look give go break turn do等 3 相同和相近意义的词语辨析 如 damage destroy ruin interrupt disturb等 4 固定搭配中的冠词 如有些短语中不需要冠词 inneed support honour favour memory place of需要 支持 为 表示庆祝 纪念 赞成 代替 有些短语中需要不定冠词 asamatteroffact allofasudden等 5 含介词to的
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