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少年军校总结少年军校活动总结 第十五届(2期)少年军校教育训练活动总结篇一:少年军校总结第十五届少年军校教育训练活动总结各位教练员、老师、全体同学们：今天，东野中学十五届少年军校第二期紧张的军训活动圆满结束了，首先，我代表中学党支部及全体师生，向承办此次军训的一二二团人武部及三名教练员表示衷心的感谢，向关心和支持本届军训活动的团党委、教育中心领导表示衷心的感谢，并向取得优异成绩的军训学生们表示热烈的祝贺！为了让学生能在训练中圆满完成训练科目，本届军训实行全封闭式训练和军事化管理，学生在训练期间不准外出，更不准家长来校看望，为了让学生能够安心训练，在紧张的训练间隙，学校安排了丰富多彩的娱乐活动，如唱歌、拔河、篮球赛等，在体能训练的同时，学校还统一安排，组织学生学习校纪校规，通过广播、电视等各种形式进行日常行为规范教育和法制教育，全同提高了学生素质。为保证军训的顺利进行，学校加大力度保障军训期间的后勤服务，给学生提供了良好的训练和学习环境。在为期七天的训练中，王建军、石铁汉三位教官，严格按照本届军校的教育训练科目，认真执教，严于律已，以身作则，为全体师生树立了学习的榜样。在十天紧张的训练中，你们高度发扬了不怕苦、不怕累的军人作风，早出晚归，严格要求，严格训练，为了一个小小的动作，你们一遍遍示范讲解，手把手的教学生，在烈日下，你们的汗水浸透了军装，喊哑了嗓子，在你们身上，全体师生真正看到了军人的风范，这本身就给学生们上了生动的一课，在短短十天的军训中，和学生们结下了深厚的感情。在军训期间，王军良、石鸿滨、赵景彦、魏援4位带班老师，放弃了节假日的休息时间，不辞辛劳，认真做好教官的配合工作，你们对学生不仅严格要求，而且还细心呵护，无论在训练中、还是在学习和休息的时候，始终和学生在一起，引导他们求真知、做真人，做好学生的思想工作，正是你们无微不至的关怀，才让学生感受到了家的温暖。在七天紧张的训练中，参加军训的一百四十多名学生，都能按照军训的要求，听从命令，服从指挥，不仅掌握了初步的军事技能，磨练了自己的意志，还加强了组织纪律的观念，养成了艰苦奋斗的良好作风。圆满达到了预期的目标。在教官和老师的组织下，你们学习了中学阶段的日常行为规范和要求，成为一名合格的高中生。每个班级中也都涌现出了许多遵规守纪，刻苦训练，认真学习的优秀学生。学校从刻苦训练、手抄报制作、内务整理、演讲比赛、吃苦耐劳等十上方面评出了 多名先进学生，你们都是这十百四十多名学生中的优秀分子。让我们向取得以上成绩的这些学生表示衷心的祝贺，希望你们在今后的学习生活中再接再厉，取得更大的成绩。同学们，今年是抗战胜利60周年，这给我们这次军训赋予了特殊的意义，我希望，你们不要这一段历史，勿忘国耻，振兴中华，你们肩负着民族复兴的重任，希望你们把军训中的刻苦奋斗，顽强拚搏的优良作风带到今后的学习中去，严格要求自己，做一名自尊、自强的新时代中学生，努力学习，积极向上，实现自己远大的理想，报效国家和人民。一二二团东野中学 2005818弥渡县第十六期少年军校心得体会篇二:少年军校总结弥渡县第十六期少年军校心得体会相聚也不是开始，离别也不是结束，我们的友谊是永恒的。对于少年军校来说，我已经是“老油条”了，我已经深深地喜欢上了这个既可以锻炼自己又可以结交一些朋友的大本营。今年，我又来了，因为我已经对少年军校有了深深的感情。在期待之中，第十六期少年军校开营了，同样我还是来当了一个辅导员，作为一个读师范院校的我，很珍惜这次机会，少年军校和一般的军训不同，少年军校针对的是一些年龄一般在712岁的小孩子的训练，我带的是二连初级班，初级班是一些年龄在78岁的小孩子，这些小孩子在他们的父母眼里都是小皇帝、小公主，甚至从来没有离开过自己的父母，现在不仅离开了自己父母，还要他们自己独立的生活和训练，我知道这是不容易的，而且需要时间耐心的教他们，我感到自己肩上有了一份责任，而且这是一次很好的假期实践活动，虽然可能会有点累，有点苦，但是我做好了准备。