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第三章一元一次方程复习（1）万城镇中学 周霞（一）教学目标：1.对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识，深刻体会数学建模思想和解方程中的化归思想在解题中的作用；2准确理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念，并能综合运用它们进行计算、推理、判断；3熟练掌握等式性质及一元一次方程的解法。（二）重难点：重点：等式性质及一元一次方程的解法.难点：一元一次方程的解法.（三）教学过程一、情境引入七（2）班有x人，它的三分之一，它的二分之一，它的全部，再加上老师就是100人.则七（2）班有多少人？（让一位学生起来根据题意列下式子，得到一个一元一次方程）（一）复习一元一次概念：一元一次方程必须满足以下三个条件：含有一个未知数未知数的指数都是1等号两边都是整式练习：1.下列等式中，是一元一次方程的有【 】2013+ =2014； 3x2x=100；2x+6y=15； 3x25x+26=0A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、如果xa-2 -1=3是关于x的一元一次方程，那么a=_, 3、如果（m1）xm+2=0是关于x的一元一次方程, 那么m=_, 则这个方程是_.（二）一元一次方程的解方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值.练习：4、写出一个解为1的方程.5、若X=4是方程 2X+m=x+1 的解，则m= _ .（三）等式的性质性质1 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a=b,那么ac=bc性质2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c0),那么 =练习：6、大家判断一下，等式a=b下列的变形是否正确？为什么？(1) a+3=b-3 （）(2) （）(3) （）(4) （） 7、若ax=3a的解是x=3,则a应满足的条件是( ) A、m0 B、m为任意有理数 C、m0 D、m0（四）解方程练习：解下列一元一次方程:（1）2x+1=-x+2 （2）2(1+x)=3（x1）（3） 例：解： =3二、学习小
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