沅陵三中校园总体规划设计说明书.doc_第1页
沅陵三中校园总体规划设计说明书.doc_第2页
沅陵三中校园总体规划设计说明书.doc_第3页
沅陵三中校园总体规划设计说明书.doc_第4页
沅陵三中校园总体规划设计说明书.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沅陵三中校园总体规划设计说明书一、学校简介沅陵三中位于沅陵县城城南青龙山,与风景优美的凤凰山、历史悠久的凤鸣塔呈品字架构,这里离少帅广场260米,环境安谧、空气清新、区位优良,拟定规划用地54.96亩。2002年12月,郑家村乡中学与郑家村乡小学合并,组建成郑家村乡九校;2004年7月,郑家村乡九校并入原沅陵县第三中学,成为沅陵三中郑家村分校;2006年7月,新沅陵三中在原郑家村九校的薄弱基础上成立。学校现有在职教职工102人,其中大专学历及以上99人,高级职称1人,中级职称64人;在校学生812人,19个教学班。目前,学校只有教学楼一幢,学生宿舍一幢,老师宿舍一幢。教学和生活用房建筑面积3714.8。二、规划的必要性1、现有教学生活用房等教育教学设施严重滞后。目前,学校只有教学楼一幢,学生宿舍一幢,教师宿舍一幢,建筑面积共计3714.8,900多名师生的生活、学习空间非常拥挤,教师坐班无办公场所,音体美劳舞蹈信息科学等提高学生素质学科无法开课。2、能逐步满足人们对优质教育不断增长的需求。随着县委政府“提升城北,发展城南”的建设目标的实施,城南建设5年内将有一个质的飞跃,常住人口将由现在的2万多增至6万人,进城务农的农民将逐年增多,沅陵三中作为城南唯一的初级中学,学生人数将达到2000人。三、建设项目的说明1、教学楼按国家标准尚需教室35间;2、教辅用房(各种功能室、实验用房);3、运动场地:篮球场4个,250M环形跑道田径场一个;4、生活用房:(寝室、食堂、厕所、浴室);5、教师办公用房;6、教师周转房(30套,60/套)7、围墙;8、进校道路及硬化;9、征地费用;10、校园美化、绿化。四、建设项目布局1、教学区的建设项目:教学楼;实验楼;综合楼。2、运动区的建设项目:篮球场;进校公路。3、生活区建设项目:学生寝室;食堂;浴室及厕所;球场;教师周转房。五、技术经济指标1、总用地:36636.5,合计54.96亩。其中:一期用地2754,折合13亩;二期用地(活动场区):1498.89,折合2.25亩;三期规划控制用地:7598.42,折合11.40亩。2、总建筑用地:11070.8其中:新建项目7356已建项目:3714.83、建筑密度:11.69%4、容积率:0.405、绿化率:45%6、运动场用地:56177、规划目标:规划学生人数1500人,35个教学班,寄宿生人数400人。现有教室34间,学生寄宿生床位数200个,新建学生宿舍床位数200个,规划生均用地(含三期用地)24.4生均建筑面积7.38。六、规划设计概论1、实施“总体规划、依山就势、分期建设”的原则有利于降低建设成本,缓解县政府的财政压力。2、按建设总体设计,建设三中有利于减轻城区初中的学位压力,以缓解社会矛盾。3、我校校园总体规划迫在眉睫。近几年来,学校周边荒山荒地都已非法转卖,学校发展的空间越来越小;更为严重的是部分居民建房还非法侵占了本属于学校土地,学校面临着严竣的生存危机。如果我校校园总体规划完成后,将为学校的生存和发展创造有力条件。4、沅陵三中规划实施完成后,使城区学校布局更加合理,必将有力的促进城市的发展。一所制宿制的城区初中,必将有力提升我县义务教育水平,既满足社会对优质教育资源的要求,又能提升城区的办学水平。近三年来,为了发展我县教育,推动沅陵经济发展,县教育局确定了我校有原地改扩建方案。新三中的校园总体规划实施完成后,一所布局合理、设施完备、质量一流、家长放心、社会满意的新三中,将满足进城务工农家子弟的学位需求,必将为城市发展,教育振兴作出更大贡献。沅陵县第三中学2009年2月附:建设项目一览表新建项目项目名称建筑面积()估算造价(万元)志和楼(教学)1437172.44综合楼1440172.8实验楼1518185.76食堂81097学生宿舍2号楼978171.36浴室厕所36043.2教师宿舍78393.96小计7356882.52已建项目学生宿舍1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论