7月26号发了衣服安排好宿舍后，所有人忙了一天，晚上上自习是我和阿珍两位辅导员的事了，今天晚自习我们五排要选出排长、4个班的班长和播音员，我开始行使了辅导员的权利，我让他们每一个人都上台自我介绍，我以为他们不敢，可是出乎意料他们很大胆一一上台，而且表现都不错，最后我用投票的方式公平公正的选出了干部，我相信这会很好的锻炼他们自己勇气。第二天，军校的开营典礼意味着军校正式开始了，我和我的教官正式的见了面，我们五排的教官人很好，湖南人，我和教官开始聊聊，我们都希望好好合作，共同把工作做好，之后就是我们共同合作的美好时光。现在想想我很舍不得我的教官，在这里顺便提一下：黄飞教官我很想你，希望你好人一生幸福，我俩永远是兄弟！接下来的军校生活是五彩缤纷的，我们辅导员、教官、领导开始打成一片，还遇到了自己喜欢的人，很高兴，我们都成了很好的朋友，平时在一起聊聊天，一起“冲一冲”，一起二一下，每一个片段是那么的开心，那么的历历在目，现在想想很怀念那时的美好时光。我们的小军人们也很快适应了这种有点苦但是更多的是快乐的生活，他们互相帮助，互相鼓励，虽然之前是陌生的，但是现在他们已经亲如兄弟姊妹，我很高兴，我已经看到他们一天天的在成长，一天天的在进步。现在我也忘不了我们五排的“小霸王”，“黑老大”等等，优秀的小军人们，我开始想你们了！军校的“寻宝活动”是那么的特别，那么的刺激，也伴有一小点恐怖色彩，呵呵，所以不得不说啊，只要纸条在你身上，那恭喜你，你中奖了，要说谁最惨，大家都知道吧，我们的孙排是做了好大的牺牲了，呵呵呵，孙排不要生气哦。看到他们虽然满头大汗但是不知道累的在寻宝，让我想起了我的童年，童年是那么的珍贵与可爱。给教官们庆祝八一的那晚，是我们几天以来可以好好放松的那晚，我们那晚玩的很开心很尽兴，还有晚会的那晚，小军人们的表演是那么的精彩，我们男辅导的舞蹈串烧，嗨翻全场，笑声不断，女辅导员的小苹果更是把气氛推向高潮，学员们都不约而同跟着唱起来，还有太多太多。那晚因为是最后一晚，小军人们很多都哭了，因为这里是他们流过汗流过泪的地方，在这里有太多的不舍，有太多的感情，有太多的难以忘怀的故事！很快，军校就这样结束了，可是我还没有习惯，我的心还在那里，久久的停留在那里，因为那里有我们的累水，有我们的欢声笑语，有我们许许多多的故事，有我们太多的不舍，有我们深深的感情。天下没有不散的宴席，今天我们的分开是为了明天更好的相聚，我坚信！就这样吧，千言万语化作一句话：期待我们明年再聚首！2009.12军校活动总结篇三:少年军校总结甘南县第五小学少年军校活动总结当今世界，保持高昂的的民族精神和强大的民族凝聚力成为一个国家综合国力的重要标志。我们要将伟大的中华民族精神一代一代传承下去，并不断发扬光大。根据甘南县中小学弘扬和培育民族精神月活动通知的要求,我校紧紧抓住这一契机,把此次活动作为德育的首要任务抓,摆在重要的议事日程上。经过有计划,有目的的开展活动，取得一定的成效。一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，结合我校实际，开展了促进和平，为国争光，锻炼意志，为五小添彩的少年军校活动与深入开展八个一活动、民族团结教育活动相结合的主题教育活动。二、广泛开展丰富多彩的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。（一）、把活动纳入教育全过程把弘扬和培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，同时，充分利用校园广播、校讯通、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。（三）、以各项活动为载体，进行民族精神教育1、组织学生参观参观部队、武警的军事演习，观摩部队的内务卫生、军事训练、队列表演、体验军营一日生活、队列训练、紧急集合、站岗放哨等活动，体验做一名军人的责任感、自豪感和神圣感，帮助学员端正学习态度，增强爱国情感和保国意识。2、积极开展系列读书活动。 我校充分利用学校图书室、小书架，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。36年级学生人人撰写了读后感。3、学唱革命歌曲，以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。