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江阴市周庄中学李敏霞 桃红柳绿春意闹 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 霜叶红于二月花 凌寒独自开 大自然的语言 竺可桢 作者简介 竺可桢 我国现代卓越的科学家 他在气象学 气候学 地理学 自然科学史等方面的造诣都很高 而物候学是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一 我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的 学习目标 学习目标 1 理解本文从具体生动的现象说起 条理分明地说明事物的特点 2 学习准确 生动 简洁的说明语言 3 了解物候现象 学会在生活中运用物候知识 4 激发学生探索科学奥秘的兴趣 给下列红色的字注音 萌发翩然风雪载途簌簌农谚销声匿迹孕育连翘草长莺飞纬度衰草冰雪融化 给下列红色的字注音 萌发m ng翩然pi n风雪载途z i簌簌s 农谚y n销声匿迹n 孕育y n连翘qi o草长莺飞y ng纬度w i衰草shu i冰雪融化r ng 比一比 赛一赛 请同学们速读课文 看看你能从中获得哪些信息 提示 可以参考课后练习一 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 分析影响因素 现象 本质 逻辑顺序 大自然的语言 竺可桢 这一说明顺序在文章中间还有一个地方体现地非常明显 你能找出来并说说是从什么到什么的逻辑顺序 考考你 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 主 次 逻辑顺序 探究学习 本文的说明语言有什么特点 准确 生动 请同学们再读课文 找出一些说明方法并说说他们的作用 比一比 赛一赛 看谁找得快 大林寺桃花 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 白居易 拓展延伸 雨中闻蝉叫 预告晴天到 麻雀囤食要落雪 蚂蚁垒窝要落雨 鱼跳水 有雨来 燕子低飞要落雨 鸡迟宿 鸭欢叫 风雨不久到 泥鳅静 天气晴 农谚知多少 拓展延伸 科学就在我们身边 大自然的语言 真是妙不可言 只要你观察思考 随处可以发现 亲近自然 探索奥妙 作业 大自然有丰
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