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沪教版专用2019-2020学年九年级上学期语文第一学月考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字注音有误的一项是( ) A . 孟夏(mng) 花骨朵(g) 细碎(su)B . 扳尖(bn) 德熙(x) 逛菜市(gung)C . 吆唤(yo) 乒乓(png) 鸡(zng)D . 一碟(di) 柔和(h) 井冈山(gng)2. (2分)下列词语中,书写无误的一项是( )A . 玷污 蹒跚 吹毛求疵 繁文褥节B . 斑澜 文绉绉 前仆后继 忧心忡忡C . 嘉奖 伶仃 重蹈覆辙 虎视眈眈D . 瞻仰 斟酌 渭然长叹 居心叵测3. (2分)下列语句中加下划线词语使用有误的一项是( )A . 她既有天生的谦恭有礼的举止,又有坚定不移的信念。B . 八大的号角已经吹响,新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C . 他们一声不响地站在门口,静静地等着老师醒来。D . 我们做事要光明正大,不要偷偷摸摸的,让别人看不起。4. (2分)下列各句中,没有语病的一项是( )。A . 近两年来,随着“微博”这一交流方式的发展和兴起,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布信息,以提升政府在民众中的形象。B . 中央出台八项规定和厉行节约反对浪费的系列举措以来,从中央到地方,从党政机关到社会公众都积极响应号召,一时间,厉行节约深入人心,资源集约利用蔚然成风,良好的社会风尚正在形成。C . 彻底改善大气污染,既是一个长期艰苦的,也是时不我待的工程。既要打攻坚战,又要打持久战。D . 一年一度的世界华人炎帝故里寻根节,搭建了世界华人的谒祖圣地、中华民族的精神家园、随州城市的文化名片、对外开放的交流平台。5. (2分)下面语句的排列顺序恰当的一项是( )显然过于狭隘和短视,不宜提倡。这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣。一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。A . B . C . D . 6. (2分)下列说法有误的一项是( )A . “诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C . “乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体,如木兰诗。D . 有些古文,其标题就表明了文章的体裁如陋室铭、醉翁亭记、出师表、捕蛇者说等题目中的“铭”、“记”、“表”、“说”,都表明了该文的文体。二、 现代文阅读 (共3题;共77分)7. (27分)阅读下文,完成下列各题。传递夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品 她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。(原文有改动)(1)通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦_重拾希望_十分感激(2)选文中的小男孩是一个怎样的人?结合文章内容分析.(3)第段画线部分运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4)结合上下文说一说第段“风停了,她感到了一阵温暖”一句中划线词语“温暖”的含义。(5)分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。(6)请结合选文的内容,谈一谈你读了本文之后的感受。8. (25分) 孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道, “你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白” “什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说,“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道,“他怎么会来?他打折了腿了。”掌柜说,“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。” “打折了怎样呢?”“怎样?谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。(1)请用一句话概括选文最后一段的大意。(2)文中划线的句子是什么描写,有什么作用?(3)孔乙己被酒客揭短后竭力争辩,为什么言语中要夹些“难懂的话”?作者这样安排有什么用意?(4)“掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理?请简要分析。(5)叶圣陶评价孔乙己一文时说:“小说中最妙的文字是孔己已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”联系上下文,说说这“最妙的文字”妙在何处。9. (25分)阅读下面一篇文章,完成下列小题。 槐抱柳袁省梅你见过这样的树吗?本是棵槐树,扭曲的躯干,黑铁般的外表,龟裂的表皮,半腰里却被谁挖走了般,凹陷成一个马槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树,枝条越长越大,夹在槐树横横竖竖的枝条间。(A)风沙把村里村外的树都击打地枯死了,却在槐抱柳跟前没了奈何。槐抱柳活着,也有一部分死了,死了的是槐树的一半,长在槐树怀里的柳树却活的好好的。这棵树是五里柳最老也是唯一的一棵树。没有谁不知道这棵树多少岁了,就像不知道王长信老人多少岁一样。人们都很忙,忙着搬家。人们说,五里柳不能住了,风沙要把人都给埋了。王长信老人说他不走,他说那些空荡荡的院子房子不让他走,五里柳不让他走。老人说,我走了,谁管这棵槐抱柳呢?王长信老人每天从很远的地方担水,给自己喝,给槐抱柳喝。都走了,就剩咱俩了。王长信老人给树浇着水,给给笑,五里柳就剩咱俩个活物了。老人把这棵树当成人了。王长信老人浇完树,又去挑水了。村里,地里,老人种了好多棵树苗。