由音乐教师教唱五小之歌、我是军校学员、义勇军进行曲等革命歌曲、军旅歌曲、爱国歌曲，歌颂祖国，歌颂军人，培养爱校、爱国情感。由班主任老师组织课前一支歌进行巩固。4、组织学生观看爱国影片，或者中英七套军事天地节目，或者收看军事训练、军事演习、国庆庆典等，让学生接受爱国主义教育和革命传统教育，在活动中，学校要求36年级学生人人写一篇观后感，并组织人员对上交的观后感进行严格的评选。并在老师的指导下交流评述、在班上进行展示评比，收到了良好的效果。5、开展以我爱我的祖国为主题的征文活动，语文老师指导各班学生精心构思，认真创作，然后每班筛选出2篇优秀作品。本次征文比赛的参赛作品内容充实，形式多样，有记叙文、议论文、散文、诗歌等，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。经过评审教师认真评定，共评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。通过比赛学生了解到中华民族自强不息、奋勇前进、勤劳勇敢、不屈不挠、勇于开拓等优良品质，并把这些优良品质付诸行动。学生的写作能力，语言表达能力得到了锻炼，情操得以陶冶，品质得以提高。6、开展丰富多彩的班会活动。各班根据学校统一布置，先后以老师赞歌、勿忘国耻、振兴中华、心中有祖国，心中有他人为主题开展了丰富多彩的班会活动。通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱祖国、爱人民的情怀。低年级由班主任组织进行国旗、国徽和国歌的教育，使他们学会唱国歌，了解国旗的意义，进行七一、八一、十一等重大纪念日的来历教育，使他们树立爱祖国、爱军队、爱集体、爱家乡的观念。7、开展手抄报评比活动，各班以弘扬和培育民族精神为主题，精心设手抄报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。学校领导评选出各年级优秀的作品50份在全校展出，并组织学生参观学习。通过弘扬和培育民族精神月的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。少年军校 认识解放军篇四:少年军校总结“少年军校”主题中队会（一年段）主备：一（1）预备中队辅导员 郭惠琼时间：2016年 月 日（第十二周 星期 三 ）地点：本中队教室主持人：辅导员参加对象：本班的队员内容：“少年军校”认识解放军主题中队会目标：1、通过活动让少先队员了解人们军队建立新中国的伟大功绩。2、知道几位战斗英雄的事迹。3、感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。准备：1、开国元勋和战斗英雄的光荣事迹。2、长征的具体内容。3、相关视频音乐及图片。活动设想：1、利用电子课件形式向队员展示人民解放军浴血奋斗的光辉历程。2、以图片和电子版资料为主题让少先队员认识开国元勋和战斗英雄的事迹。3、开展长征、了解长征、感悟长征的活动。（一）中队活动仪式辅导员：这次队会的内容是“少年军校”主题队会活动。我们刚刚告别了幼儿园，通过本次活动，使同学们懂得新的生活开始了，新的任务也到来了。作为一名小学，要慢慢学会料理自己的学习生活、养成良好的行为习惯，树立远大的理想，懂得如何成为一个合格优秀的小学生。我宣布 “少年军校”中队主题活动现在开始。（二）活动过程各小队长向中队长报告出席人数，再由中队长向辅导员报告出席人数出旗（奏乐、敬礼）唱中国少年先锋队队歌 主题活动少年军校总结.中队长：山前中心小学xx中队“少年军校”活动：崇敬解放军主题队会正式开始。（一）、人民解放军真伟大1、图片和电子版资料为主题让少先队员认识开国元勋和战斗英雄的事迹。 让同学们对开国元勋和战斗英雄的光辉事迹初步认识，并鼓励同学们将先辈的精神发扬光大。2、展长征、了解长征、感悟长征的活动。 向队员介绍长征时期红军在遇到困难，不退缩，不绝望，敢于向前的伟大壮举。并鼓舞学生联系事迹，在学习和生活中要不怕艰难，勇于解决艰难，最后攻坚克难，取得胜利的果实。