校长如何发挥引领作用.doc

_校长如何发挥引领作用 怎样发挥校长的引领作用，仁者见仁，智者见智，认识不同，答案也不同。我做为一个十几年的高中校长，联系自己的工作实际，认为校长要发挥引领作用，应从以下三个方面做起：第一，思想上的引领。大家都说，一个好校长就是一所好学校。说的有点绝对，但有它一定的道理。校长的引领，主要是思想的引领。校长有什么教育思想，就有什么样的学校。没有自己的教育思想的校长，是带不出一所有特色的学校的。如我们学校要创建一所“书香校园”。首先，我在思想上要对书香校园有个充分的认识，有理论指导，还要有具体的实践，所以我在这方面认真学习，认真琢磨，到外地考察，并通过自己的认识，自己的引领来影响班子成员、全体老师和学生，并指导怎样实施，怎样行动，怎样落实。在我的引领下，我们学校的学习活动，读书活动，搞得轰轰列列并卓有成效，校园文化搞得有声有色，我们的教研天地、师道，学生心语等校办刊物，得到了上级的好评，培养了大批优秀的老师和爱读书的学生。第二，人格上的引领。所说的人格引领，做为校长就应该高风亮节，实事求是，对同志们要关心爱护，对学生严格管理，以人为本。最主要的是要以身作则，带头执行学校规定的各项规章制度，兢兢业业，任劳任怨，一点也不能搞特殊，让老师和学生从心里服气。如果不是这样，就起不到引领的作用。更领导不好一所学校。在这方面我是有深刻体会的。我要求自己在工作中：凡是要求领导做到的，自己必须做到，凡是要求教职工做到的，自己必须做到。同时，自己还约法三章：一是老师有病住院第一时间必到；二是老师有喜忧大事必到；三是老师的父母有病住院必看望。我时刻警醒自己：要把学生当成自己的孩子教，要把学生当成自己的孩子管，学生的小事也是大事，学校的大事就是学生的事。由于我能说到做到，在全校起到了带头引领的作用，所以，我们学校形成了风清气正，班子成员团结协作，努力拼搏，全体教职工热爱学校，关爱学生，学生学习认真，刻苦努力，成为全县人民满意的学校，多次受到上级的表彰，并被命名为省级示范性高中。三是业务上的引领。一个校长不但是行政上的领导，更重要的是业务上的领导。可以想象，如果一个校长不懂得业务，这个学校能好那里。只能是一个平常的学校，不会成为一个优秀的学校，很多知名的学校的校长都是专家级的，有较强的业务能力，而且是有较高的教育理论水平。如果老师对你的业务不认可，你的行政能力就打了折扣。所以，做为一个校长必须是业务上的带头人，教学上的行家里手，如果达不到这一点，就必须认真学习业务，钻研业务知识，深入一线参加教研活动，听课，甘当老师的学生，从外行变内行，真正成为业务上的领导，我本人是1983年毕业后到一中的，1999年当校长，按道理讲，应该是业务较强的校长了。因为自己从当校长再没有上过课，所以，我工作之余挤时间去听课，参加老师的教研活动，参加试卷的分析，学情的分析，参加老师优质课的大赛并亲自点评，对年轻老师现场课堂指导。在学校的刊物上发表文章，并通过自己的博客和老师探讨写作上的问题，讲课中的问题及人生、生活等方面的问题。由于我能积极参与，所以，老师愿意和我多交流，愿意和我探讨业务上的问题。因此，我们学校的老师成长很快，年轻老师很快地成为了业务上的骨干，在省、市、县多次的大奖赛中，多名老师获奖，许多老师还成为省、市骨干教师、学科带头人。得到了学生的欢迎和喜欢。以上是我对如何发挥