人教统编版五年级上学期语文第18课《慈母情深》同步练习.doc

人教统编版五年级上学期语文第18课慈母情深同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共36分)1. （10分）照样子写一写。例：秋千在空中荡来荡去。小狗在地上_来_去。燕子在天上_来_去。彩云在天空_来_去。龟儿在水里_来_去。2. （8分）根据语言环境，写出划线词的反义词。正中 _斜正确 错_正面 _面正道 _教3. （3分）选词填空。 吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳青蛙在荷叶上_地叫着。老鼠把家里的木门咬得_作响。傍晚，孩子们在院子里_闹个不停。天刚放亮，树上的鸟儿就_地唱起歌来。4. （6分）读一读，连一连。 蜻蜓_ 采蜜蝴蝶_ 展翅蚯蚓_ 结网蜘蛛_ 飞舞蜜蜂_ 松土5. （3分）给划线字注音。_脊背龟裂攥着钱数落6. （4分）用表示“看”的词语填空。 他_白云，_着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我手扶长城的城墙，_远处连绵起伏的群山。小洁_四周，终于发现不远处有一个垃圾桶。我和爸爸一起在电视机前_了南非世界杯的决赛。7. （2分）课文整体梳理。 这是冰心奶奶以“_”的形式叙述自己_的一篇文章，前半部分以“_”为主，表达了作者_；后半部分以“_”为主，告诉读者_。二、 现代文阅读 (共3题；共41分)8. （14分）阅读课文片段，回答问题。 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸(xng xn)福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zhn zhng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xing sng)大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。（1）给画线的字选择正确的读音。 （2）写出描写天塌下来悲惨景象的句子。 （3）女娲见到这样的情景，心里会想着什么？ 9. （8分）读一读，做二做。雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把（ ）花用的水壶呢?如果我（ ），着它，走到桥上，把水（ ）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（ ）田了，你高兴吗?（1）将下列词语填在文中的括号里。（填序号）浇 提 洒（2）天上这座美丽的桥是_。（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?10. （19分）阅读下文，回答问题战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有与珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！”新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望”。记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。（1）根据意思找出课文中相对应的词语。容易得像翻一下手掌。_睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。_（2）将文中画线的句子改写成转述句。 （3）读句子，联系上下文填空。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。“几步”在文中指_的距离“易如反掌的事情”是指_。在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。“欲望”在文中指_。_使希拉里战胜了这个“欲望”。（4）新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（ ） A . 他怕自己登上最高峰后而名扬天下。B . 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。C . 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。（5）“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是（ ） A . 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。B . 只有具有谦让的美德；才可以让你拥有一切荣誉。C . 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。（6）用简洁的语言概括出文章的主要内容。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达