（二）、人民解放军真威武1、看视频，欣赏解放军叔叔的飒爽英姿2、欣赏视频人民解放军检阅式（三）、看图片，认识解放军叔叔1、介绍军旗、军徽和海、陆、空三军不同的衣着2、齐动手，涂涂颜色我最棒 给军旗、军徽、军装涂颜色3、动动手，我们都来连一连 把海、陆、空三军和他们的武器连一连（四）、听故事，解放军叔叔真真棒给少先队员介绍解放军叔叔保卫领海、领海和领空的故事，认识他们使用的武器，解放军叔叔真真棒。（五）、跟解放军叔叔说说心里话把想对解放军叔叔说的话写在明信片上，放在邮箱里寄出去。（六）、活动结束部分1、辅导员讲话2、退旗仪式： 呼号退旗，奏乐，敬礼 中队长：礼毕。中队长宣布：我宣布xx中队“少年军校”活动：认识解放军主题队会到此结束。 活动总结辅导员：通过本次活动让同学们了解人民解放军队为建立新中国立下的伟大功绩，让同学们学习革命先烈的革命精神，从中感受解放军精神气质，并秉承发扬先辈不怕吃苦，敢于吃苦的优良传统美德。发挥少年军校优势,凸现学校德育特色篇五:少年军校总结打造少年军校品牌，促进学生全面发展四川省双流县棠湖小学 江世海 王明强主要内容：本文就对少年军校的作用和意义进行了论述，并结合当前形式和学校具体况，对如何开展少年军校，如何打造少年军校品牌，阐述了其观点。关键词：少年军校 作用 意义 品牌 策略随着我国改革开放的不断深入，社会上一些不良风气影响着在成长中的少年儿童，包括家庭中的独生子女，家长们的过分关爱，使他们在家娇生惯养、任性“野蛮”，成为家中的“小皇帝”、“小太阳”。 学校素质教育的根本目的是提高学生的整体素质，培养健全人格，做社会有用的人。少年军校其特殊的内容和形式，在学生的成长和教育中具有重要作用，是实施素质教育的重要载体和平台。一、少年军校的作用和意义1、少年军校是学校教育的重要载体在全面实施素质教育过程中，教育的重要任务是培养具有高尚道德情操的人， “做人”教育是突破口，培养的目标首先考虑的是教会学生学会做人做一个身心和思想都健康的，具有综合素质的人；培养的是健康向上、富有责任的人。这一目的是学校教育活动的重要出发点和归宿。学校教育的形式和内容丰富多彩，有以课程为依托的课堂教学，还有诸如艺术教育，科技教育，礼仪教育，环保教育，健康教育等特色教育活动，以及犹如“爱心行动”、“小鬼当家”、“小脚丫走天下”等等主题教育活动，都是紧紧围绕这一宗旨。少年军校其特殊的内容和形式，是我校少先队活动的重要品牌，也是学校教育的一个重要载体和平台。2、 “少年军校”对提高少年儿童的综合素质具有重要作用。“少年军校”活动以体验教育为基本形式，通过丰富多彩的的实践体验，引导少年儿童“自学、自理、自护、自强、自律”，强健体魄，健全心智，保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，增强动手能力、自主能力和自我保护能力，对提高他们的综合素质具有重要作用。3、少年军校活动，有利于克服学生的一些不良习惯。当代少年儿童尤其是城市少年儿童的生活环境比较优越，很多孩子没吃过苦，没经受过挫折和磨练。少年军校活动，有利于使学生克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志脆弱、集体观念和纪律淡薄等缺点；有利于培养学生的爱国主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成勇敢顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德；弘扬团结友爱、互相帮助的集体主义精神；锻炼意志、增强体质。部队里特有的令行禁止、严整有序的作风如果能移植到我们顽皮的学生身上，对学生形成良好的行为习惯将起到巨大的作用。二、少年军校活动开展的策略与思考（一）理清思路，确定方向活动策划重在一个“理”字，就是要理清思路，理清目标，理清任务，理清头绪，确定方向，准确定位，有计划，有安排地有效使用各种资源，达到最大功效，实现最终目标。（二）开拓思路，增强活力少年军校活动的开展应紧紧围绕党的教育方针和党对少年儿童思想道德建设的要求，以活动为载体，在活动中育人，活动中受教育，开拓思路，不断丰富“少年军校”活动的内涵，增强活力，使少年军校在提高少年儿童综合素质尤其是思想道德素质方面发挥其最有效的作用。