促进小康社会经济发展(课件).ppt_第1页
促进小康社会经济发展(课件).ppt_第2页
促进小康社会经济发展(课件).ppt_第3页
促进小康社会经济发展(课件).ppt_第4页
促进小康社会经济发展(课件).ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

胡锦涛主席在党的十七大会议上的报告 第十一课第二框题促进小康社会经济发展 4 13描绘小康社会经济建设的目标 阐明科学发展观的涵义 说明全面建设小康社会 最根本的是以经济建设为中心 不断解放和发展社会生产力 课程标准 教学目标 知识知识 1 识记片面追求经济快速发展的后果 全面发展的产业格局2 理解科学发展观的内涵 新型工业化道路 以及统筹城乡 区域发展3 运用所学知识说明建设全面小康社会必须坚持科学发展观 能力目标 培养学生辨证的 全面的 联系的观点分析问题的能力 情感态度价值观 通过本框学习 让学生用科学的发展观认识经济建设 增强学生的使命感和责任感 一 树立科学发展观 什么是绿色 绿色 指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标 简单地讲 就是从现行统计的 中 扣除由于环境污染 自然资源退化 教育低下 人口数量失控 管理不善等因素引起的经济损失成本 从而得出真实的国民财富总量 1 片面的经济快速发展及其后果 片面追求经济快速增长 往往带来一系列社会问题 甚至出现 没有发展的增长 导致资源短缺 环境污染 生态破坏 2 建设全面小康社会必须树立科学发展观 1 什么是科学发展观 2 科学发展观的地位 本质和核心 基本要求 根本方法分别是什么 3 树立科学发展观的意义是什么 科学发展观核心是以人为本 民心工程暖人心城乡处处现和谐 科学发展观基本要求是全面协调可持续 科学发展的基本内涵 坚持以人为本 树立全面 协调 可持续的发展观 促进经济社会和人的全面发展 地位 是我党解放思想 实事求是 与时俱进 理论创新的重大成果 科学发展观的本质和核心 坚持以人为本 科学发展观基本要求 全面协调可持续 科学发展观根本方法 统筹兼顾 阅读课本p98探究2的材料 思考 张家港的发展是如何体现科学发展观的 走进生活 目前垃圾分类工作还存在着许多的困难和障碍 为使垃圾分类成为一种大众的普遍意识和行为 在请同学们结合各自的实际 就垃圾分类过程中公民参与的意义及实施条件提出自己的见解 二 促进经济持续协调发展 科学发展观第一要义是发展 1 怎样实现经济持续协调发展 2 何谓新型工业化道路 3 为什么要统筹城乡发展 怎样统筹城乡发展 4 为什么要统筹区域协调发展 怎样统筹区域协调发展 怎样实现经济持续协调发展 要进一步优化产业结构 全面提高农业 工业 服务业的水平和效益 走新型工业化道路 统筹城乡发展 统筹区域发展 知识拓展 新型工业化道路主要 新 在以下三个方面 第一 新 在充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用第二 新 在正确处理经济发展与人口控制和资源 环境保护的关系 实施可持续发展战略 第三 新 在人力资源优势得到充分发挥 重中之重话三农 统筹城乡发展是由 三农 问题的地位和作用决定的 措施有 要实行工业反哺农业 城市支持农村的方针 要推进农业和农村经济结构的战略性调整 引导农村劳动力合理有序流动 逐步提高城镇化水平 坚持党在农村的基本政策 减轻农民负担 保护农民利益 促进农村发展 要促进国民经济又好又快发展 为什么要统筹区域协调发展 怎样统筹区域协调发展 因为我国地区发展很不平衡措施有 推进西部大开发 振兴东北等老工业基地 促进中部地区崛起 鼓励东部地区率先发展 形成东中西部互动 优势互补 相互促进 共同发展的新格局 知识整合 全面建设小康社会的经济目标 树立和落实科学发展观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论