河大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一).doc

河大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分)1. （4分）根据语境和拼音写出汉字。属于这伟大和独特的时代的诗人，必须以最大的宽度献身给时代，领受每个日子的苦难像是那些传教士之领受迫害一样的自然，以自己诚（zh）_的心沉浸在万人的悲欢、爱与愿望当中。他们（这时代的诗人们）的创作意（y）_是伸展在人类的向着明日发出的愿望面前的。唯有不拂（n）_这人类的共同意志的诗人，才会被今日的人类所（chng）_敬，被明日的人类所追怀。（艾青诗与时代）2. （10分）诗文名句默写及文学常识填空。 （1）_，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值） （2）_，不耻下问。（论语） （3）桐花万里丹山路，_。（李商隐韩冬郎即席为诗相送） （4）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （5）_，只缘身在此山中。（苏轼题西林壁） （6）四面湖山归眼底，_。（湖南岳阳楼对联） （7）念天地之悠悠，_。（_登幽州台歌） （8）苏轼水调歌头中的“_，_”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。 3. （5分）解释划线的字。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_期日中_下车引之_应傍战场开_4. （1分）保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公的斗争精神。二、 古诗文阅读 (共2题；共20分)5. （2分）阅读苏轼的江城子密州出猎，选出赏析不恰当的一项（ ）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A . 这首词上片浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下片生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出词人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。B . 词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。C . 词人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。D . 词人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出词人粗犷、豪放的风格。6. （18分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）解释下列划线词在文中的意思。有龙则灵：_ 可以调素琴：_亭亭净植：_ 宜乎众矣：_（2）下列各组句子中划线词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）A . 自以为大有所益 公亦以此自矜B . 濯清涟而不妖 康肃笑而遣之C . 水陆草木之花 其反激之力D . 岂能为暴涨携之去 必于石下迎水处啮沙为坎穴（3）对两文内容和写法理解分析不正确的一项是（ ）A . 甲文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。B . 乙文以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。C . 乙文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理、行为端正的高尚品质。D . 甲文在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽和宁静，生活闲适，“陋室”就不“陋”。（4）怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（5）将下列句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共20分