附：棠湖小学少年军校活动形式的基本框架：教定期开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等。看组织他们参观部队、武警的军事演习，观摩部队的内务卫生、军事训练、队列表演等。 练进行基本的军事训练。学习解放军的一言一行，一举一动；严明纪律，培养作风，强化修养，提高素质。 动配合教学内容，开展丰富多采的活动。如参观纪念馆、观摩队列表演、过军营一日生活等活动。（三）少年军校活动策略第一，坚持以人为本，使活动更加贴近少年儿童的实际。树立和落实科学发展观，以人为本，尊重少年儿童的成长特点和教育规律，贴近少年儿童的实际，以体验教育为基本途径，不断打造充满童趣、深受少年儿童喜爱的“少年军校”品牌活动，增强活动的生命力和凝聚力。第二，坚持整合资源，用社会化的方式推进活动的深化。广泛调动社会各方面的积极性，努力建设一支各方面人员广泛参与、富有爱心和社会责任感的少年军校工作者队伍，在全社会营造关心、支持“少年军校”活动的良好社会氛围。第三，坚持规范管理，不断加强活动的机制建设。逐步完善“少年军校”活动的组织管理体系、信息传导体系和考核表彰体系，进一步加强各种制度建设，使“少年军校”活动沿着系统化、机制化、科学化的方向健康发展。（四）少年军校的品牌策划与特色建设“品牌如核能，要不断酝酿、积累、释放与爆发，才能裂变，才能辉煌”。“品牌扩张犹如一把双刃剑，必须长远性思考，校本化行动，使品牌个性化，才能实现双赢或多赢”。如何准确定位学校特色和教育品牌?怎样更好地打造品牌?这就需要对学校品牌进行策划,对学校自身内部进行诊断（优、劣势及归因）、对学校外在环境进行侦测（社会大环境、区域中环境、社区小环境）和对学校发展进行定位。就是需要对其知名度、印象度、美誉度三方面进行准确定位和打造。关键点一：精心设计，创新活动少年军校总结.品牌的形成离不开丰富多彩的精品活动作为支撑，而不是繁杂的活动堆积，在活动设计时，应创新思维，多学习，多借鉴，分析情况，结合实际，设计一些具有鲜明特色，实效性强的活动。关键点二：找准自身的特色和亮点打造少年军校品牌，必须凝练特色、凸显亮点， 特色和亮点就是指人无我有，人有我优，人优我特。应对特色和亮点进行梳理、归纳、总结、提炼。简而言之，少年军校要做出特色，做成品牌，必须从“好”和“新”下工夫，创新活动内容，创新活动形式。关键点三： 将“活动”与“科研”相结合通过将“少年军校”与“科研”相结合，与“新课程理念”、“现代教育理论”相结合，总结出少年军校比较系统、科学的新方法、新途径，再用理论指导实践，通过活动与理论的有机结合和补充，使少年军校深层次地螺旋式提高和发展，使少年军校成为名副其实的品牌。总之，少年军校作为学校教育的重要载体和平台，对青少年的成长和教育具有重要作用，在学校教育中应充分发挥少年军校优势,凸现特色，做到善学习、勤思考、精心规划，选准学校教育整体改革的突破口，抓住推进学校整体发展和品牌打造的关键点，把少年军校真正办成学校的特色和品牌。参考文献：1、全民国防教育大纲 国家国防动员委员会 2006年2、少年军校的创新研究与发展篇六:少年军校总结龙源期刊网 .cn少年军校的创新研究与发展作者：钟华 程娜来源：中国校外教育综合(上旬)2014年第09期摘要枣庄市少年军校是枣庄军分区、枣庄市武警支队、枣庄市关工委、共青团枣庄市委、枣庄市教育局等单位和社会各界的关心支持下成立的枣庄市第一所少年军校。枣庄市少年军校是一所专门培养军地两用人才的全日制、全封闭、军事化管理学校，通过对孩子进行红色革命教育、参观革命胜地，带领孩子野营拉练、军事训练，实地参观绿色军营，增强孩子自学、自理、自护、自强、自律，树立正确人生观，吃苦耐劳的精神；少年军校活动不断总结探索青少年思想道德建设领域青少年素质教育活动的新问题、新办法，不断创新活动新形式、新手段，提高其核心竞争力和实现可持续发展的可靠出路。关键词少年军校 创新研究 发展一、创新是什么及创新与发展的关系创新是指如何用新的创意、新的构想、新的思维方式和新的行为方式来构建具有变革创新能力的新的“少年军校”工作及活动。很显然，创新就是在新的价值观引导下的一种变革与新发展。因此，创新既是一种以发展为目标的现代理念，更是一种勇于变革改革的实践活动，一个具有自我更新、自我发展能力的生态系统。