老人说,我就不信风沙能跑过咱。老人叨叨着,五里柳不能只有你和我啊。咱得把风沙撵走,得让房子是房子院子是院子,得让鸡飞狗跳鸟叫人闹。一场风沙过后,五里柳又是死寂一片,树苗东倒西歪的,有的连影子也吹刮到很远的地方看不见了。(B)村口的槐抱柳就担心,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。槐抱柳担心风沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人呵呵地笑,我的命硬着哩,不怕。老人在沙梁上,挖了更深的树坑,把一棵棵倒了的树苗扶起来,压实,浇水。老人说,我就不信撵不走沙,不信这树活不了。恣肆的阳光里,老人提着铁锹,担着水桶,晃晃悠悠,晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。槐抱柳安心了,安安静静地没有一丝声息。老人再给老树浇水时,老树就对老人说,您也是一棵树,会走的树。老人呵呵呵呵笑得开心,粗糙的手抚着老树,说,我是树,咱都是树,五里柳要有好多的树。槐抱柳满枝头的叶子就哗哗哗哗响了起来。然而有一天,老人没有来。太阳在天上肆无忌惮地滚着,从东滚到西,老树都没看见老人,老树的每个枝条都耷拉的没了精神。老树开始担心起来。没有老人,五里柳就真的完了。老树忧愁地想着。夕阳给五里柳罩了一件金线银丝般的外衣时,老树看见了老人。老人晃晃悠悠地担着水,说,不服老不行了,得叫他们都回来,回来栽树。老树看着老人,满树的枝条都担心地揪扭成了一团。第二天,老人果然唤来了四五个人。老人和这几个人回到村里。老人摘下一把猩红晶亮的大枣给这几个人吃。那是老人栽种的沙枣树上结的大枣。老人说,好吃吧?老人说,不能白吃,你们得帮我栽树。吃一颗枣,栽一棵树。那些人看着沙梁上的树,说,栽树栽树。我们都栽树。把五里柳的人都唤回来栽树。老树看见老人脸上狡黠的笑,一层一层地堆积。老人悄悄地给老树说,不急,他们会回来的。五里柳还是五里柳,你信吗?果然,更多的人来到了五里柳。人们栽树累了,就坐在老树下,望着槐抱柳说,树老成精哩,有槐抱柳护佑着五里柳,五里柳就不会被黄沙埋了。老树说,老人才是精哩,他是五里柳的精魂。老人呵呵呵呵地笑着,靠着老树的槽坐了下去。老树看见老人慢慢慢慢地坐在了它的怀里。21 老树用它糙糙的、却温暖的“马槽”,像抱柳树一样,抱住了老人。(1)当五里柳的人们因为风沙的侵袭纷纷离开家乡的时候,王长信老人为什么没有走? (2)如何理解第小节中加下划线的“狡黠”这个词语? (3)结合语境,从(A)(B)两处划线句中,任选一句进行赏析。 (4)人们说槐抱柳“成精了”,老树说王长信老人是“五里柳的精魂”,结合全文说说,这两个形象有哪些共同点? (5)这篇小说以“槐抱柳”作为题目,有什么好处? 三、 文言文阅读 (共1题;共17分)10. (17分)阅读下文,回答相关问题。荀攸字公达。祖父昙,广陵太守。攸少孤。及昙卒,故吏张权求守昙墓。攸年十三疑之谓叔父衢曰此吏有非常之色殆将有奸!”衢寤,乃推问,果杀人亡命。由是异之。何进秉政,征海内名士攸等二十余人。攸到,拜黄门侍郎。董卓之乱,关东兵起,卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰:“董卓无道,甚于桀、纣,天下皆怨之,虽资强兵,实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓,然后据毅、函,辅王命,以号令天下,此桓、文之举也。”事垂就而觉,收顒、攸系狱,顒忧惧自杀,攸言语饮食自若,会卓死,得免。(选自三国志魏书)【注】桓、文:齐桓公、晋文公,春秋时霸主。事垂就而觉:事情接近成功的时候被发觉了。(1)下列句中的划线词与“董卓无道”中的“道”意思相同的一项是( )A . 任重而道远B . 不足为外人道也C . 大道之行也D . 未至,道渴而死(2)用“/”为文中画波浪线的句子断句攸 年 十 三 疑 之 谓 叔 父 衢 曰 此 吏 有 非 常 之 色 殆 将 有 奸(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4)从选文看,荀攸是一个怎样的人?四、 语言表达 (共3题;共23分)11. (20分)翻译下列句子。 (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。 (2)其视下也,亦若是则已矣。 (3)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。 (4)子之不知鱼之乐,全矣! 12. (2分)在横线上仿写两个句子,使之和画线句子构成排比句。长大是什么?长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜;_;_。13. (1分)结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。史记是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;童年是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容;_。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)14. (10分)阅读下面的古诗,回答相关问题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。【注】此词写于1182年。作者被罢官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋”,时常往来于信州到博山的路上。(1)简要分析上片所写景物的特点及其作用。 (2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。六、 默写 (共1题;共10分)15. (10分)补写句子(1)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)(2)_,雌兔眼迷离。(木兰诗)(3)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)(4)_,一览众山小。(杜甫望岳)(5)游山西村写村民祈求丰收,民风淳朴景象的句

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