二、创新的条件和途径一般讲，少年军校的发展，既可以依靠少年宫自身的资源来增加规模效益，也可以通过内部管理制度的改革来创造发展空间，还可以借鉴他人的经验作为自身发展的增长点，或者把挖掘自身的潜力作为发展的根本立足点但是从长远来看，通过少年军校诸要素的结构重组，增强自身的创新能力，挖掘内部的发展潜力，才是提高其核心竞争力和实现可持续发展的可靠出路。三、创新与发展的具体思路（一）少年军校属性上提高认识，加强宣传的创新研究与发展少年军校是全面推进素质教育的一种新的办学模式，少年军校的教育目标、活动形式让学校认可、家长理解、社会人士关心、上级领导重视的氛围。为此，我们少年宫应充分利用现有的舆论阵地，如各级宣传媒体、组织宣讲团、图片巡回展、夏令营活动、知识竞赛等形式，使国防教育和少年军校深入人心，让全社会都来关心和支持少年军校教育事业。少年军校总结.（二）少年军校组织、建设及管理的创新研究及发展少年军校统计表篇七:少年军校总结少年军校统计米吉克教育系统少年军校实践 活动总结篇八:少年军校总结米吉克教育系统少年军校实践活动总结我想各校3月253月27日，学校组织三年级学生参加了为期三天的军训。少年军校活动是为了让广大青少年在紧张而艰苦的军校生活中，养成一股战胜困难的英雄气概，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作的精神，增强国防意识，接受锻炼，磨砺意志。它不仅锤炼了学员不屈不挠的顽强意志，锻炼了学员经风雨、耐摔抗打的强健体魄，而且养成了关心集体、互相协作的良好作风。军训的第一天拉开了序幕，孩子们带着无比激动与好奇的心情分批来到了操场。就这一上午，学生就学会了自立。来到了宿舍，孩子们都累得倒在床上，看着他们在家里个个都是“十指不沾阳春水”，没有“先人后己”，“己所不欲，勿施于人”的理念。而现在，他们不仅要自己铺床，还要整理内务，虽然原来偶尔还是要自己铺床的，但是大部分都是妈妈帮忙的，但后来在经过室友们的教导下，还是顺利的把自己的床铺铺好了。这时他们都感觉到了一种巨大的成就感。 第二天到来了，他们开始了正式的学习军姿和队列训练。他们先学习了踏步、转体，这样的反复练习已经使许多同学已经累得不行了。下午，他们学习了跑步的手上动作，每交换一次，都要把手在腰前摆上好久，坚持一会后，我们的手都酸了，才让我们换另外一只手。和上午一样，一个动作要坚持好久，要练习好多遍才能过关。这一天的最后一个项目是踏步和跑步的互换，虽然到后面已经很累了，但是我们还是坚持了下来，没有一个人请假。所以，“坚持就是胜利”这句话果真是没错的。这一天，同学们克服了自己，克服了本以为自己做不到的事情。看着孩子们不断地坚持，不断地经受磨练，更在不断地成长。他们成功了，身为他们的老师，辅导员和代理家长，我深深地感到安慰，同时更为他们取得的巨大进步而高兴！第三天，懂得了团结合作，珍惜荣誉。早上，同学们观看了最基本的军事演习，孩子们都深深地被这些士兵的飒爽英姿所吸引，不畏困难的精神所折服。在训练时，精神百倍，整齐划一，虽然有的孩子脸色苍白，但仍然坚持训练，因为他们心中有集体，有他人，知道了团结合作，都在为下午的汇报演出而留下辛勤的汗水，而身为老师的我们也深受感动，为他们的成长，懂事，关心他人军训给孩子们留下了深刻的印象，在这三天当中，我看到孩子们收获了不少，比如说成功啊，坚持啊，团结合作，这些都埋在了我记忆深处。当然，我们老师为此而付出的辛苦，疲惫也一扫而光了。看到曾经挑食的孩子们，经过一上午的训练却早早的肚子饿了起来，吃饭曾经叽叽喳喳的他们，到了食堂再也不交头接耳，不浪费粮食，甚至能主动给叔叔们道一声：“谢谢!”军训也是一门叫少年军校训练的必修课程。所以我为我自己能参与这次的训练而感到光荣和自豪。这次的少年军校活动不仅锻炼了同学们的身体，而且还锻炼了他们的意志，让他们变得更加懂得独立自立了。“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”、“热爱祖国，热爱军校；服从命令，遵守纪律；刻苦学习，争取优秀；团结友爱，珍惜荣誉。”等少年军校的口号，此次难忘的经历，相信一定会长存我的记忆长河之中，鞭策我一如既往的努力工作，并给予我勇